2018-2019学年度第一学期期末考试小学三年级道德与法治试卷解析报告一、整体状况解析一、试卷的评论（一）试卷的基本状况《道德与法治》考试时间为90分钟，满分100分。本学科期末考试的题型由单项选择题、简答题这两个个部分构成，每个部分为50分。（二）试卷的基本特色1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习亲密有关，以重点知识来设计题目。重在观察学生对基础知识的掌握状况。2、难易适中。整卷的试题难度应当说是比较适中的，考试
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都为课本上的基础性知识和基本观点的理解。3、题目设计拥有灵巧性。此次命题种类比许多样，比方简答题部分有判断题、阅读漫画进行解答、还有连线题等，整体来说出题方式比较多元化，拥有很大的灵巧性和新奇性。二、考生答题状况考生的基本功有待提升，错别字现象、笔迹模糊不清现象、语言
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达不通畅现象等依旧存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢。考生理解题意、解析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切重点等现象也很严重。有很多同学做题不仔细，没有仔细审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不用要的丢分。3、考生的应1试能力不强。好多学生不理解考试的问题，不可以回答，造成失分。这就表示考生怎样选择有效信息作答的应试能力有待提升。总之，考生在答卷过程中所体现出来的一系表象，为指导我们此后的教课和考试供给可贵的一手资料，我们应深刻解析。这就要求我们在此后的教课中要着重学生综合能力的提升。二、试题构造及特色第一，第一部分是客观题，合计73分，主要观察学生对基础知识的掌握状况。选择题得分率为70%左右，自然，这和平常作业有着亲密的联系，这也说明老师和学生在平常的讲堂教课中特别着重对基础知识的掌握。其次，第二部分为简答题，合计27分，此题主要观察学生上课仔细听讲和做笔录的能力。一般来说，简答题考的就是课本上的知识点，仔细听讲和仔细做笔录的同学则能够考出优异的分数，但好多学生因为对课本知识掌握不是很好，因此简答题部分失分很严重，比方简答题第一小题，观察的是思想的独立性的含义，这是教材一五一十的知识点，可是好多同学却答不出来，失分很严重，这也说明学生基础知识掌握不牢。三、存在的问题1、考生的基本功有待提升，错别字现象、笔迹模糊不清现象、语言表达不通畅现象等依旧存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢。2、考生理解题意、解析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，2文字表达不切重点等现象也很严重。有很多同学做题不仔细，没有仔细审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不用要的丢分。3、考生的应试能力不强。好多学生不理解考试的问题，不可以回答，造成失分。这就表示考生怎样选择有效信息作答的应试能力有待提高。总之，考生在答卷过程中所体现出来的一系表象，为指导我们此后的教课和考试供给难得的一手资料，我们应深刻解析。这就要求我们在此后的教课中要着重学生综合能力的提升。四、应付举措着重抓勤学生对基础知识的掌握，培育学生阅读能力、解析能力、归纳和综合能力。增强学法指导，教师在教课中要教课生怎样审题，怎样找寻试题的重点词捕获有效信息。坚持讲练联合。提升学生的学习兴趣，最好的
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就是让他们看到成绩的进步，要擅长夸奖学生。抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教课质量。对学生增强
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面表达能力的培育。培育学生正确运用学科术语全面、完好答题的能力。重申考试中学生必定要分点逐条书写，注意条理必定要清楚，特别是要重申答案书写的序号化。经过此次考试,使我认识到了自己在教课中存在的不足并努力在此后的教课中战胜这些不足,争取在下次考试中获得更好的成绩。要做到以下几点：1、平常注意学生基础知识的掌握坚固程度，记忆要正确无误，夯实基础。32、对优异边沿学生严格要求，鼓舞长进。3、注意对学困生的指导，讲堂多加关注，学困生的作业要因人而异，降低数目和难度，多做夸奖和鼓舞，多进行个别
讲话
地质灾害应急演练讲话经济运行调度会讲话志愿服务队成立讲话校长高三动员讲话经济指标调度会讲话
，从思想上改变他们对学习的态度。4、教课中教课方法多变，合时加入游戏活动环节，提升学生学习兴趣和活跃讲堂氛围。5、增添讲堂学生记忆的时间，争取当堂达标。4
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