小学
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生的“壳”
现在，小学生的负担是越来越重，什么资料都往
书
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包里面塞，毫不留情，还得随身携带。
测试的次数是越来越频繁，三天一小考，五天一大考。特别是临近期中、期末的时候，就是复习资料和测试卷“繁衍”的高峰期。
老师和家长总是说一切都是为了我们好！可要是真为我们好，干嘛还给我们这么多的负担和压力呢？为什么不在上新课时一个重点一个重点、一个步子一个脚印地慢慢学呢？而偏要在考试前临时抱佛脚呢？是的，我承认，期中，末考前确实很紧张，但如果之前的课我们完完全全了解了、掌握了，最后在适当复习一下，还有什么可担心的呢？也不需要浪费时间，如果说，前面是在浪费时间，那么如果反之，最后，还不是要靠后面的复习来补，也是浪费时间，且效率低，你说，应该选哪个呢？
再者说，现在国家不是提倡给小学生减负吗？可我看不出一点减负的迹象，只有增负。既然国家会有这样的规定，那他就一定有他的计划，老师们又何必瞎操心，画蛇添足呢？买了那么多不必要的资料，本是想让我们学更好，但是没有想过这样更容易误导我们学习就是为了完成作业，学习就是用来应付，学不好还要被打骂，继而失去了对学习的兴趣，失去了对学习的信心。老师们，家长们，你们何不换一种方法呢？
现在，我逐渐步入六
年级
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，临近升学，学业也是越来越紧张，几乎所有的副科都被禁止了。整天面对语文、
数学
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、英语，头都快炸了，骨头都散架了，很不得跳楼自杀。老师们，升学对我们固然重要，我们考上一个好学校，你们脸上也有光。可是，副科对升学也很重要哇！以后，它们甚至回变成主科。有的甚至对以后我们的工作岗位、前途都很重要。有的，还可以慢慢来，可是有的就不同了，再说，什么事都都得从娃娃抓起，小孩人接受能力是最强的，学什么什么会。这些副科要是现在不掌握好，以后上初中、高中、甚至大学，都会遇到数不尽的麻烦，到时候，想后悔都来不及。
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