第6课《琵琶行》理解性名句默写1.白居易在《琵琶行》中用“_______________，_______________”
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现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。2.白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“_______________，_______________”。3.“_______________，_______________”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句。4.白居易在《琵琶行》中用“_______________，_______________”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。5.《琵琶行》中既交代秋天背景又蕴含离别之意的句子是“_______________，_______________。”6.白居易的《琵琶行》中“_______________，_______________”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。7.《琵琶行》中琵琶女在调弦校音时虽曲调未成，但深情已显露,烘托琵琶女技艺高超的两句是“_______________，_______________”。8.白居易《琵琶行》中“_______________，_______________”两句描绘了琵琶女弹奏的音乐达到余音袅袅、余意无穷的艺术境界。9.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是“_______________，_______________。”10.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“_______________，_______________”。11.白居易在《琵琶行》中用“_______________，_______________”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。12.《琵琶行》中运用顶真修辞，借江水寒凉、月色惨白清冷之景、渲染了与朋友即将离别的凄凉氛围的两句是“_______________，_______________”。13.《琵琶行》中运用比喻的修辞描写琵琶声像人语，像雷雨的诗句是：_______________，_______________。14.《琵琶行》用鸟鸣声和水流声来形容琵琶声的诗句是：_______________，_______________。15.《琵琶行》中描写弦音低沉、冷滞乃至渐息若断的状态的诗句是：_______________，_______________。16.《琵琶行》中运用比喻修辞，描写四弦齐鸣，乐曲收束戛然而止的情形的诗句是:_______________，_______________。17.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_______________，_______________。18.《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是：_______________，_______________。19.《琵琶行》中用美好的春花秋月之迷人的景色来反衬诗人被贬之后独自一个人的寂寥难遣的诗句是：_______________，_______________。20.白居易在《琵琶行》中写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是：_______________，_______________。21.白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“_______________，_______________”。参考
答案
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：1.白居易在《琵琶行》中用“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听”表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。2.白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。3.“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句。4.白居易在《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。5.《琵琶行》中既交代秋天背景又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”6.白居易的《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。7.《琵琶行》中琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已显露,烘托琵琶女技艺高超的两句：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。8.白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”两句描绘了琵琶女弹奏的音乐达到余音袅袅、余意无穷的艺术境界。9.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。10.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。11.白居易在《琵琶行》中用“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。12.《琵琶行》中运用顶真修辞，借江水寒凉、月色惨白清冷之景、渲染了与朋友即将离别的凄凉氛围的两句是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。13.《琵琶行》中运用比喻的修辞描写琵琶声像人语，像雷雨的诗句是：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。14.《琵琶行》用鸟鸣声和水流声来形容琵琶声的诗句是：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。15.《琵琶行》中描写弦音低沉、冷滞乃至渐息若断的状态的诗句是：冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。16.《琵琶行》中运用比喻修辞，描写四弦齐鸣，乐曲收束戛然而止的情形的诗句是：曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。17.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。18.《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是：去来江口守空船，绕船月明江水寒。19.《琵琶行》中用美好的春花秋月之迷人的景色来反衬诗人被贬之后独自一个人的寂寥难遣的诗句是：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。20.白居易在《琵琶行》中写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是：夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。21.白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”。
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