八年级生物复习提纲

第一单元认识生命1、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。2、生物的特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢。3、生物与环境的相互影响。非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等。生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。它的发展过程：拉马克提出生物学的名词、林奈与生物分类、达尔文与生物进化论、哈维与血液循环、沃森和克里克的DNA双螺旋结构。生物学研究的方法：观察、调查、分类、实验等。第二单元生物体的结构1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。2、显微镜的结构镜座、镜柱、镜臂、载物台、（中央有通光孔，两旁各有一个压片夹）遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大。显微镜的使用：观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。3、植物细胞的基本结构：细胞壁（支持、保护）、细胞膜（控制物质的进出，保护）、细胞质（液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分））、细胞核（贮存和传递遗传信息）、叶绿体（进行光合作用的场所）、液泡（细胞液）动物细胞的结构：细胞膜（控制物质的进出）、细胞核（贮存和传递遗传信息）、细胞质（液态，可以流动）4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。5、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。6、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。动植物细胞都有线粒体。7、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中。细胞的控制中心是细胞核8、细胞是物质、能量、和信息的统一体。9、细胞通过分裂产生新细胞。生物的由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长细胞的分裂的过程：（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞。10、经细胞分化后一些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物的主要组织:营养组织、分生组织、保护组织、输导组织等。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。11、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体。第三单元生物圈中的绿色植物1、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是叶绿素和光，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体。2、叶片的结构： 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皮（分上下表皮）、叶肉(栅栏组织、海绵组织)、叶脉。气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。3、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。4、吸收作用：根毛吸收水和无机盐。蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力，可促使溶解在水中的无机盐在体内运输，可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。运输作用：导管：向上输送水分和无机盐。筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物。5、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。6、根的生长：生长最快的部位是：伸长区。吸收水和无机盐的主要部位是：成熟区。根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。7、枝条是由芽发育成的。植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾花由花芽发育而来。花的结构：雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（柱头、花柱子房。）传粉和受精，果实和种子的形成：子房——果实，受精卵——胚胚珠——种子，子房壁----果皮，珠被——种皮。8、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国每年3月12日为植树节、热带雨林-----地球的肺，生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。第四单元生物圈中的人一、人体的营养：1、食物中的营养物质包括：蛋白质（构成人体细胞的基本物质，）、糖类（人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；）、脂肪（供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；）、维生素（不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症。维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病。抵抗力下降维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）2、消化和吸收1）消化系统功能：:消化食物和吸收营养物质等消化系统的组成：消化道和消化腺。消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；）、 消化腺：(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺)分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化。2）小肠的结构特点：功能：消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点：a最长；b内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；c小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；而且小肠中含有各种消化液。3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。淀粉的消化（口腔、小肠），参与的酶：唾液淀粉酶，淀粉变为麦芽糖、葡萄糖。蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质变为氨基酸，参与的酶（胃液、胰液、肠液）脂肪的消化（小肠）：脂肪变为甘油+脂肪酸。参与的酶（肠液、胰液）二、人体内物质的运输1、流动的组织－血液1）血液的组成和功能：血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等；功能：运载血细胞，运输养料和废物。血细胞：血细胞、白细胞、血小板。