作文“寻找最美孝心少年”观后感
“寻找最美孝心少年”观后感
看完“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖晚会后，我已哭得泣不成声。我坐在沙发上心久久不能平静。在我看来，“最美孝心少年”已不只是一个简简单单的称号。如此感人的故事，触动着我的内心，激励我更要好好学习。我有一个完整的家;我有一个健康的身体。我要以优异的成绩赢得父母的笑容。看着一个个和我同样大小的孩子，他们既孝顺父母学习又好，我深深的感到自己的不足。“百善孝为先”，父母给予我生命又把我养育成人。老师教育我们“羊跪乳，鸦反;人之情，孝父母”。我明白孝不是一句说说而已的话，而是要建立在言谈举止中。
50多位孝心少年的感人事迹，就像种在了我的心里，刻在了我的脑里。安徽的黄凤大姐姐，爸爸因意外高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的黄凤独自撑起了一个家，10年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。她最大的心愿就是让爸爸好起来，以后想读护理专业，希望能更好的护理病床上的爸爸。就像歌词中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”她还要报答每一位帮助她的人……
这些生活在穷困多难家庭中的少年，用他们幼稚柔弱的双肩担起生活的重担，在精心照料生病长辈的同时，不荒废自己的学业，他们的孝行深深感动了我。孝顺父母是中华民族的传统美德。我由衷的佩服他们，我也要好好孝顺父母，爱他们就像爱自己。父母干活累时给他们背﹑洗洗脚。我要乖乖地，听父母的话，做一个懂事的孩子，从一点一滴，从每一件小事做起。自己的事情自己干。说到不如做到，看我的行动吧!
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生写作指导，命题作文怎么写……】
命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目;二是提示语，为考生打开写做思路做导引;三是要求，做字数和
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。()那么怎样写好命题作文呢?
首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?
如果是记叙文，在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现“介绍……”、“……的自白”、“……的话”等。如《介绍我的
书
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包》、《小风车的话》。
其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿?找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能
表
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达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写?
目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。
如果是以记事为主的记叙文，就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略，重点地方要不惜笔墨，详细叙述。
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