人教三年级下册口语交际*交际小贴士1.一边听一边思考:别人讲的是否有道理。2.尊重不同的观点。*交际内容同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝告。恰当地劝告,会很好地解决问
题
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,不恰当地劝告,往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方,及时制止不良行为呢?这节课我们要讨论的话题就是“劝告”。劝告可是一门学问,我们先来看一个劝告的小故事。有一位同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑,高年级同学看到了,对他进行了劝告。生1:你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。生2:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!生3:小同学,别人这么玩,扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。你觉得那个同学会接受谁的劝告呢?为什么?会接受第三位同学的劝告,因为前两个同学说话的语气太严厉,第二位甚至还用指责的语气,让人难以接受。第三位同学的话有理有情,不仅委婉,而且是从玩扶手的同学的角度去说,很符合实际情况,就更容易让人接受。看来劝告还真是一门学问,那么劝告时要注意什么呢?交际指导(1)注意说话的语气,说话要委婉,不要用指责的口吻。(2)多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。(3)态度要诚恳,以情动人,以理服人。*其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止,需要我们好好劝告,大家看一看:1.有同学违反交通
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,横穿马路。2.
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哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。和同桌选择一个喜欢的情景,演一演,一个做主人公,另一个人劝告。同学,别横穿马路。路上车很多,如果司机没注意,你会被会撞伤的。好的,我知道了,谢谢你。交际范例表哥,你不要长时间玩电脑游戏啦,这样对你的眼睛不好,会近视的。而且坐着太久,对腰也不好。我们很担心你。*你说得很对,我以后会改的,请你监督我,好吗?劝告名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 不以规矩,无以成方圆。(孟子) 黑发不知勤学早,白首方悔读
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迟。(唐颜真卿) 1.因视频资料实在太大,请大家去课件站的微信公众号单独下载方法见右侧图片提示;2.课文朗读MP3可以去课件站下载。下载地址:http://www.kjzhan.com/mp3/3x/****