血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1）血管的种类、结构与功能如何判断：动脉（离心，流速快，逐渐分支，变细）；静脉（向心，分支逐渐合并，变粗，流速慢）。毛细血管（壁薄，单层细胞组成，只允许红细胞单行通过）3、输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。有四个腔：左心室--主动脉；右心房--上、下腔静脉；右心室--肺动脉；左心房--肺静脉。瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）；保证血液按一定的方向流动；动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）心脏的功能：血液循环的动力器官（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上、下腔静脉、右心房。肺循环：右心室、肺动脉、肺部的毛细血管、肺静脉、左心房。4输血与血量1）血型：ABO血型；2）血量：占体重的7~8%3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型；       输血：以输同型血为原则三、人体的呼吸。1、呼吸道的组成：呼吸道和肺呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管；  肺：气体交换的场所。2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一。（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换，a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。b人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：c原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差2)体内气体的交换：（1）原理：气体的扩散作用,顺着浓度低的方向流动。（2）肺泡内的气体交换：血液肺泡（3）组织里的气体交换：血液组织细胞人体的气体交换包括：肺通气、肺泡内的气体交换、组织里的气体交换。四、人体内废物的排出1、排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。排泄的途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。2、泌尿系统的组成（肾脏、输尿管和膀胱）肾脏：形成尿的场所；输尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有贮尿的作用3、肾单位的结构与功能：肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉；肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4、尿的形成：（1）肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿。（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐。5、皮肤的结构：由表皮、真皮。汗腺五、人类生命活动的调节1、人的视觉和听觉（1）眼球的结构与功能外膜：角膜（外膜的前部无色透明可透光）巩膜（白色保护眼球内部的作用）中膜：虹膜(中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光),睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度.脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）内膜：视网膜，内有大量感光细胞内容物：晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）（2）视觉的形成：外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢（形成视觉）（3）眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，矫正：戴凹透镜。远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方，矫正：戴凸透镜2、耳的结构和功能：外耳：耳廓收集、传导声波，外耳道：传导声波。中耳：鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡；鼓膜：接受声波，产生振动。听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成:声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经(形成听觉)3、神经系统的组成:中枢神经系统(脑、脊髓).周围神经系统(脑神经、脊神经)神经元的结构、功能：（1）结构:细胞体、突起轴突：一条，长而分支少，树突：数条，短而呈树状分枝.（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）4、神经调节的基本方式:反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。射弧的概念：参与反射的神经结构，组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）反射的类型:简单的反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓）.复杂的反射（后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑）5.激素调节:1）、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：六、健康地生活包括：生活有规律、膳食合理、合理用药、拒绝吸烟酗酒吸毒。传染病由病原体引起的，有传染性和流行性的特点。传染病流行的三个环节是必须具备传染源、传播途径和易感人群。免疫分非特异性免疫（皮肤的屏障作用）和特异性免疫（打预防针）。八年级上册生物复习提纲第15章   动物的运动1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中:  动物的主要运动方式：游泳陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃。爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、够、大象、马。记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等空中：飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼膜飞行）等飞行不是鸟类特有的运动方式。鸟类飞行的基本方式：鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）2、动物运动的形成：▲运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他系统的配合）▲运动系统起着支持、保护和运动的作用。▲骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分▲骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关（骨的长粗与再生有关）▲骨质包括骨密质与骨松质。骨密质：位于骨干外周部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压能力；骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），红色。