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啄木鸟在行动的作文

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啄木鸟在行动的作文啄木鸟在行动的作文 【篇一:啄木鸟在行动】 看到这个题目你一定会感觉很奇怪:什么是啄木鸟在行动?我来告诉你吧:它是一个活动,就是在走廊里的标语牌上找错别字。 今天下午,老师安排完任务后说:“现在就去完成这一项光荣的使命吧。”说完,同学们便像猛虎一样冲出了教室。不久,张培龙说:“老师我找到了一个错别字。”听了这话,我的心里产生了一些恐慌:快点,快点,错别字快点出来,千万不要落后呀。此时此刻,我的心仿佛在上帝祈求。我苦苦地寻找,像一只小鸟在觅食。不一会儿,三楼的标语牌都被我们看完了,既然这样,我们只好上四楼了。刚到四楼...

啄木鸟在行动的作文
啄木鸟在行动的作文 【篇一:啄木鸟在行动】 看到这个题目你一定会感觉很奇怪:什么是啄木鸟在行动?我来告诉你吧:它是一个活动,就是在走廊里的标语牌上找错别字。 今天下午,老师安排完任务后说:“现在就去完成这一项光荣的使命吧。”说完,同学们便像猛虎一样冲出了教室。不久,张培龙说:“老师我找到了一个错别字。”听了这话,我的心里产生了一些恐慌:快点,快点,错别字快点出来,千万不要落后呀。此时此刻,我的心仿佛在上帝祈求。我苦苦地寻找,像一只小鸟在觅食。不一会儿,三楼的标语牌都被我们看完了,既然这样,我们只好上四楼了。刚到四楼,我就迫不及待地先抢占一片区域,以免有人抢我的“战利品”。可是,过了八九分钟,我依然没有找到一个错别字。哎!我只好带着生气、愤怒、失落回教室了。 没有找到错别字,虽然我有点儿失落,但静下心来,我又觉得很开心。啊!人们对 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 汉字越来越重视了,这是多么好的现象呀!我希望以后在每一个带有文字的东西上面的汉字都能规范、正确、整洁,现在就让我们努力吧! 【篇二:啄木鸟在行动】 “啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词,你或许不明白这是怎么回事吧。告诉你,啄木鸟专除害虫,咱们的“啄木鸟行动”呀,是上街找错别字。 我们这群“啄木鸟”到的第一站是一家刚刚开业的洗浴中心。刚到这里,我们就发现了一个错别字。门口的广告牌上写着:欢迎您来到开心洗浴中心,这里可让您随心所浴。我们看了哈哈大笑起来。然后,我们拿起小刷子,把“浴”字给擦掉,把“欲”字加上了。 我们到的第二站是商场。走进商场,队员们不禁被琳琅满目的商品吸引住了。只听队长说:“诸位,请注意,不要忘了我们的行动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。”队员们立刻回过神来,把目光集中到广告牌上。我们看到酒铺前的横幅写着:为庆祝公司成立十周年,在此其间,买一瓶酒送精美水杯一个,有杯无患。只见我们中手脚最快的队员一跃而上,“啄”去了横幅上的“杯”,加上了“备”字。 我们出了商场,又来到了小吃城。看到一个卖羊肉串的摊位,烤箱上写着:吃我们的羊肉串,安然无羊。我们告诉那位商人“啄木鸟行动”,是来消灭错别字的。经过商人同意,我们擦去了“羊”字,写上了“恙”字。 通过这次“啄木鸟行动”,我不仅发现了汉字的神奇、有趣,也发现了一些商人为了赚钱,不顾每个汉字的含义,滥用汉字,误导读者。我们中华汉字是神奇的,也是神圣的。我们不仅自己不写错别字,还要主动去纠正别人写的错别字。大家快来参加我们的“啄木鸟行动行动”,共同消灭错别字吧。 【篇三:啄木鸟在行动作文】 星期天下午上完课,我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。 