城阳亲民小学终身教育
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
2014——2015学年第二学期本学期，亲民小学终身教育学习点在上级相关部门的领导下，继续以形成“全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，开展了内容丰富，形式多样的终身教育课程活动，取得明显成效。一、强化组织领导，完善终身教育机制成立终身教育工作领导小组，依法履行终身教育
工作职责
党支部工作制度和职责国库集中支付中心工作职责安全生产工作职责分工财务部工作职责城市社区居委会工作职责
，建立满足师生、社区群众日益增长的精神文化需求的终身教育网络。建立长效机制，充实文技校教师。城阳亲民小学文技校兼职教授：龚平华文技校终身教育志愿者：郑清玉刘冬权林密彭锦荣二、加强成人教育，大力开展农村实用技术培训。我校大力开展相关的实用技术培训，争取上级政府和社会各界的支持，邀请有关专业人员授课指导，逐步形成培训网络，切实为建设社会主义新农村、促进地方经济、保障民生做出一分贡献。本学期我校承办了由人社局主办的农民工电脑免费培训，聘请知名教师林密、刘冬权为讲师授课。培训内容安排了认识键盘、密码设置、QQ聊天、word文档、excel表格等运用基础课程，以及
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创建技术等提高课程，此次培训的主要目的是通过学习电脑基础知识，从而提高农民工朋友们的电脑应用，让他们在求职中多一项技能。在农民群众中反响较大。三、加强资源整合，挖掘特色教育我校的终身教育发展充分考虑当地实际情况，制定针对性强行之有效的工作方法和内容，以促进当地的终身教育进一步发展，同时，因地制宜，充分挖掘自身的教育素材。由邱华丽老师主讲的《教师心理健康与自我调适》讲座，充分体现了终身教育的普及型。邱华丽老师介绍了教师心理健康的
标准
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和内容，教师心理问题的症状及表现；点出了教师心理健康对学生心理健康的影响。通过学习，教师们均丰富了自身的专业知识水平和教育教学业务能力。四、创新方式，普及终身教育在学校，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。1、开展了"四个一"活动。学校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。2、完善班级图书角的建设。学校为学生下发了推荐书目。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目。开展借阅管理活动，举行了好书交换活动。同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。3、征集读书心语。通过阅读书籍、观看读书节目，在学校三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。4、围绕读书主题开展特色活动。1、学校隆重召开的每年一届的"让读书成为习惯让书香伴我成长"读书活动启动仪式，表达了全校师生对书香文化的追求、对校园文化的渴望。2、利用国旗下讲话，以《我读书，我快乐》为主题，宣传读书的重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书，我快乐》为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了"书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯"。3、举办了家长、教师、学生朗读比赛，家长多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章；同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出学校师生良好的精神风貌、充分显示了学校着力打造书香校园育人理念。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我校终身教育工作仍然存在一些不足，今后，我们将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、深化改革，不断推进我校终身教育既好又快地发展，努力做好终身教育的各项工作。
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