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C语言循环结构程序设计实验报告

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C语言循环结构程序设计实验报告..XX政法学院本科生实验报告intmain<>{charc;intletters=0,space=0,digit=0,other=0;printf;while>!='\n'>{if='a'&&c='A'&&cletters++;elseifspace++;elseif='0'&&cdigit++;elseother++;}printf;return0;}运行结果:输出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字李方和等于该数本身。例如,153是水仙花数,因为153=1²+53+33程序如下:#inclu...

C语言循环结构程序设计实验报告
..XX政法学院本科生实验报告<五姓名:赵明翔学院:公安技术学院专业:安全防范工程 班级 班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划 :2015级安全防范工程班实验课程名称:程序设计实验日期:2016年月日开课时间:2015学年第二学期实验题目实验5循环结构程序设计小组合作姓名赵明翔班级安全防范工程学号201583130145一、实验目的熟悉掌握用while语句,do...while语句和for语句实现循环的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用的算法〔如穷举,代,递推等。进一步学习调试程序。二.实验环境MiscroftVisualC++6.0环境。三、实验内容与步骤编程序并上机调试程序。输入一行字符,分别统计出其中的英文字母,空格,数字和其他字符的个数。程序如下:#includeintmain<>{charc;intletters=0,space=0,digit=0,other=0;printf<"请输入一行字符:\n">;while<>!='\n'>{if='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z'>letters++;elseifspace++;elseif='0'&&c<='9'>digit++;elseother++;}printf<"字母数:%d\n空格数:%d\n数字数:%d\n其他字符数:%d\n",letters,space,digit,other>;return0;}运行结果:输出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字李方和等于该数本身。例如,153是水仙花数,因为153=1²+53+33程序如下:#includeintmain<>{inti,j,k,n;printf<"paicissusnumbersare">;for{i=n/100;j=n/10-i*10;k=n%10;ifprintf<"%d",n>;}printf<"\n">;return0;}运行结果:猴子吃桃问题。猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下了1个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。程序如下:#includeintmain<>{intday,x1,x2;day=9;x2=1;while0>{x1=*2;x2=x1;day--;}printf<"total=%d\n",x1>;return0;}运行结果:①用牛顿迭代法求方程在1.5附近的根.#include#includeintmain<>{doublex1,x0,f,f1;x1=1.5;do{x0=x1;f=<<2*x0-4>*x0+3>*x0-6;f1=<6*x0-8>*x0+3;x1=x0-f/f1;}while>=1e-5>;printf<"Therootofequationis%5.2f\n",x1>;return0;}运行结果:②修改程序使所设的x初值由1.5改变为100,1000,10000。〔1#include#includeintmain<>{doublex1,x0,f,f1;x1=100;do{x0=x1;f=<<2*x0-4>*x0+3>*x0-6;f1=<6*x0-8>*x0+3;x1=x0-f/f1;}while>=1e-5>;printf<"Therootofequationis%5.2f\n",x1>;return0;}运行结果:〔2#include#includeintmain<>{doublex1,x0,f,f1;x1=1000;do{x0=x1;f=<<2*x0-4>*x0+3>*x0-6;f1=<6*x0-8>*x0+3;x1=x0-f/f1;}while>=1e-5>;printf<"Therootofequationis%5.2f\n",x1>;return0;}运行结果:〔3#include#includeintmain<>{doublex1,x0,f,f1;x1=10000;do{x0=x1;f=<<2*x0-4>*x0+3>*x0-6;f1=<6*x0-8>*x0+3;x1=x0-f/f1;}while>=1e-5>;printf<"Therootofequationis%5.2f\n",x1>;return0;}运行结果:分析:不同的x初值对结果没有影响。因为牛顿迭代法是利用近似方法求根的计算方法,当后一个近似根减前一个近似根的绝对值小于时,视后一个近似根为该方程的根,方程的根是唯一的,x的初始赋值对此没有影响。③修改程序,使之能输出迭代的次数和每次迭代的结果。#include#includeintmain<>{doublex1,x0,f,f1;inti=0;printf<"请输入x的初始赋值:">;scanf<"%d",&x1>;do{x0=x1;f=<<2*x0-4>*x0+3>*x0-6;f1=<6*x0-8>*x0+3;x1=x0-f/f1;i++;printf<"第%d次迭代的结果为:%5.2f\n",i,x1>;}while>=1e-5>;printf<"迭代次数为%d\n",i>;return0;}运行结果:分析:不同的x初始值对迭代的次数和结果并无影响。五、实验 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf C语言功能丰富、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,适合编写系统软件。通过本次实验,让我学会了很多东西,但是,由于自己对课本上的知识掌握不清楚,所以在分析和编写代码时混淆了一些知识点,导致在程序运行的时候错误百出。所以在以后的学习中,需要好好看书,尽量多掌握课本上的基础知识,还有,就是多做练习,做到熟能生巧。
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分类:建设工程
上传时间:2022-01-23
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