以前我曾经见过很多错别字,所以,我认为大街小巷上的错别字应该很多,这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单,我们花了两个小时,跑了很多地方,才完成了这项作业。 中午的时候,我和妈妈在昆吾路吃饭时,就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着,刚开始,一个错别字也没有找到,我真担心作业完不成了,心里想:要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后,我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字:管吃管住,“管”明显是个错别字,下面的两个“口”字竟然没有连接上,这是什么字?我飞快地记了下来,真得感谢这个写字的人,让我找到了第一个错别字。 下午下了课,我们决定去科技新村看看。刚走进南门,又一个错字走进我的视线,一家小饭馆的门口摆着一个白板,上面写着它的招牌菜,其中有一个“酸豆角炒肉沫”,“沫”应该是上面的横长一些,下面的横短一些,可是这家店的老板却把两个横写反了,真是一个粗心的老板! 离开科技新村,我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路,真是功夫不负有心人,在短短的两个小时内,我们收获多多,一共找到14错别字和不规范字。回到家,我认真地统计了一下,并且把自己的收获整整齐齐地写在 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格里。 【篇四:啄木鸟在行动】 前几天,我们学习了第五单元,是关于文字的,从这单元中,我们知道文字的来源,还知道了在书法家的笔下,汉字或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。但是,在现实生活里,好多人不能正确使用汉字,造成很多错别字,给生活带来很多不便,于是,学校开展了“啄木鸟”活动。 “啄木鸟”活动就是在街头寻找错别字。星期六,我和爸爸妈妈一起,拿好“文房三宝”:纸、笔和照相机,这时,我的心里充满了神圣感,仿佛要去干一件诶大的事。整装待发后,我们便去“捉虫”去了。出门没多久,我便遇上了一条大虫子:门口食品店的牌子上大书“七八酒食”,哈,我赶紧在本子上写上街名,爸爸拿照相机拍下这个错别字,一条“虫子”就被我抓住了。我们又走了十多分钟,又一条“虫子”映入我的眼帘:“百衣百顺”。像刚才那样,我又顺利抓住一条“虫子”。顺利抓住两条“虫子”后,后面的“虫子”好像都闻声躲了起来,我们找了半天也没遇见一个错别字。那天很冷,我的心早就烦了,在外面走来走去,早晨的高兴劲也烟消云散了,就在我想放弃的时候,上帝好像对我发起了慈悲,一个个错别字映入我的眼泪:漫言漫语、好莱屋……。它们被我一个个的活捉了,可就在这时,照相机没电了,唉,没办法了,谁让错别字这么多啊。 错别字带给我们很多不便,街上的错别字如果消失,我们的用字就会更加方便、安全,一字千金,一字毁千军的事,不都是错别字搞得鬼吗?多了一点,使18万付之东流;多了一撇,使百万大军战败。我们要让错别字在生活中消失。 【篇五:啄木鸟在行动】 又是一年秋来到,虽有“秋老虎”在肆虐,可这丝毫不减我们干巷学校的“啄木鸟小队”的积极性。瞧!他们在校园大门口拍着整齐的队伍准备出发啦! 本次的“啄木鸟”小队依旧安排三到五年级的各班学习委员组成。2011年9月14号的今天,小小“啄木鸟”们一听到广播马上集合,一个不落!今年的小“啄木鸟”们主要有两个任务:一、寻找并纠正校园周边店铺的招牌和店内外广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全及错误等不规范用字情况;二、给学校周边的路人、店铺营业员等发本届推普周宣传单。 他们信心十足,刚一走出校门,“火眼金睛”的“啄木鸟”们就发现了一家裁缝店门口放着的黑板上写了几个繁体字:“长裤”写成了“长裤”,连老师都还没反应过来,他们已经把不规范字写在了手中的记录表上,并纠正好,真是让老师也佩服不已。