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疫情期间停学不停工作总结

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疫情期间停学不停工作总结202X疫情期间停学不停工作总结 202X疫情期间停学不停工作总结 202X疫情期间停学不停工作总结 一、今日做法 1.课前提醒同学们拿出笔、作业本、课本,做好准备。 2.今日实行钉钉课前签到政策,可以一目了然的看出哪些学生在9:20还没有做好准备。2.9:20开场看组内准备好的视频课。 3.以文字形式发送本节课知识要点,要求学生熟记。抽查部分学生的背诵情况,并发送视频在群里监视。 4.在家校本布置作业。 5.在线修改作业。 6.下午15:20开场直播线上答疑,以文档形式发送练习题的提示及答案,对于重难点、易错点再...

疫情期间停学不停工作总结
202X疫情期间停学不停 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结  202X疫情期间停学不停工作总结 202X疫情期间停学不停工作总结 一、今日做法 1.课前提醒同学们拿出笔、作业本、课本,做好准备。 2.今日实行钉钉课前签到政策,可以一目了然的看出哪些学生在9:20还没有做好准备。2.9:20开场看组内准备好的视频课。 3.以文字形式发送本节课知识要点,要求学生熟记。抽查部分学生的背诵情况,并发送视频在群里监视。 4.在家校本布置作业。 5.在线修改作业。 6.下午15:20开场直播线上答疑,以文档形式发送练习题的提示及答案,对于重难点、易错点再次讲解。 7.观看益智数学游戏视频——《顾全大局》。 二、问题 1.一部分学生对视频学习拘泥于形式,对知识理解不透彻,学习效率不高。 2.有部分学生因种种原因不能按时提交作业,更有甚者找种种借口不写作业,学习自觉性不高。 3.直播时有学生未能按时进入直播,大部分学生沉迷于点赞而不是认真听讲。 4.直播情况反响,每个班都有二三十人不能及时看直播,甚至连回放都不看。这些孩子的家长也联络不上,很难监管。 三、改良 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 1.有效的预习是第二天上午新授课的良好开端。坚持每天下午催促学生完成课前预习单。 2.每天随机抽查一些学生知识掌握的程度并发送视频进展监视。 3.每日有错误的作业及时催促学生订正并复批。钉钉作业更新的功能:打会订正非常好,对于作业极差的打回重写。 4.奖励与惩罚并举。奖励作业完成优秀的学生,同时批评、鼓励不完成作业的同学。累计10次优秀的作业可以获得奖励。 5.及时与家长沟通、交流。 四、做的好的地方 1.组长实在催促给出合理建议,确保线上教学工作顺利进展。 2.坚持每天的组内教研,博采众长讨论最合适学生的教学方法。 3.发挥典范作用,把优秀作业发至群里,供其他学生进展参考。 4.强迫制定完成作业提交的时间,如今作业完成度比拟高,各班根本能实现全员提交作业。 5.实行钉钉上课前签到政策。没有签到的会屡次催促他们,并通过在微信群和钉钉群通报批评,相信今后这些孩子一定会按时上课的。 202X疫情期间停学不停工作总结 抗击疫情,人人有责。202X年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视,靠前指挥,严格落实上级要求,精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮助广阔群众增强科学防范疫情的意识和才能以稳定人心,特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理安康老师周云老师利用微信平台对学生、家长进展远程培训。 面对延迟开学的通知决定,学校全力以赴做好各项准备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室研究决定开通了心理咨询效劳热线,及时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理安康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理安康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的典范,父母做好有效陪伴特别重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长提供专业辅导,家庭教育痛点难点,获得了良好效果。 学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证安康的情况下,保持安闲平静的心态,不要恐慌,相信党和政府一定有足够的才能应对疫情,相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。 202X疫情期间停学不停工作总结 四天在线直播教学,五六年级老师都能按照学校及教诲处安排去进展,为老师们的敬业精神所感动,不愧是东光德学校好老师,班主任的负责,科任老师的亲密配合,都时时刻刻为之内心触动着。 一、老师: 早上都能及时开启打卡形式,进展一天的工作。 班主任:每天按时提醒学生安康打卡,做好提早准备进直播间,分享直播链接,进展班级内部直播学习的知识落实与催促,在班级直播时能进展师生之间的良好互动,及时帮助学生答疑解惑,并及时在家校本里批阅学生作业。 语文老师:每天提醒学生按时晨诵打卡,直播打卡,作业打卡,阅读打卡,写字打卡,很是辛苦,我看在眼里,记在心间。尤其是语文是一项特别复杂的学科,老师们不厌其烦,帮助学生快速掌握要领,重难点,完成每节课任务。英语老师:原引群老师辅导年级较多,但仍然高度负责,利用自己午休时间辅导学生,甚至进展直播答疑解惑。姚婷婷老师既是第一年当班主任,也是认真积极完成各项工作,两个班英语工作也是非常负责,利用中午时间帮助学生完成学习。任省苗老师,是咱们中年级较大的大姐,她的负责,兢兢业业,也积极跟上新时代步伐,每天班级内部直播讲解重点,短语,句子,给学生交代清楚。 二、学生: 大部分家长还是积极配合老师完成各项打卡任务,但也有家长不会操作,不能及时上交。 三、困惑方面: 1、老师们考虑: 如何让咱们班级内部直播更为有效,为我们教学彻底效劳。(像市局老师直播学习) 如何布置合适学生作业,能激起学生打卡兴趣。 个别学生不能及时进直播间或提交作业,我们老师如何沟通,起到作用。 布置作业方面:清楚明了告知家长(拍照,视频,音频等,)防止家长提交。 2、校委会成员关注深化还是较少,应该掌握第一手资料。 3、如何让钉钉线上教学,激起老师工作的热情,更好效劳于教学知识落实,值得考虑。 老师们有什么好的建议与意见,都可以与我联络,共同为了孩子,为了教学,为了学校,努力,加油吧!
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