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小学语文阅读训练及答案-多变的狐狸

小学语文阅读训练及答案-多变的狐狸多变的狐狸好久从前，“丛林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很仔细，他老是正确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。因此，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也老是以礼相答。过了几日，野兔因为患病，学习成绩降落了，落到了狐狸后边。病好后，他就背上书包去上学。路上，他碰到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸仿佛没听见，依旧向前走。怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸嗤之以鼻地回答。野兔感觉很...

多变的狐狸好久从前，“丛林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很仔细，他老是正确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。因此，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也老是以礼相答。过了几日，野兔因为患病，学习成绩降落了，落到了狐狸后边。病好后，他就背上书包去上学。路上，他碰到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸仿佛没听见，依旧向前走。怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸嗤之以鼻地回答。野兔感觉很委屈，他一言不发地到达学校，开始努力学习起来。又过了几日，野兔的成绩又首屈一指了。这日放学后，野兔又碰到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。可是，野兔走开了，他不肯再和多变的狐狸交朋友了。1．文中加粗的“落”字应选择读音_____①l4②l4o③lu^“背”字应选择读音_____①b8i②b5i2．给画“_____”的段落加标点。3．用“‖”线把短文分红四段，并写出三、四段的段意。第三段：第四段：__________________________________________________________________________________4．文中狐狸是“多变的”，可是惹起它多变的原由是什么？_________________________________________ 答案：1．①l4②b5i2．“？，？”，：“！”3．第一段：（1），第二段：（2），第三段：（3—8），段意：是狐狸因野兔有病学习成绩降落，就不认野兔是同学。第四段：（9—11）段意：写野兔成绩又首屈一指了，狐狸见了主动热忱地打招呼，但是野兔却不理他了。4．惹起狐狸多变的原由是野兔的学习成绩比自己好，他就热忱招呼，学习成绩比自己差，他就嗤之以鼻。

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