另外,还有许多不规范用字都被小“啄木鸟”们检查了出来,比如“欧”写成了“欧”,“龙”写成了“龙”,“场”的笔画写错了…… “啄木鸟”们的眼睛不仅在检查审视着街道上的字,还在寻找路人呢!只见十几位手拿宣传单的“红领巾”在大街上向路人进行推普宣传,这引起了街上许多人的注意。是啊,红艳艳的红领巾,红艳艳的宣传单,还有一群活泼可爱,脸上又带有认真的神色,小“啄木鸟”们,多么惹人眼!所以不等“啄木鸟”们发宣传单,一些居民、路人早已主动向他们要宣传单了!当然,“啄木鸟”们也用他们有礼貌的话语向周边的街道居民以及路人宣传普通话,忙忙碌碌、热热闹闹,多么感人的一幅情景! 活动过后,十几名“啄木鸟”们还是排着整齐的队伍走进了校园。大家都感到参加这一次“啄木鸟行动”收获很大,为自己能帮助人们树立规范用字的观念而自豪,为净化城市文字环境出力而骄傲。整个活动有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来,增长了同学们规范使用汉字的意识。 【篇六:啄木鸟在行动】 今天上午老师说下午要开展一个活动——“啄木鸟在行动”,就是从走廊的墙上找错别字。这是一件有意义的活动,老师一宣布,我就已经有点迫不及待了。 下午我兴致勃勃地来到了学校,上第一节课时,江老师带领全班同学在走廊的墙上仔细地寻找着错别字。你看,岳胜男正在聚精会神地看着版面,仿佛已经跟墙上的文章融为一体。我也认真地读着,仔细地找着。哈哈,发现了一个错别字,畜生的“生”应该是“牲”,这里写成了“生”,这个字一定写错了。我激动地向老师汇报,可是老师说这两个字都可以,不属于错字。我有些失落,想:这是学校,是书香之地,怎么会有错别字呢?我继续看着,在无意之间我发现了一个句子“业精于勤,荒于嬉,行成于思,敏于随”,我记得是“行成于思,毁于随”呀,怎么变成“敏于随”了?我把老师叫过来,老师说这句话确实写错了。我当了一次光荣的“啄木鸟”,心里就像抹了蜂蜜一样甜。 虽然我只找到一处错别字,但是我觉得这次的活动非常有意义。我相信时代在变,社会在变,知识也在增强,我希望生活中的错别字永远消失。 【篇七:啄木鸟在行动】 啄木鸟是一种专门除害虫的动物,它可以把隐藏在大树里的虫子揪出来。“啄木鸟行动”就是要求我们像啄木鸟一样,去捕捉生活中的“虫子”——错字、别字、二简字、异体字、繁体字、破损字等不规范用字,使我们用字更加规范、城市更加文明。 虽然这是一件费神又费力的活动,但我还是像一只饥饿的啄木鸟一样快乐地出发了。我和爸爸仔细地观察着路两旁可能出现错误的地方,生怕放过任何一个小“虫子”。可是走了好长一段路,眼睛都酸了,居然没有发现一个!正当我失落的时候,爸爸说:“咱们到小街道去看看吧!那里可能比较容易发现。”果然,我们刚刚拐进一条小路,就发现一个“书法家教”广告中的“书”写成了“書”,哈哈!真是“柳暗花明又一村”啊! 就这样,我们经过一下午的努力奋斗,走遍了六条街道,捉到了许多小“虫子”。回家后,我和爸爸对这些不规范用字按照要求进行了分类。 第一类是破损字,这些字本来是没有错误的,但是经过风吹雨打后,有些部分脱落了,就成了不规范用字,比如“各”变成了“口”、“注”变成了“主”等等。 到第二类和第三类时我有点犯愁,第二类是错字,第三类是别字,可是我平时只听过“错别字”啊?查了查 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 后我才知道如何分类。原来,错字是指这些字根本就不存在,比如“鼠”字上面的“臼”写成了“白”、“执”字少了一个“、”等等。 别字则是指这些字本身是对的,但是用错了地方,比如“咨询”写成了“资询”、“关键”写成了“关健”、“灌饼”写成了“罐饼”、“后果自负”写成了“后果自付”等等。以上这些可能是无意中写错的,但是还有一种故意写错的,主要在一些广告中,如药品广告中的“刻不容缓”写成了“咳不容缓”、减肥广告中的“享受”写成了“享瘦”、香烟广告中的“万事如意”写成了“万柿如意”等等,虽然起到了一定的广告效果,但是可能会让我们小孩子把这些别字误认为是正确的。