足球脚内侧传接球教案教材 足球:脚内侧传球 教学目标1、 通过练习以及游戏比赛的形式,激发学生对足球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主,并使90%以上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间分配活动时间教学指导学生活动组织与要求一 课堂常规 2’ 1,接受报告,了解学生情况 2.向学生问好 3.宣布本课的内容、目标,安排见习生1.体育委员整队,检查人数,
汇报
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老师 2.向老师问好 3.认真听取老师关于课堂的安排组织:四列横队××××××××××○○○○○○○○○○★要求:快、静、齐二热身部分10’8’1.两列纵队,绕球场慢跑 2.关节活动操 3.游戏:叫数追赶
方法
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:分成人数均等的两组,两人一组对应站在中线两边,听教师报数后在区域内进行追或逃 大家一起动起来 1.学生自主 2.主动练习,情绪高涨 3.按照规则,迅速到达指定位置进行游戏,过程中严格按照规则进行组织: 四列横队,成体操队形站立。 要求:动作认真,集中注意力,充分热身三足球脚内侧传球的练习10’9’1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领重点:支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前难点:控制好传球的方向与力度 2.安排两人一组分场地进行分组练习 3.巡回指导,纠正错误动作 1.分组进行练习 2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球的技术 3.带疑练习,试图在练习中找到答案组织 全班分为两人小组,安排小组长,自由练习 要求:认真练习,体会动作要领四传抢球练习10’8’1.教师讲解练习的方法和规则 2.对学生进行思维进行拓展,要求学生思考最好的传球与抢断方法 3.来回巡查,对学生练习进行指导,出现问题及时纠正 学习
方案
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:五人一个小组,四人传球一人断球,分场地进行练习1.尝试练习,交流体会 2.积极自述练习体会 3.观察对比同学之间的动作优劣1、 总结结果:(1) 传球的最好时机(2) 抢断球最好的技巧与方法(3) 在轻松愉快的练习中提高技术.组织:人数均等的八个小组 规则:1、 按教师分组进行练习 2、 传球过程中避免失误,抢断球的同学积极主动,抢到球的同学换回到传球队伍中,根据分组,到指定场地活动 要求:积极参与,开动脑筋,勇于探索五踢球射门比赛 8’7’1、 讲解示范方法 2.分组,安排比赛区域 3.教师指导、鼓励学生积极参与1、 同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2、 团结努力,相互加油 3、 学生合作、探索、交流、创新动作组织:分成四组,以接力的方式进行,
规定
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时间内哪个组进球数目最多的获胜, 要求:放松、协调一致,密切配合六放松练习5’3’提示:1、 全班同学互相帮助,达到练习的效果 2、 教师点评 3、 下课,收还器材1、 学生积极进行放松活动 2、 学生自评互评组织:两人一组,互相放松 要求:轻松愉快、勇于
表
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