爱莲说(宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!。习惯说(清)刘蓉 蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。 俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。 噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。17.解释下列加点字的意思。(2分)(1)香远益清 (2)陶后鲜有闻 (3)每履之 (4)语之 18.下列各组
句子
关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子
中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)A. 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名B.丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者C.命童子取土平之 由此观之,王之蔽甚矣D.后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人19.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)①独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为? 20.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是: ;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是: 。(4分)
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
:17.更加;少;踩;告诉(2分) 18.A(2分) 19.①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染,在清水中清洗过却不显得妖媚。 ②(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,还能治理国家么?”(4分) 20. 不慕名利、洁身自好的生活态度。第二空:故君子之学,贵于慎始。(4分) 三、比较阅读下面甲、乙两文,回答问题。甲:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(节选自周敦颐《爱莲说》)乙:芙蕖自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立。此皆言其可目者也。 注释:①荷钱:初生的荷叶。②逸致:情趣。③迨:及,等到。(选自李渔《芙蕖》,有删节)13.写出下列句中加点词的意思。(4分) (1)濯清涟而不妖 (2)香远益清 (3)日上日妍 (3)及花之既谢 14.将下列句子译成现代文。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。 (2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。 15.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染 16.“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考,请从乙文中找出类似的句子,并简略说说它给你的启示。(3分) 答案:三、13.本题2分,每小题1分。(1)洗,洗涤。(2)更加(3)一天天(4)等到14.本题2分。(1)可以在远处观赏,但不能靠近去玩弄啊。(2)这样(因此),我在花开之前,先享受到无穷的情趣了。(“远”或“亵玩”如果译错,扣1分;“是”译错扣1分)15.本题2分,答对一处给1分。予/独爱/莲之出淤泥而不染16.本题3分。写出句子得1分,写出启示得2分(只要言之成理,即可得全分)。示例(找出其它句子,如
分析
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有道理,也可给分):(1)“日高日上,日上日妍”。启示:我们要不断努力,不断进步,不断完善自己。(2)“有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿”。启示:不管处于怎样的环境,我们都要展示自己的美好之处。(3)“迨至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立”。启示:生命的每一个阶段都要活得充实、活得精(二)阅读下面文言文,完成10~13题。(13分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。10.解释加点词的意思。(4分)(1)不蔓不枝 (2)亭亭净植 (3)临湖赏荷 (4)荷花为雨所洗 11.用/给下面句子标朗读停顿。(标一处)(1分)湖中荷花尽作飘摇之态12.翻译下列句子。(3分)(1)可远观而不可亵玩焉。(2分) (2)余以为妙绝。(2分) 13.【甲】文中“ ”一句最能概括莲花的品质,全文表现了作者 ;【乙】文中“ ”一句最能概括荷花的外形,文章抒发了作者 。(4分) 答案:10.(1)长藤蔓;(2)竖立;(3)在……旁;靠近。(4)被。(每题1分)11.湖中荷花/尽作飘摇之态12.(1)可以远远地观赏,但不可以靠近玩弄啊。(2分)(2)我认为妙(好)极了。13.莲花之君子者也;(1分)洁身自好,不慕名利,不与世俗同流合污的品质;(1分)实为花中仙子也;(1分)抒发作者对雨后夏荷之美的赞叹。(1分)(一)阅读回答问题(16分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (节选自周敦颐《爱莲说》)【乙】自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。 (节选自李渔《闲情偶寄》) [注释]①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏:未开的荷花。 ④异馥:异香。⑤芙渠:荷花。10.解释下面句子中加点的字。(2分) ⑴不蔓不枝 ( ) (2)不至白露为霜,而能事不已( )11.下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用 法相同的一项( )(2分) A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.溪深而鱼肥 C.乃记之而去 D.呼尔而与之12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴可远观而不可亵玩焉。 ⑵无一时一刻,不适耳目之观。 13.甲、乙两个文段的主要意思各是什么?(4分) 甲文:___________________ 乙文:___________________14.甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(4分) 答案:二、10.⑴长枝节,生出枝节(2)停止 11.C(2分) 12.⑴(人们)可以远远地观赏,却不能贴近去玩弄。⑵无时无刻不适合人观赏。(4分) 13.甲文:借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节,表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。乙文:赞美荷花“无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用”。(4分) 14.甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”,有实用价值。15.明16.蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。 (三)短文两篇(20分) 陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?中/华-资*源%库 爱莲说(节选) 周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。14.解释加点字词。(6分)(1)有仙则名 (2)惟吾德馨 (3)可以调素琴 (4)可爱者甚蕃 (5)不蔓不枝 (6)可远观而不可亵玩焉 15.翻译下列句子。(4分)(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 16.就写法来看,《陋室铭》和《爱莲说》有何相同之处?(2分)17.《陋室铭》结尾引用孔子的话有什么作用?(4分)18根据莲的内涵,谈一谈你心中的君子应具有哪些美好品质。(4分) 答案:14略15略 16.托物言志17.总结全文,与篇首的惟吾德馨相呼应,有力表现甘居陋室,不以为陋的品质。或者(总结全文,用孔子的话写出了陋室不陋,表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣)18不与世俗同流合污,又不孤高自傲。通达事理,行为方正,不攀附权贵,美名远扬。庄重又令人敬佩。洁身自好等