安徽六安霍邱宏志试验学校2020年部编版小升初考试语文试卷含答案解析

安徽省六安市霍邱县宏志实验学校2020年部编版小升初考试语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、填空题.看拼音写词语。luotuojiaohuonuoyidange()()()()youzhichediboxuekongbu()()()().把下列四字词语补充完整万()()新()()非福心()气()翻()倒()见()知()不可()()3.用所给的字组词并填空“严”(1)爸爸望着我，()地说：“当了班干部，要()要求自己，做同学们的榜样。”(2)面对当前()的形势，我们必须()打击一切违法犯罪行为。“然”(3)小华一向很准时，这次迟到是()的。(4)气象预报说今天有雨，中午()下了一场雨。.课文理解与填空(1)古诗文蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“,”告诉我们要珍惜时间；遇到飞短流长或者艰难坎坷，我们用《竹石》中的“,任尔东西南北风”警醒自己；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？"来劝慰。(2)《十六年前的回忆》一课中，我读到了(填写人名)在法庭上的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。我从中深深感受到革命先烈的高贵品质。(3)《为人民服务》的作者是。作者引用了说的话：“人固有一死，或,或。”作者认为张思德同志是为而死的，他的死比4),是非经过不知难。(5)青，o《旬子》二、语言表达.按要求完成句子练习(1)小树没有被风沙吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。(用关联词合并成一句话)(2)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。(仿写设问句)(3)兰兰助人为乐的精神值得大家感动。(修改病句)(4)总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子我放在最后。”(改为转述句).语言表达六(1)班正在举行“老师课堂出错该不该当场指出来”的辩论会，正方认为该指出来因为;反方认为不该指出来，因为。三、文言文阅读阅读乐园学奕弈秋，通国之。使弈秋诲二人弈，其一人，惟秋;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗之矣。为是其智弗若与？日：非然也。.按原文填空。.解释下列加点的字词。通国：援：虽与之俱.学：非然也：.写出下列句子的意思一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(2)为是其智弗若与?四、现代文阅读程门立雪“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁能写诗，八岁就能作赋，人称“神童”。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院潜心攻读，写作教学。有一年，杨时赴浏阳任县令。途中，他不辞劳苦，绕到洛阳，拜师程颐，以求深造。这天，杨时与他的学友游酢(zu6),因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛冽，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生休息。杨时二人不敢打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林披银装，房屋顶上也盖上了一层厚厚的积雪。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。“程门立雪”就由此而来，成为千古佳话，流传至今。.联系上下文解释词语。(1)家喻户晓：(2)备受欢迎：.根据意思从文中找出相应的词语。(1)进一步学习以达到更高的程度。——()(2)任意妄为，没有一点儿顾忌。一一().当时杨时和游酢为什么要去找老师？.到了老师家门口，他们为什么不进去呢?.从中你感受到了杨时怎样的精神和品质?.明天就要离开母校，六年的 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生活让人难忘，老师的教诲更铭记在心。请写一段临别赠言给你的老师，用上一句古诗名句，来表达你的感恩之情。答：老师，五、书面表达.写作天地2020年伊始，一场突如其来的新冠病毒疫情打乱了我们原有的生活模式。今年春节，注定是一个不一样的春节。宅在家里的你，有着怎样的情感体验呢？是“畅快、盼望”，还是“忐忑不安、难过……”呢？请选择一种你印象最深的感受，写下来吧。注意：题目自拟，内容具体，情感表达真实自然，500字左右。参考答案.骆驼搅和挪移耽搁幼稚彻底剥削恐怖【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搅、挪、搁、幼、录广容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。.象更焉知平和箱柜微著思议【详解】考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记。做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。翻箱倒柜：形容彻底翻检。见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。.严肃严格严峻严厉偶然果然【详解】考查词语搭配。严肃：令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态；也可以形容气氛。严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严峻：意思是严厉、严肃，严重。一般形容“形势”。严厉：严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。偶然：不经常，不是必然的。果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。.少壮不努力老大徒伤悲千磨万击还坚劲门前流水尚能西！李大钊忠于革命事业的伟大精神和面对敌人视死如归毛泽东司马迁重于泰山轻于鸿毛人民利益泰山还要重书到用时方恨少取之于蓝而青于蓝【详解】考查了课文理解与填空。(1)《长歌行》作者：汉乐府。原诗：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《竹石》作者：郑板桥(清)原诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《浣溪沙•游靳水清泉寺》作者：苏轼(宋)山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。(2)选自课文《十六年前的回忆》。通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品格。