因此这些广告应该改正过来。 第四类是繁体字,这种不规范用字非常多,而且大多是作为商标或者是单位名称。作为商标的比如“调皮宝”写成了“調皮寶”、“浏阳河”写成了“瀏陽河”、“马盛斋”写成了“馬盛齋”、“宝岛鸡排”写成“寶島雞排”、“公交广告”写成“公交廣告”、“加多宝”写成“加多寶”等等。而作为名称的更多,“中國銀行”、“新華書店”、“新鄉學院”、“中源水務”、“新鄉市百貨大樓”、“新乡日報”等等。 第五类是二简字,这种字在生活中比较多见,因为我们国家曾经有一段时间使用过这种简化字,因此很多年龄大一点的人会写这种字,比如“豫”写成“予”、“停”写成单人旁加上“丁”、“漆”写成三点水加上“七”、“建”写成走之底加上“占”、“酒”写成三点水加上“九”等等。 还有一类不规范用字是异体字,是读音、意义相同,但写法不同的汉字。这种字比较少见,我只在一副对联中发现了一个:“岁”的繁体字是“歲”,而异体字是将繁体字上面的“止”写成了“山”。 这次“啄木鸟行动”的收获可真不小,让我增长了不少知识,也为城市文明做出了一点点贡献。为了让城市更文明、用字更规范,我可要继续努力,做一个最文明的“啄木鸟高手”,把那些影响城市形象的“吃大树的虫子”一个一个揪出来,好好地“吃一顿丰富的虫子大餐”,让那些虫子无家可归、无处可藏、无处可逃!在今后的学习生活中,我自己也要细心一些,不要变成“虫子”被别的“啄木鸟”抓住! 【篇八:啄木鸟在行动】 “啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词,你或许不明白是怎么回事吧?告诉你,啄木鸟专除害虫,咱们的“啄木鸟行动”呀,就是上街找错别字,纠错别字。 我们小组成员分别行动。我走在街上,眼光扫过每一家商户,每一块广告牌。正在发愁找不到呢,有一个姐姐把一份传单塞到了我的手里,反正也找不到,看看广告也不赖嘛!我正走着正看着:“特大喜讯,特大喜讯,×××超市开业了!本店开业双重礼:兰求原价……”什么?什么?“兰求”?嘿,这个名词够新的!我找到了刚刚那个大姐姐,告诉了她这个错字:“大姐姐,篮球两个字不是这样写的,篮是竹字头的篮,球是王字旁一个求救的求,你们这样写会误导小朋友的。”大姐姐脸红了,像我道了谢,走了。望着大姐姐远去的身影,我心里甜滋滋的像吃了块糖一样。 有了开门红,下边就顺利多了。你看,又有个错别字不是,不过,这个可真的会让你笑破肚皮:在一块破旧的木板上,赫然写着“公则”两个大字。天哪,这是哪个“好心人”写的啊!你看了知道这是那里吗?I服了YOU! 快到汇合的时间了,我走在小路上,时不时的望望两边,看看还有没有“虫子”了。突然,我看到一个装潢漂亮的小店招牌上写着:“衣衣不舍”。天哪,这不是误导小学生吗?我鼓了鼓勇气,走进店里。店里很漂亮,还有一股好闻的香味,我心情顿时好了许多,一位漂亮的阿姨走到我旁边,亲切的问:“小朋友,需要点什么吗?”我暗暗深吸一口气,害怕最后一个任务会失败,我胆怯的对那位阿姨说:“阿姨,依依不舍的依,好像不是衣服的衣吧?”“嗯?对,不是衣服的衣,怎么了?”那个阿姨显然被我弄得摸不着头脑,我把原委对她一讲,那个阿姨不好意思的说:“哦,对不起,我们以后会注意的!谢谢你,小朋友!” 我高兴的走出店门,嘴里哼着:“我得意的笑,我得意的笑……” 到了集合地点,他们早就到了,我们把经历都倒了出来,千奇百怪的错字让我们哭笑不得。今天下午的“啄木鸟行动”收获真不小!我们找到的错别字不下二十个,错别字满街都是,严重的影响了市容!希望叔叔阿姨们规范的书写,早日使祖国汉字规范化,早日使我们的母语走向世界!
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分类:初中语文
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