▲骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。▲骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。&人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。▲骨的成分和特性：儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折，易变形。成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性。老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折。骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。▲关节的结构：(结合图形记忆) 关节面  （关节头、关节窝） 覆盖着一层关节软骨。关节囊：由结缔组织构成。关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦▲使关节运动灵活的结构特点：关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，缓冲运动时的震动与减少运动时的摩擦。关节腔内的滑液可减少关节面之间的摩擦。▲使关节牢固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。▲每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。 肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经▲骨骼:人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼▲躯体运动：是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完成。骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。其中屈肘与伸肘都是在两组以上肌群协调下完成。记住特例：手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。▲运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。第16章  动物的行为1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化动物的行为：受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化（自然选择）中逐渐形成。根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化（乌鸦见到稻草人前后行为的变化）。2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨）注意：攻击行为与防御行为的本质区别为：是否为同种动物。记住：动物行为有利于个体生存和种族的延续。特别记住社群行为（判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作）3、动物行为的研究：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。（懂得分辨）▲动物行为研究案例：法布尔对昆虫的研究（观察法为主）（法国昆虫学家）弗里施对蜜蜂色觉的研究（实验法）（奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者）-----通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究（英国籍荷兰动物学家）劳伦斯对小野雁学习行为的研究（奥地利学者，“现代动物行为学之父”）▲观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象（动物）施加外界影响。联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。第17章 生物圈中的动物生物圈中已知的动物约有150多万种。1、动物在生物圈中的主要作用：      A促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者）B对植物的积极作用：帮助植物传播花粉，使植物顺利受精，促进植物的生长与繁殖C 在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。2、我国的动物资源：      我国许多的特有珍稀动物：哺乳类——大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚。鸟类——褐马鸡、黑颈鹤。爬行类——扬子鳄。两栖类——大鲵。鱼类——白鲟、中华鲟。大熊猫---哺乳类，国家一级保护动物，只见于我国四川、甘肃、陕西等省。在四川省建立了卧龙自然保护区；扭角羚---国家一级保护动物，只见于四川、甘肃、陕西、西藏等。褐马鸡---国家一级保护动物，主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部等山地。扬子鳄---古老的爬行类，被誉为“活化石”。&动物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是基础；生态系统多样性为生物的生存提供栖息环境。保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。最根本的是保护生态系统多样性。&动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是主要措施；易地保护是补充措施。▲就地保护的主要措施是建立自然保护区第18章  生物圈中的微生物&生物圈中的生物：生产者——绿色植物（利用光能合成储存能量的有机物）消费者——动物（自身不能合成有机物，直接或间接以绿色植物为食）分解者——腐生性的细菌、真菌（把复杂的有机物分解成简单的无机物，回归自然）▲微生物：单细胞：如细菌、蓝藻（体内无成形细胞核），酵母菌（体内有真正的细胞核）；无细胞结构：如病毒。    细菌包括：球形菌、杆形菌、弧形菌和螺旋形菌。一些微生物以腐生方式生活（如一些细菌、真菌），在生物圈中属于分解者；一些微生物以寄生方式生活（如一些细菌、真菌和所有的病毒），属于消费者；一些微生物能自己制造有机物<自养>（如蓝藻、硫细菌、硝化细菌），属于生产者；一些微生物具有固氮作用<共生>（如根瘤菌、黏球菌）。▲微生物与人类的关系：酵母菌：酿酒（无氧产生酒精）、制作面包（有氧产生二氧化碳）乳酸菌：制酸奶（无氧产生乳酸）、制作泡菜的原理：利用乳酸菌进行发酵（无氧条件下）。抗生素：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质。第19章 生物的生殖和发育▲人的生殖和发育：生殖:产生生殖细胞，繁殖新个体的过程（产生后代，繁衍种族的过程）。这个过程是由生殖系统来完成的。1、男性生殖系统的组成及其功能：主要性器官（性腺）：睾丸，产生精子和分泌雄性激素。附属性器官：附睾（贮存精子）、输精管（输送精子）、。2、女性生殖系统的组成及其功能：主要性器官（性腺）：卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素。附属性器官： 输卵管：输送卵细胞；受精作用（精子和卵细胞结合）的场所。子宫：胚胎发育的场所。3、胚胎发育的过程：&卵细胞呈球形，细胞质内含丰富的卵黄，是胚胎发育初期所需的营养物质。&胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。