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沪科版八年级物理力的平衡ppt课件7.3力的平衡第七章力与运动阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走?1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速行驶的列车3静止的叠石4起重机匀速吊起货物如图所示物体各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?观察与思考1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直...

沪科版八年级物理力的平衡ppt课件
7.3力的平衡第七章力与运动阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走?1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速行驶的列车3静止的叠石4起重机匀速吊起货物如图所示物体各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?观察与思考1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1、物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动,物体就处于平衡状态。2、平衡力:处于平衡状态的物体所受的力。一、平衡力和平衡状态二力平衡:如果物体在两个力作用下处于平衡状态时,这两个力就互称为平衡力吊灯受到几个力的作用?重力拉力静止放在桌面上的书受到几个力的作用?支持力重力想一想:物体受到两个力的作用,一定能够保持平衡状态(静止或匀速直线运动状态)吗?放在光滑斜面上的小木块FG猜想:物体受两个力作用时,满足什么条件才能保持平衡呢?FG支持力重力平衡状态(静止)非平衡状态(加速下滑)二、探究二力平衡的条件二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,并作用在同一直线上。“同体、等值、反向、共线”平衡力和相互作用力的区别:思考:一对平衡力相互作用力等大、反向、共线、作用在一个物体上作用在两个物体上例:重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时,桌面对它的支持力多大?方向如何?解:⑴明确研究对象:⑵对木块进行受力分析:⑶明确物体运动状态:⑷分析物体受力的关系:⑸结论:支持力N,方向。木块重力静止二力平衡支持力GN竖直向上6二力平衡条件的应用1、请画出下图中物体受力的示意图,并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。1)静止悬挂的电灯。2)静止在桌面上的茶杯。3)匀速运动的汽车。GF拉GNGNfF牵F拉=GG=NG=NF牵=f2、重1N的灯泡悬挂在电线上静止,电线对灯的拉力是多大?方向如何?G=1NF拉解:∵灯泡静止∴灯泡受到的两个力平衡∴F拉=G=1N3、重为0.001N的雨滴匀速下落时的受力情况如何?Gf∴f=G=0.001N∵雨滴在做匀速直线运动∴雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力解:4、质量为2千克的物体,静止悬挂在绳子上,绳子对物体的拉力是多少牛?若提拉物体使它匀速向上运动时,拉力又是多少牛?(g=10N/Kg)解:1、研究对象:2、物体分析受力情况:3、物体运动状态:4、物体受力关系:5、结论:拉力T物体重力G、拉力T静止或者匀速直线运动二力平衡=G=mg=2Kg×10N/Kg=20N方向:用二力平衡知识解释以下 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 5、悬挂法找重心原理:利用重力和拉力是一对平衡力摩擦力中为什么弹簧测力计要匀速拉动筷子提米实验一、平衡状态和平衡力平衡状态静止状态匀速直线运动状态受平衡力或不受力7.3力的平衡二、二力平衡1.二力平衡的条件2.二力平衡条件的应用同体、共线、反向、等大根据运动状态分析物体的受力情况根据受力情况判断物体的运动状态练习1物体在保持静止状态或    状态,就说物体处于二力平衡。2二力平衡的条件是()()()()3二力平衡时物体所处的运动()或()4一个起重机吊着重为2000N的重物匀速上升,则绳的拉力为   两个力的作用下匀速直线运动同体等大反向共线静止状态匀速直线运动状态2000N5.将书放到水平桌面上,当书静止时,书受到的平衡力是()A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到重力和书对桌面的压力6.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受到力,其运动状态一定改变B.物体运动状态改变时,一定受到力C.物体静止时,一定不受力的作用D.物体不受力,一定处于静止状态BB7.物体在平衡力的作用下()A.一定保持静止B.一定保持匀速直线运动C.保持匀速直线运动和静止状态D.可能静止,也可能做匀速直线运动8.起重机吊着重3×104牛的物体。若物体在空中静止,钢丝绳对物体的拉力()若物体匀速直线上升,钢丝绳的拉力为()若物体匀速直线下降,钢丝绳的拉力为()A.大于3×104牛B.等于3×104牛C.小于3×104牛D.无法判断DBBB9.一个小球重2牛,以0.5米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动时()A.小球在水平方向上受1牛的力B.小球在水平方向上受2牛的力C.小球在水平方向上不受力D.无法确定10.自行车刹车时,手捏刹把越紧,车轮受到摩擦力越大,这是因为()A.增大了接触面的粗糙程度B.增大了压力C.增大了接触面积D.变滚动为滑动CB11.电灯吊在天花板上,下列各对力中属于平衡力的是()A.灯受到的重力和灯对天花板的拉力B.电线对灯的拉力和灯受到的重力C.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力D.灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力12.汽车关闭了发动机后,仍能前进一段距离,这是因为汽车。经过一段时间后,汽车停了下来,这是因为汽车。B具有惯性受到摩擦力1、下列哪组中的两个力相互平衡()ABF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛CD2、画图:物体静止在斜面上,画出它所受力的示意图。物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,画出物体受到力示意图。物体B重30N,受到F等于20N的水平推力下匀速直线运动,画出物体受力示意图。4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置.图中木块两端的小盘里加上_______的砝码时,木块便保持静止,这说明二力平衡条件是:作用在物体上的二力必须_______、方向相反,并且在同一直线上;若两盘里的砝码相等,把木块扭转一个角度后松手,发现木块_______,这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_______。 此试验装置的缺点是什么?3、起重机将一重物吊起,第一次以2m/s的速度匀速向上提起,起重机的钢绳对重物的拉力为F1;第二次以4m/s的速度匀速提起,起重机的纲绳对重物的拉力为F2,则F1____F2。5、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是()A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C、书受到的重力和桌面对书的支持力D、书受到的重力和书对桌面的压力6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中,属于作用与反作用力的是()A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力B、书所受的重力和书对桌子的压力C、桌子的重力和桌子对书的支持力D、桌子对书的支持力和书所受的重力7、物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。(2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。如图,在探究“力和运动关系”实验中,将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)  ()    A、G    B、2G    C、3G    D、4GPPT 模板下载 美术教师简历模板下载excel报表模板下载excel表格模板下载公司借款单模板设计变更模板下载 :www.1ppt.com/moban/行业 ppt模板 说课ppt模板下载感恩节ppt模板下载论文ppt模板下载教师节ppt模板下载岗位竞聘ppt模板免费下载 :www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/Word教程:www.1ppt.com/word/Excel教程:www.1ppt.com/excel/资料下载:www.1ppt.com/ziliao/PPT 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 下载:www.1ppt.com/kejian/范文下载:www.1ppt.com/fanwen/试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 下载:www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛:www.1ppt.cn可以在下列情况使用不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。不可以在以下情况使用用于任何形式的在线付费下载。收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售。结束语你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了,生命就浪费了。You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time wasted, life is wasted. end谢谢聆听观看演讲人:XXXX时间:XX年XX月XX日
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分类:高中物理
上传时间:2021-10-25
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