第二课 文化对人的影响第一框：感受文化的影响自主学习1.文化影响来自于什么地方?2.文化对人的影响
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现有哪些?3.文化影响有什么样的特点?4.人们文化素养的核心和标志？请阅读课文P13—P16，并思考：Content
目录
工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录
重难点1.文化对人影响的表现2.潜移默化和深远持久的区别1、文化影响面面观（1）文化对人影响的来源：①特定的文化环境②各种形式的文化活动文化对人影响的表现 文化影响着人们的交往行为和交往方式书信电话上网跪拜（2）文化对人影响的表现:古代交往方式打躬作揖友好握手挥手示意现代交往方式为什么呢？价值观念不同时代的人们交往方式不同不同的礼节不同民族的人交往方式不同为什么风俗习惯不同地域的人们交往方式不同朋友圈不同阶层的人们交往方式不同管理者阶层在社会交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。下岗失业者阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的“串门”，目的单纯。为什么呢？文化程度文化对人影响的表现：在社会交往方面（1）影响交往行为和交往方式不同时代不同民族不同地域不同阶级不同阶层风俗习惯价值观念文化程度交往行为交往方式语言符号器物行为举止拥有不同形成不同见诸探究一：一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。这说明什么道理？文化影响人们的思维方式o
数学
数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划
零体育球语文句号英语欧音乐停顿面对同一符号，各位老师的认识竟然有如此差异。你能否解释这是为什么？文化影响人们的认识活动探究二比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理?结论：文化影响着人们的实践活动。探究三（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化环境知识素养价值观念影响认识实践角度深度和广度目标行为形成影响思维方式作用知识观念情感习惯▲二、文化对人影响的特点1.文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。①不同的文化氛围对人有着不同的影响。②文化影响具有潜移默化的特点。（1）潜移默化：是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。在这里，潜移默化是指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。（2）文化对人的影响也不都是被人们消极被动、无目的接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。文化潜移默化的影响有两个着眼点：一是从人们所处的文化氛围的影响来看；二是从参加文化活动的过程来看。主动地、自觉地接受健康向上的文化影响，也是潜移默化的过程。回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。“乡音不改”，说明了文化影响的什么特点？2、深远持久的影响(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。（2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化对人深远持久的影响也要从两个不同的角度看：一是从文化习俗的表现看，二是从世界观、人生观、价值观的形成看。如何区分潜移默化和深远持久？潜移默化：强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为，是一种熏陶、一种感悟、一种陶冶，侧重于影响的过程、方式。例：润物细无声；孟母三迁；耳濡目染；近朱者赤，近墨者黑等。深远持久：强调时间（纵向）的影响，经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，是刻骨铭心、终生难忘、永不放弃的，侧重于影响的效果。例：月是故乡明；中华民族的春节情结；乡音难改等。课堂小结：感受文化影响文化影响的来源文化影响的表现文化影响的特点来自特定的文化环境来自各种形式的文化活动影响人的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识活动和思维方式潜移默化深远持久必背知识1.文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点3.潜移默化和深远持久的区别4.文化素养的核心和标志
浙公网安备 33021202002483