五年级语文课外阅读训练

课外阅读训练姓名：（一）①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。 ②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们________地望着他。 ③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” ④几十双眼睛在问。 ⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。” ⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。 ⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。” ⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。 ⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此„„”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。1、在文中第②段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（  ） A．丢 今非昔比 惊叹   B．落 神态自若 惊恐   C．栽 一反常态 惊异 D．飘 判若两人 惊诧2、文章开头详细描写了，其作用是。3、作者在第⑧段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？丁老师为什么在操场上给学生上这一课？（用文中的一句话来回答）第⑥段“老师脸色苍白，一字一顿地对我们说”，为什么是“一字一顿”地说？给这篇短文拟一个恰当的标 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。（二）凭着一颗火热的心   1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。   她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下„„   有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。   “我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。   她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。   张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。  仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。   一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。   但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。1、结合上下文理解词语：黯然泪下   2、张海迪有时不免黯然泪下的原因是什么？“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了”一句说明了什么？张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是什么？读了这个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，你一定有许多感受，那就快写一写吧。（三）一罐水一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到了一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。 可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点。”母亲缓缓地接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。 上尉见此，才倒了满满一杯，一饮而尽，士兵们也都喝了。一罐水很快光了。他们坐下歇息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中了毒。 人们都（纪念怀念钦佩赞颂）这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。1、联系上下文解释词语。 一拥而上：                                                                一饮而尽： “上尉命令‘搜！’”表现了侵略者行为（果断粗暴）；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者（憎恨冷淡）。短文中画“”的句子反映了侵略者的（狡猾无耻）。在短文最后一段的括号里选择恰当的词语，这一段表达了人们怎样的情感？文中画“”的句子是什么意思，你从中体会到了什么？我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。//有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分准备.在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来.教室里立刻静下来了.宋庆龄显得有些激动,但她仍然用温和的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将振动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声.大家交口称赞：“说得好,以理服人.”“这些话多么有力量!”//宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”//“坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。”这句话中“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？她为什么不以为然？“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”这句话是宋庆龄在什么时候什么地方说的？表达了宋庆龄什么样的思想感情？按选文分好的段落概括段意。第一段：第二段：第三段：（五）周瑜取荆州周瑜当上南郡（jún）太守以后，决心讨回荆州。 周瑜想出一个取荆州的计划。他叫鲁肃去荆州对刘备说，东吴替他们取西川，取来西川当作陪嫁给刘备，然后刘备再把荆州还给东吴。 鲁肃听了，说：“西川那么远，可不容易去攻打。都督这条计策，恐怕行不得。”周瑜笑着说：“子敬，你太老实了！你以为我真替刘备去取西川？其实我是以打西川为名，叫刘备不做准备，乘机去取荆州。” 鲁肃同意周瑜的计策，便又前往荆州去见刘备和诸葛亮，说明来意。孔明识破是周瑜的计策，便将计就计，一口答应下来。然后，安排众将们做好准备。 鲁肃回到柴桑，告诉周瑜说刘备已经同意了他们的主张。周瑜很高兴，以为孔明这次真的中了他的计。周瑜任命甘宁为先锋，亲自率领五万水陆大军向荆州进发。快到荆州时，只见江面上空荡荡的，负责侦察的军士 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ：“荆州城上，插了两面白旗，看不见一个人影。”周瑜心里疑惑，叫人把船靠岸，带兵来到城下。忽然一梆子响，城上军士一齐竖起刀枪。赵云从城楼上问道：“都督这次来，到底是为的什么？”周瑜说：“我替皇叔去西川，你难道还不知道？”赵云：“孔明军师早已看破你的计谋！东吴想乘机夺占荆州，实在是妄想！” 周瑜知道自己中计，掉转马头就走。只见一名军士报告说：“都督不好了！关羽、张飞、黄忠、魏延四路大军，从四面杀过来，喊声动天，都说要活捉周瑜！”周瑜听了，怒气填胸，大叫一专声，箭疮崩裂，翻身坠落在马下。周瑜在死时仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”接着大叫几声，闭眼睛。死时才三十六岁。1、《周瑜取荆州》选自四大巨著之一的       ，作者是    ，这部名著与《        》、《      》、《红楼梦》并称四大名著。 2、《周瑜取荆州》一文写了这些人物：周瑜、 3、“孔明识破周瑜的计策，便将计就计。”从哪里看出诸葛亮“将计就计”？请找出文中语句，画上“  ”。4、《周瑜取荆州》的起因：                          ；经过：；结果：。从这篇文章中，我能感受到诸葛亮是个的人，周瑜是个的人，鲁肃是个的人。超级思维一个刚退休的老人在学校附近买了一件简陋的房子，住下的前几个星期还很安静，不久便有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。 老人受不了这些噪音，于是出动跟年轻人谈判。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。”三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀减少了我的收入，从明天起，我只能给你们5毛钱了。” 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们继续去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。” “两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵时间在这里撒野呢，不干了！” 从此以后，老人又过上了安静的日子。 1、文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来，写在下面。2.请你找出文章几次提到的三个年轻人神情的变化。3.“超级思维”是谁的？为什么说这是“超级思维”？根据短文回答问题：老人每天给一块钱，三个年轻人，更加起劲地表演“足下功夫”。老人，三个年轻人，。老人，三个年轻人，。口语交际：小丽的妈妈下岗后，一直没找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效，小丽想通过打电话跟妈妈说说。 小丽：妈妈：我以后不打了。