第三册Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.第一课时新华区胜利街
小学
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马淑萍一、教材分析:本单元是《新
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英语》(三年级起点)第三册第模块第一单元的内容,根据《小学英语新课程标准》提出的目标,其中一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。二、学生分析:四年级学生已经接触了一年的英语,大部分学生对英语仍有着浓厚的兴趣,为以后延续这个兴趣建立基础,所以就要让他们积极主动的参与到英语的学习中,通过借助多媒体等多种激励方式,激发学生积极参与,大胆实践,体验成功的喜悦,有了成就感有了信心,就能够更好的展示自己.三、教学目标与要求语言知识目标:全体学生会运用thereis,horse.、语言技能目标:全体学生能认读thereis,horse.全体学生能说Thereisagirlinthis’sridingacan’tseeherface.情感态度价值观:通过体验Thereis的重音,初步感知中外文化异同。并调动学生积极参与各种课堂教学活动。四、教学重点与难点1、重点:初步熟悉句型:Thereis…2、难点:课文中大量语句的阅读。五、教学过程I.Warm-up1.利用课前1分钟,跟学生Freetalk.能说出带ing的动词词组。2.“木头人”游戏用来复习现在进行时句型。选择一名同学躲在讲台桌后,让他做出五个词组的动作,然后,我说:“Freeze!”他就定格好某一个动作。全班同学齐问他:Whatareyoudoing我则让同学们来猜3.听音找词。通过这个环节,让学生自己来找出老师读到的单词或者词组。生词老师会用字母拼出来,让学生初步认识单词,只要求学生会跟读。词组是学过的,老师会直接读出来。让学生找出来,并做出相应动作。看谁速度快!1.播放活动一的录音,让学生跟着节奏跟读。你能说出你听到的那些单词吗2.播放活动二的视频,请学生认真看。试着理解课文内容。问学生WhatareSam,AmyandDamingdoing3.师说Therearesomanyphotosin’sseewhatareinthesephotos请学生带着问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
再次听录音,同时圈出Thereis…并试着找出问题的答案。4.播放视频,请学生模仿跟读。:1.自己画一幅某人正在做某事的图片,用Thereis….和正在进行时进行描述。Thereisaboyinthis’sswimming.:回家后找一些你家中比较有特点的照片,试着用Thereis…inthis’s….进行描述。下节课把那些照片带过来,跟大家分享一下吧!板
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