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语文第五单元习作例文《一支铅笔的梦想》课后作业及
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部编版三年级下册语文第五单元习作例文《一支铅笔的梦想》课后作业及答案基础练习一、在括号里填上合适的词语。（ ）的芽儿 （ ）的花儿（ ）的豆角 （ ）的丝瓜（ ）的青蛙 （ ）的伞二、用“√”标出下列词语中加点字的正确读音。抽屉（shì ti） 趴着（bā pā）伪装（wěi wèi） 船篙（gāo hāo）稿纸（gāo gǎo） 萌芽（mén méng）三、读句子，写出带点词的近义词。1．或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。（ ）2．我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。（ ）3．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞。（ ）四、用修改符号修改病句。1．要在青叶间，长成长长的豆角。2．运动场上有一根撑竿长长的。3．这次活动全班同学大部分都参加了。五、照样子，用带点的词写句子。1．我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。________________________________________________________2．就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。________________________________________________________________________________________________________________3．哈，多么好玩！多么开心！________________________________________________________4．伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。________________________________________________________________________________________________________________主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
探究一、例文结构1．本文的结构是（ ）。A．分—总 B．总—分 C．总—分—总2．全文一共有______个自然段。第________自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第______自然段是全文的
总结
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，告诉我们铅笔还有很多梦想。二、铅笔的梦想1．文中写了铅笔的________个梦想。2.铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。3．铅笔还梦想为小松鼠当__________，为小猴子当__________。A．撑竿 B．船篙C．标枪 D．木筏4．我发现铅笔的梦想十分有趣，它的梦想主要是（ ）。A．一心为自己着想 B．热心帮助别人三、续写梦想第六个梦想，是_______________________________________。知道我要做什么吗？我要___________________________________。哈，多么好玩！多么开心！参考答案习作例文：一支铅笔的梦想基础练习一、示例：嫩嫩 漂亮 长长 嫩嫩 可爱 阴凉二、三、1.假装2.长出3．凉爽五、示例：1.奶奶每天为我做饭，为我洗衣服，十分辛苦。2．学习就像种庄稼，你花费多少时间，付出多少努力，取得多少成绩。3．妹妹依偎在妈妈的怀抱里，多么乖巧！多么幸福！4．下课了，同学们有的在教室里看书，有的在走廊上谈心。主题探究一、1.C2．七 一 七二、1.五2．长长的豆角 嫩嫩的丝瓜 细长3．AC4．B三、示例：回到乡下的奶奶家里 当奶奶手中的拐杖，扶着奶奶去河边散步，看柳树姑娘跳舞
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