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教师招聘考试复习资料-南雄2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

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教师招聘考试复习资料-南雄2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】
教师招聘考试复习资料-南雄2019年 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师招聘考试真题及答案解析【整理版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-南雄2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:依据我国相关法律,下列可能成为行政诉讼被告的是(  )。单项选择题A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记2:学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,属于。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略3:教师的威信有(  )单项选择题A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信4:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(  )。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳5:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。(  )单项选择题A、对B、错6:人际排斥的特征表现为(  )。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调7:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。单项选择题A、设疑导入B、直观导入C、析题导入D、以旧换新8:小东上课时间玩ipad被 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁9:对知识最好的复习方法是(  )。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线10:特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。(  )判断题对错11:下列关于作家的作品表述正确的一项是( )。单项选择题A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品12:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( ) 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。单项选择题A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D、遗传跟踪13:心理健康教育的对象是以(  )为主。单项选择题A、主体学生B、正常学生C、异常学生D、有严重心理疾病的学生14:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?( )单项选择题A、第三人过错B、不可抗力C、意外事件D、紧急避险15:现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。单项选择题A、引导B、主导C、辅助D、顾问16:自下而上的迁移被称为(  )单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移17:1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了(),这是近代最早的一部教育学著作。单项选择题A、《大教学论》B、《学记》C、《普通教育学》D、《教育论》18:(  )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级19:教师道德公正最基本的要求是(  )。单项选择题A、坚持真理B、赏罚分明C、公平合理地对待和评价所有学生D、秉公办理20:开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?(  )单项选择题A、学习借鉴教育教学经验B、反思 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律21:平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法(  )。单项选择题A、合理,有助于促进学生自主学习B、合理,有助于鼓励学生主动反思C、不合理,没有体现对学生的尊重D、不合理,歧视学生的生理缺陷22:开好班会的关键是(  )。多项选择题A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化23:培养小学生有目的有顺序地进行观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。(  )判断题对错24:教必有法,但无定法,贵在得法。(  )判断题对错25:放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用()。单项选择题A、自定义幻灯片放映B、从当前幻灯片开始C、自定义动画D、隐藏幻灯片26:对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是(  )。单项选择题A、决策者的观念B、生产力发展水平C、政治制度D、社会需求27:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律28:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点(  )。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论29:要想实施启发式教学,关键在于(  )。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生30:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于(  )。单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型31:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。(  )判断题对错32:“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种(  )。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则33:( )是秦代的官方文字。单项选择题A、大篆B、隶书C、小篆D、楷体34:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。(  )判断题对错35:针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是(  )。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验36:我国义务教育应当坚持(  )。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体37:人格发展阶段论的创始人是(  )。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生38:智商(IQ)等于(  )。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以10039:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有(  )。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性40:职业道德的特征有(  )。多项选择题A、系统性B、科学性C、稳定性D、具体性E、适用性41:教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是()。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律42:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+CB>A>CB、B>C>D>AC、D>B>C>AD、B>A>D>C43:个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做(  )。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性44:教师职业道德修养的最高层次是(  )。单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独45:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于(  )。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习46:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为(  )。单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能47:组织策略属于()。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略48:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还(  )单项选择题A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义49:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为(  )。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价50:决定教师劳动创造性的是(  )。单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性51:雕塑《大卫》的作者是(  )。单项选择题A、达·芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯52:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(  )判断题对错53:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。(  )判断题对错54:依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行(  )。单项选择题A、县(区)域内教师、校长交流制度B、镇(乡)域内教师、校长交流制度C、省(区)域内教师、校长交流制度D、地(市)域内教师、校长交流制度55:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。(  )判断题对错56:根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为(  )。单项选择题A、水平迁移和垂直迁移B、正迁移与负迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移57:默认情况下,在Excel单元格中靠左对齐的数据为(  )。单项选择题A、文本B、数值C、日期D、时间58:根据以下材料,回答{TSE}题:在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的(  )。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性59:教学过程的三种过程是(  )。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程60:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫(  )。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育查看答案1:答案C解析在行政诉讼中,被告始终是行政机关,原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、党委书记都是个人,不是政府机关。依照我国法律,个人不能成为行政诉讼的被告。2:答案A解析本题考察第八章学习策略,主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,其中的画线属于一种复述策略。3:答案A解析4:答案D解析布鲁纳的认知—结构学习论认为,学习的实质在于主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。5:答案B解析重点在于拓展学生的知识与能力。6:答案A,B,D解析略。7:答案B解析直观导入是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验。8:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权,小东可以提出申诉或诉讼。9:答案C解析在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。10:答案正确解析略。11:答案A解析【参考答案】A【名师点睛】B项《大堰河—我的保姆》的作者是艾青;C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品;D项《闪闪的红星》的作者是李心田。12:答案A解析【参考答案】A【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条第二款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。13:答案B解析心理健康教育的对象是以正常学生为主,即有轻中度心理健康问题的正常学生。14:答案D解析【参考答案】D【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正当防卫;紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有故意;第三人的过错;不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。15:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。16:答案B解析垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供)17:答案A解析1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。《学记》是我国也是世界上第一本专门论述教育问题的著作,《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特,《教育论》的作者是英国教育家斯宾塞,故选A。18:答案B解析一般认为,小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。19:答案C解析公平合理地评价和对待学生是教师公正的最基本的要求。20:答案B解析微格教学是培养教师课堂教学反思能力的有效途径。21:答案C解析教师应本着育人为本的学生观正确看待学生,把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体,尊重学生,促进学生发展。材料中该教师讽刺学生,没有体现对学生的尊重。22:答案A解析23:答案正确解析24:答案正确解析25:答案A解析放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。26:答案B解析略27:答案D解析28:答案A解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。29:答案B解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。30:答案B解析31:答案正确解析略。32:答案C解析33:答案C解析【参考答案】C【名师点睛】小篆是在秦始皇统一中国后,推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他的六国文字,创制了统一文字的汉字书写形式。34:答案错误解析题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。35:答案B解析安置性测验的根本目的是分班、分组,涉及的范围比较窄,难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,往往用来评定学生的学习成绩。36:答案A解析37:答案B解析略。38:答案A解析智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。39:答案B解析可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。40:答案C,D,E解析41:答案A解析教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是强度律。42:答案A解析由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B,A>C,因为A+CB>A>C。故答案选A。43:答案B解析品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。44:答案D解析45:答案C解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。46:答案A解析按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。47:答案B解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。48:答案A解析活动依然具有个人的意义。49:答案A解析50:答案C解析51:答案B解析52:答案正确解析53:答案正确解析54:答案A解析《国家中长期教育改革与发展规划纲要((2010--2020年)》规定:加快薄弱学校改造,着力提高师资水平实行县(区)域内教师和校长交流制度。55:答案正确解析略。56:答案A解析根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。根据迁移内容不同进行划分,可以分为一般迁移与具体迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。因此本题的正确答案为A。57:答案A解析默认情况下,只有文本数据是靠左对齐的,数值、日期和时间均右对齐。58:答案B解析59:答案A解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。60:答案A解析学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用,扫描下方二维码,关注官方。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了
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分类:教师资格考试
上传时间:2022-10-08
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