2016--2017学年第二学期九
年级
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历史学科
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
岁月似箭,似水流年，2016--2017学年第二学期的教育教课工作已经结束,在各级领导的正确指导和师生的共同努力下，本学期获得了必定的成绩，但因为各样原由，距离上司要求仍有必定的距离。为了更好的达成下学期的教育教课工作，全面提高学生素质,特对本学期教育教课工作
总结
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以下:一、基本状况本学期我担当九年级的历史教课任务，四个班共有学生176人,每周12节课,这些学生大部分学习态度正直、目标较明确，但也有一小部分学生缺少学习的主动性，甚至产生了厌学情绪。二、教课任务达成状况1、思想教育在教育教课过程中，着重运用多种方式培育学生历史学习的兴趣，充分调换学生的主动性和踊跃性.并培育其优异的思想质量，使学生德、智、体、美、劳等方面全面发展.2、知识教授在教课过程中,不停适应新课标的要求，充分利用各样教学手段，调换学生的学习兴趣,探究新的教课方法，以提高历史讲堂效率。同时,实时的测试和总结，认识学生各部分知识的掌握状况，找出不足之处,并进行有针对性的指导以全面提1高成绩，培育素质.3、能力培育在着重学生基础知识的同时，有针对性的培育学生的历史剖析能力、历史归纳能力和历史运用能力等，以不停提高他们的综合素质,赶快适应新课标对历史教课的要求。4、教课成就经过师生的共同努力，本学期学生成绩稳步提高，及格率、优异率均有大幅度的提高，获得了学生和领导的必定。三、主要经验和领会1、着重增强学生的思想教育。在历史教课过程中，不停增强学生的思想教育，使他们养成优异的学习态度和学习习惯，以正直他们的学习态度。2、着重学生学习兴趣的培育.讲堂教课中，充分利用历史学科自己的兴趣性来培育学生的历史学习兴趣,使学生养成爱学历史、会学历史和学好历史的能力。3、着重精讲多练为适应新课标的要求，在教课过程中要将教课内容精简化，加大讲堂练习的力度，确实提高讲堂教课效率。4、着重增强模拟训练在平常教课中把中考的
知识点
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加以细化,并模拟中考题型增强训练,为全面提高学生成绩和未来中考打下优异基础。2四、存在问题部分学生学习态度不够正直，基础知识较差，所学知识不可以灵巧运用，综合能力不高等问题依旧存在，在此后教课工作中应进一步改良.五、改良举措1、组织各样课外活动，提高学生的学习兴趣，以兴趣促学习,使其爱学历史、会学历史、学好历史。2、增强学生的思想教育，使其进一步正直学习态度，明确学习目标，拥有学好历史的强盛动力.3、增强学法指导，因材施教。针对不一样学生的详细状况，有针对性的指导其学习方法，以提高其学习效率，提高其综合能力。4、增强优生培育和学困生转变工作。在教育教课中，着重优生培育和学困生的转变，使优者更优,差者提高，真实提高总体水平。34
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