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五颜六色的小老鼠

五颜六色的小老鼠五颜六色的小老鼠领域活动1、活动内容语言《五颜六色的小老鼠》故事2、活动目的（1）学习根据图片内容，大胆地回答问题。（2）学习运用“红红的XX黄黄的XX蓝蓝的XX”等句式进行表述。（3）体验涂色活动的乐趣。3、活动准备（1）准备教育挂图《领域活动••••••语言••••五颜六色的小老鼠》（2）学习包《语言•讲述活动•五颜六色的小老鼠》4、活动过程1、引题引导幼儿逐幅观看教育挂图，说说：a、小老鼠在桌上看见了什么？（水彩颜料和画笔）b、小老鼠看见水彩颜料和画笔会干什么？（小老鼠在自己身上涂色）c、小老鼠在自己身上涂色...

五颜六色的小老鼠领域活动1、活动内容语言《五颜六色的小老鼠》故事2、活动目的（1）学习根据图片内容，大胆地回答问题。（2）学习运用“红红的XX黄黄的XX蓝蓝的XX”等句式进行表述。（3）体验涂色活动的乐趣。3、活动准备（1）准备教育挂图《领域活动••••••语言••••五颜六色的小老鼠》（2）学习包《语言•讲述活动•五颜六色的小老鼠》4、活动过程1、引题引导幼儿逐幅观看教育挂图，说说：a、小老鼠在桌上看见了什么？（水彩颜料和画笔）b、小老鼠看见水彩颜料和画笔会干什么？（小老鼠在自己身上涂色）c、小老鼠在自己身上涂色，变成了一只什么样的小老鼠？（五颜六色的小老鼠）d、五颜六色的小老鼠跑到哪里偷吃东西？最后怎么样？2、教师让幼儿分组讨论，和同伴说说挂图的内容，请个别幼儿上台发言。3、然后，教师与幼儿一起将图片内容完整地讲述一遍。4、教师指导幼儿根据老鼠的特性画轮廓，然后给小老鼠涂色（红红的嘴巴、黄黄的脸蛋、蓝蓝的耳朵）。5、和小朋友一起讨论看看“红红的XX黄黄的XX蓝蓝的XX”等还可以用在哪里？5、活动延伸组织幼儿玩《猫捉老鼠》的游戏。

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