4、发育：人的发育是从受精卵分裂开始的，分为胚胎发育和出生后的发育，通常所说的发育，是指从婴儿出生到性成熟（成年人）的阶段（出生后的发育）。5、青春期发育的突出特征：身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善，性发育和性成熟。& 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育这一基本国策的要求：晚婚、晚育、少生、优生。▲昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。&不完全变态的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，即：受精卵—→若虫—→成虫。（如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。）&完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫。（如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。）&完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹）▲青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）。&雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。▲鸟类的生殖发育特点:卵生，体内受精,体外发育（主要）。&鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸡；卵黄为胚胎的发育提供营养（胚盘和卵黄是主要结构）；卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用；系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。（结合结构图）▲有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程。特点：后代具有较强的生活力和变异性。▲无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。▲植物的无性生殖：1、营养生殖：包括扦插、嫁接和压条三种。①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。&嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。③压条：如夹竹桃、桂花等。2、组织培养：&原理:植物细胞具有全能性。▲低等动、植物、微生物的无性生殖：①分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。③孢子生殖：如青霉、曲霉等霉菌。第20章  生物的遗传和变异性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如：人的肤色、眼色、身高、血型等。相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。遗传：性状由亲代传递给子代的现象称之（性状传递）。如：狗生狗，猫生猫。变异：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之（性状差异）。如：一母生九子，连母十个样。与遗传有关的几个概念：细胞核  染色体  DNA  基因▲染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物<无细胞核>无染色体）。&染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA和蛋白质。其中，起遗传作用的是DNA分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。&性染色体：决定性别的染色体。 常染色体：与决定性别无关的染色体。人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22对+XY；女性，22对+XX&男性精子的染色体组成：22+X或22+Y；女性卵细胞的染色体组成：22+X。&生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合，卵细胞与X精子结合则生女，卵细胞与Y精子结合则生男。▲基因：有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位）。在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体上，称为等位基因，包括显性基因（起主导地位，会掩盖另一基因的作用，控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示）。&基因型：生物个体的基因组成，如AA、Aa和aa。（注意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状）&表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。▲性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。&生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）。如一对黄种人的兄弟，弟弟常在室内工作而肤色较白；而哥哥常在室外工作而肤色较黑。&生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异），包括：① 可遗传的变异——遗传物质的改变，为生物进化提供原始的材料。（应用）注意：对于动物来说，只有生殖细胞（系统）的遗传物质发生改变，才有可能遗传给后代。②不可遗传的变异——环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果），遗传物质没有改变。如上例的变异。▲遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。近亲结婚会大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚（近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配）。遗传咨询又叫遗传商谈，与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质第21章  生命的发生和发展1、生命起源的学说：神创论、自然发生论，生生论，宇宙生命论，化学进化论。生命起源观点  地球生命来源于    生命发生的条件自然发生论    非生命物质  随时自发地发生，可以在短时期内完成生生论    生物    最原始生命的来源其他生物宇宙生命论    生物（外星上）  在宇宙中长期演变形成化学进化论  非生命物质（无机分子） 在原始地球条件下长期演变形成2、原始大气主要是氨、氢、甲烷、水蒸气。没有氧气。原始海洋是生命的摇篮。3、生物进化的证据--化石 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等，形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。其总趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。P94、地球上的生命史：前寒武纪时期, 古生代(寒武纪生物大爆发), 中生代（恐龙）, 新生代。每个时期的生物有哪些？P12-135、自然选择学说主要内容是过度繁殖、生存竞争、遗传变异、适者生存。自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果P17 选择在自然界中是普遍存在的。