教师招聘考试复习资料-贺州2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】

教师招聘考试复习资料-贺州2018年 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师招聘考试真 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案解析【最新word版】PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-贺州2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：由个体内在需要引起的动机是（　　）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机2：创造性思维的核心是（　　）。单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维3：某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生．年满六周岁的小威在测试中成绩不佳，学校拒绝接收其入学，对此表述正确的是()。单项选择题A、合理．可以提高学校教学质量B、合理．应该提高学校学生素质C、不合理，适龄儿童、少年应该免试入学D、不合理．应当给予多次测验的机会4：人不能作为教育法律关系的客体。（　）判断题对错5：主张“教育即生活”的教育家是[　　]多项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳6：（　　）强调成熟机制对人的发展的决定作用。单项选择题A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德7：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（　　）判断题对错8：对道德规范及其意义的认识是（　　）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志9：教育心理学是研究教育情境中（　　）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学10：在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（　　）。(2014年下半年真题)单项选择题A、大声呼救B、让学生就地打滚C、跑开取水D、用手拍打学生衣服上的火焰11：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标12：基础课程是（　　）。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程13：主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　　）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子14：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（　　）。单项选择题A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《孟子》15：学生的心理发展不包括（　　）方面。单项选择题A、认知B、情感C、人格D、社会性16：根据材料回答{TSE}题：去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项多项选择题A、赞成B、不赞成17：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　　）。单项选择题A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛　　C、松散的课堂气氛D、对抗的课堂气氛18：高尚的学习动机的核心是（　　）。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献19：（　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯20：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（　　）。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性21：形象联想的学习策略属于（　　）。单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略22：选拔性考试一般是典型的（　　）单项选择题A、学能测验B、成就测验C、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 参照测验D、常模参照测验23：下列选项属于精细加工策略的是（　　）。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格24：教师进行人格修养最好的策略是（　　）。单项选择题A、“无法取法”B、“取法乎上”C、“取法乎中”D、“取法乎下”25：课堂教学的具体形式有（　　）。多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学26：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（　　）判断题对错27：认知—结构学习理论在教学中提倡（）教学。单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极28：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型29：根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为30：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣31：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（　　）。单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和32：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（　）。单项选择题A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格33：《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是()。单项选择题A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护34：学生的个别差异给劳动造成了（　　）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性35：六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的（　）。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习36：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 称为（　）。单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育37：我国学校课程的雏形“六艺”是指（　　）。单项选择题A、“诗、书、礼、乐、射、数”B、“诗、书、礼、乐、御、数”C、“礼、乐、射、御、书、数”D、“礼、乐、射、御、诗、画”38：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式39：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（　　）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机40：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（　　）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度41：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（　　）判断题对错42：整个教学工作的中心环节是（　　）单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、成绩评定43：下列对人物及其贡献的表述不正确的是（　　）。单项选择题A、凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B、孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D、法拉第发现电磁感应定律．并据此发明了早期的发电机44：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　）。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势45：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法46：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人．又通过对个人的直接管理去影响集体．从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理47：维果茨基的最近发展区是指（　　）。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力48：《中华人民共和国教师法》的立法依据包括（　　）多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话49：古代雅典的教育目的是（　　）。单项选择题A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士50：人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（　　）。单项选择题A、学习期待B、学习目标C、成就动机D、自我效能感51：短时记忆中的容量单位是（　　）。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词52：期待包括（　　）。多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待53：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（　　）。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性54：教师的（　　）对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构55：教育心理学的性质是（　　）。多项选择题A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对56：人身权中最基本的权利是[　　]多项选择题A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权57：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法58：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（　　）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标59：教学过程的首要事件是（　　）单项选择题A、引起学生注意B、提示教学内容C、唤起先前经验D、呈现教学内容60：德国教育家赫尔巴特是（　　）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表查看答案1：答案B解析学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。2：答案A解析创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。3：答案C解析《义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。4：答案正确解析5：答案C解析6：答案B解析美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。7：答案正确解析8：答案A解析9：答案D解析D考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。10：答案B解析教师首先最应该采取的措施是减少学生受到的伤害，在徒手的情况下灭掉身上火的最好办法是隔绝氧气，让学生就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。11：答案A,B,C解析略12：答案B解析13：答案A解析“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。14：答案C解析《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。15：答案D解析16：答案A解析17：答案D解析根据学生在课堂上表现出来的状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的、对抗的三种，题干所述属于对抗的课堂气氛。18：答案A解析高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。19：答案C解析略。20：答案A解析21：答案A解析形象联想的学习策略属于精细加工策略。22：答案D解析23：答案A解析24：答案B解析“取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养，必须采取“取法乎上”的策略。25：答案B,C,D解析26：答案错误解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。27：答案C解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。28：答案C解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。29：答案D解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。30：答案A解析美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。31：答案A解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。32：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。33：答案B解析《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选B。34：答案A解析略。35：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。36：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。37：答案C解析38：答案C解析为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。39：答案B解析性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。40：答案A解析题干是对信度的名词解释。41：答案错误解析早教育要考虑儿童的年龄特征。42：答案B解析43：答案A解析44：答案D解析受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。45：答案C解析在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。46：答案B解析平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式．故选B。47：答案C解析48：答案A,C,D解析49：答案B解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。50：答案D解析51：答案C解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。52：答案B,D解析53：答案A解析54：答案C解析55：答案A,B解析教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。56：答案D解析57：答案D解析这句话体现的是榜样法。58：答案A,B,C解析行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。59：答案A解析60：答案B解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。