(3)语段选自毛泽东主席的《为人民服务》，此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲。全文论述了完全、彻底为人民服务的精神。4)“书到用时方恨少，事非经过不知难。”大意：知识需要用到时候才知道自己不足，才知道自己读的书太少了；事情不是经历过便不能知晓其中艰辛。(5)出处：《劝学》。原文节选：木直中绳，糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。意思是：靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。.小树不但没有被风沙吹倒，而且迎着风沙茁壮成长起来。数学真的很难吗？我看不是的。兰兰助人为乐的精神值得大家学习。总理对我说，他今晚要批那些(这些)文件。我们送去(来)的稿子，他放在最后。【详解】(1)这道题考查学生关联词的掌握与运用。“没有被风沙吹倒”和“迎着风沙茁壮成长起来“之间是递进关系。可改为：小树不仅没有被风沙吹倒，还迎着风沙茁壮成长起来。(2)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句是设问句。设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。示例：什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，最是辉煌。(3)本题本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。搭配不当，应该将“感动”改为学习。(4)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变,冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。.老师是教我们知识的，如果老是错了，那我们不是更错了？尽早的提出，对我们好，也对老师好。作为老师也是很累的，老师也是人，不可能一点错误不出，在课堂上即使那里出了点错误，学生不应该当堂指出，可以再下课了，找到老师给老师讲，这个时候作为学生应该关心的话语问老师，是不是太累了，睡太晚了，你在课堂上讲的有个地方出了错误等，这样老师在学生面前不尴尬，可以在下堂课在全班上改正上节课的错误，也可以表扬那个提出错误问题的学生，这样岂不两全其美吗？【详解】本题考查表达观点的能力，对辩论讨论要点的理解，结合所学，联系实际，说出理由即可。.善奕者也专心致志之为听.全国弓I、拉他，指专心致志的那个人这样.另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。难道是因为他的智力不如前一个人吗？【分析】译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。此题考查按原文填空。根据文言文原文填空即可。需要学生平时做到熟练背诵。此题考查字义。结合注释可知，通国：全国。“思援弓缴而射之。”想要拉弓箭去把它射下来。援：弓I、拉。“虽与之俱学”虽然和前一个人一起学棋。俱：一起。“非然也”不是这样的。然：这样。本题考查的是重点句子的翻译。做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。(1)句中重点词语有援：弓I、拉。之：鸿鹄，天鹅、大雁一类的鸟儿。句意为：另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。(2)句中重点词语有弗：不如；句意为：是因为他的聪明才智不如人吗？不是这样的。指“程门立雪”的故事家家户户都知道。指杨时讲学在当时十分受欢迎，大家都爱听。深造肆无忌惮因为两人对某个问题有不同看法。因为老师当时正在打坐养神，他们不想打扰老师。从中我感受到了为求真知而不怕吃苦、坚持到底的精神和尊敬老师的可贵品质。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【分析】考查了词语的理解。本题是要求联系上下文理解。(1)家喻户晓指家家户户都知道。文中指“程门立雪”的故事家家户户都知道。(2)备受欢迎指非常受欢迎。文中指杨时讲学在当时十分受欢迎，大家都爱听。考查了学生根据题目中的释义从文中找词语的能力，完成此类题目不难，结合释义认真阅读从文中找出相关的词语。考查了对文章内容的理解。由文中“这天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。”可知答案。考查了对文章内容的理解。从“适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢打扰老师”可知他们不进去的原因。考查了学生对于短文主题的理解。由文中在大雪天“杨时二人不敢打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。”“过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。”可以感受到从中我感受到了为求真知而不怕吃苦、坚持到底的精神和尊敬老师的可贵品质。考查了口语交际的能力。口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求“用上一句古诗名句，来表达你的感恩之情。”这一主题来说话。如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 忐忑的春节这是一个寂静的春节。所有的公园、游乐场、电影院都关了，大部分的店铺、饭店也关了。路上几乎没有车辆和行人，大家都不串门拜年了，真不像个春节的样子！这都是因为“新型冠状病毒感染肺炎”爆发了！看着一天天增长的患病人数，我害怕极了，用颤抖的声音不安的问着妈妈：“妈妈，妈妈，我会不会得这个病啊？导了这个病会不会死啊？"妈妈轻声安慰道：“别害怕，这个病啊是通过飞沫和接触传播的，只要我们少外出，出去戴好口罩，注意卫生，就不会那么容易得了。”听了妈妈的话，我还是很担心，催妈妈赶紧去买口罩、买酒精。我们连续跑了三家药店都没有口罩，没有酒精。终于，在第四家药店买到了一些，我这才放了一些心。晚上，爸爸回来了，买了一些抗病毒的药、VC84消毒液和好多好吃的。我们便开始了足不出户的生活。每天一起床，我们就关注疫情的发展。医疗物资不断运往武汉，火神山、雷神山医院也即将建成。电视上的医护人员在争分夺秒的为病人看病，他们尽自己最大的努力，不让病毒继续蔓延。每当我看见他们摘下口罩后，脸上那深深的红色的印记，都会有些心疼，他们真是太辛苦、太伟大了！作为我们，不外出，安心待在家，就是对疫情最好的帮助！众志成城，战胜疫病！我们为武汉加油！我们为中国加油！我们为生命加油！【详解】本题考查写作能力。2020年伊始，突出其来的新冠疫情打乱了所有人的节奏，面对未知的病毒，千千万万的人宅在家里，医护工作者冲在前线，为我们筑起了一道牢牢的保护墙，在这过程中我们忐忑、难过，也收获了感动，更对未来充满期望，选择你记忆深处最值得回忆的某个故事，某种情感写下来。注意用上细节描写和修辞手法，使文章更生动形象，注意详略。开头：开门见山/修辞式开头点题（环境渲染气引出下文）正文：选择最能体现你心情的一两件事情写一写，注意把过程写清楚，用上细节描写和修辞使描写更形象。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。