环境的定向选择决定着生物进化的方向。P186、两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。P237、人类进化阶段：南方古猿，能人，直立人，智人。 P24-25    人种：蒙古利亚人，高加索人，尼格罗人，澳大利亚人。P258、人类的起源和进化，除遗传和变异的因素外，还有自然选择，隔离，迁徙和人种混杂等因素的作用。此外，人类祖先制造使用工具和进行劳动，既是人类求得生存的手段，也是人类进化的一个重要因素，所以，劳动创造了人类本身，也选择人类本身。P26第22章  物种的多样性1、生物的分类：生物学家将地球上生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物分类的基本单位。P30 瑞典科学家林奈在1753年创立了双名法。2、地球上的生物可以分为五大类群：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。3、原生生物:个体微小，多是单细胞，有真正的细胞核。分为原生动物和藻类。⑴原生动物：身体由一个细胞构成，能摄食、完成全部生理活动。如草履虫、眼虫、变形虫、疟原虫。⑵藻类：能进行光合作用。藻类可作为监测水域是否污染的指示生物。主要特征：细胞中都含有叶绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用；无根、茎、叶等器官的分化；大都生活在水中。代表植物：绿藻（衣藻、石莼）、褐藻（海带、马尾藻、裙带菜）、红藻（紫菜、石花菜）。4、植物的主要类群分为苔藓植物、蕨类植物、种子植物。⑴苔藓植物：主要特征：有茎、叶的分化，根是假根，不能吸收水分和无机盐，茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体有非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物.P40代表植物：地钱、葫芦藓、墙藓。⑵蕨类植物：主要特征：出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。P42代表：蕨菜、卷柏、贯众、巢蕨、满江红。⑶种子植物：基本特征：⑴休内有维管组织—韧皮部和木质部。⑵能产生种子繁殖。种子植物分为裸子植物和被子植物。我国被称为“裸子植物的故乡”，并有许多珍惜树种，如银杉，水杉，秃杉。被子植物是植物中等级最高、种类最多、分布最广、与人类最密切的植物类群，分单子叶植物与双子叶植物。P43-445、动物的主要类群：动物分类：无脊椎动物和脊椎动物。   ①无脊椎动物：腔肠动物，扁形动物，线虫动物、环节动物，软体动物，节肢动物，棘皮动物。P47   ②脊椎动物：鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类。腔肠动物：身体由两层细胞围成一个消化腔，辐射对称，有口无肛门。如水螅、水母、海蜇、海蜇、珊瑚虫。扁形动物：身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门。如涡虫、猪带绦虫、血吸虫。线虫动物：身体细长、有完整的消化道、有口有肛门。如蛔虫、蛲虫。环节动物：细长柔软，身体分成许多体节。如蚯蚓、沙蚕、水蛭。软体动物：身体柔软（分为头、足、内脏团），有外套膜或贝壳。如蜗牛、河蚌鲍、章鱼、田螺、鱿鱼、乌贼等。节肢动物：最大的一类。身体和附肢都分节。种类多。如蜜蜂、蝗虫、虾、蜘蛛等。（昆虫是唯一能飞行的节肢动物。身体一般分为头、胸、腹3部分，胸部有三对足，多有两对翅。如蜜蜂、家蚕、蚊子。）棘皮动物：体表有棘。如海星、海胆、海参。鱼类：生活在水中，体表有鳞片，流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳。爬行类：体表有角质的鳞片，体内受精，卵生，有卵壳保护，变温动物。鸟类：身体有羽毛，前肢变为翼，卵生，恒温动物。哺乳类：体表有毛，胎生，哺乳，恒温动物。4、细菌：是具有细胞结构的单细胞生物。由细胞壁，细胞膜，细胞质等部分构成，没有成形的细胞核，遗传物质位于特定的区域内。有些细菌有鞭毛,,有些细菌的细胞壁外还有荚膜,有保护的作用.细菌是以分裂方式进行生殖。.P62-635、真菌：真菌个体差异大，有单细胞的酵母菌，也有多细胞的真菌（磨菇），细胞内有真正的细胞核，营寄生或腐生生活，主要进行孢子生殖。P63   ①酵母菌：酵母菌与细菌的结构不同，具有真正的细胞核，缺氧时，酵母菌分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这个过程称为酒精发酵。P63   ②霉菌：霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝，营养方式：营腐生，进行孢子繁殖。P64   ③磨菇：蘑菇由许多菌丝组成，菌褶能产生孢子，进行孢子繁殖。营养方式是腐生。P64-666、病毒：病毒是超显微结构的非细胞生物，由相似的两部分构成：一是由蛋白质组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。根据病毒宿主不同分：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。P66-67第23章生态系统及其稳定性1、生态系统：在一定的自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有在地球上的生物和这些生物生活的环境。一个生态系统由生物与非生物环境组成。生态系统中的生物有绿色植物（生产者），动物（消费者），细菌真菌（分解者）等。非生物环境有阳光，温度，水分，空气和土壤等。P692、生态系统的结构和功能：①食物链：生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系。P72 ②食物网：许多食物链彼此交错，形成复杂的网状关系，生物之间由于食物关系构成的网状关系，称为食物网。P73 ③能量流动：太阳能是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减.P75  ④物质循环：组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。P76  通过食物链与食物网，生态系统进行着能量流动和物质循环。能量流动与物质循环是生态系统的重要功能。P773、 生态系统的稳定性：①生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物物质,能量之间，生物与非生物之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性。P81  ②在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定和平衡的状态。P82  ③生态系统稳定性的破坏：自然因素和人为因素。P83第24章  人与环境1、人口增长与计划生育：人口的过量激长，会对粮食，淡水，土地，能源等的需求不断加大，并对环境造成一定的影响。降低出生率是控制人口的惟一选择。实行计划生育可以有效地降低人口的出生率。P94第25章生物技术1、生物技术：人们利用微生物，动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。P1092、发酵技术：①发酵食品：动植物产品为原料，通过微生物的作用，可以生产出人们所喜爱的风味食品和饮料。通过乳酸菌发酵发酵：酸奶，泡菜等。通过酵母菌发酵的：米酒等。②沼气发酵：沼气主要成分是甲烷,可以燃烧,不污染环境,在无氧的条件下,利用微生物将有机物制成沼气的过程，叫做沼气发酵。P115③工业化的发酵产品：抗生素，氨基酸，甜味剂，食用有机酸，酶制剂。P1174、转基因技术：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。P121 转基因的应用：P121-1255、克隆技术：无性生殖。在遗传上与原来生物一模一样的新个体。P125