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部队优秀教学法教案(1)

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部队优秀教学法教案(1)部队优秀教学法教案【篇一:《丰碑》优秀教学设计】中小学新课程优秀教案参评教案申报单位:大红沟乡教育辅导站学科:小学语文科目:五年级语文《丰碑》第二课时学校:天祝县大红沟乡大红沟小学作者:张发和2006、9、15《丰碑》第二课时教学设计教材名称:九年义务教育《语文》第十册使用年级:五年级教学内容:《丰碑》(3-13自然段)教材简介:《丰碑》一文是小学语文第十册的一篇精读课文。文章讲述了在风雪交加的行军途中,一位军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹。表现了这位红军军需处长舍己为人,勇于献身的高贵品质。课文语言朴...

部队优秀教学法教案(1)
部队优秀教学法 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 【篇一:《丰碑》优秀教学设计】中小学新课程优秀教案参评教案申报单位:大红沟乡教育辅导站学科:小学语文科目:五年级语文《丰碑》第二课时学校:天祝县大红沟乡大红沟小学作者:张发和2006、9、15《丰碑》第二课时教学设计教材名称:九年义务教育《语文》第十册使用年级:五年级教学内容:《丰碑》(3-13自然段)教材简介:《丰碑》一文是小学语文第十册的一篇精读课文。文章讲述了在风雪交加的行军途中,一位军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹。表现了这位红军军需处长舍己为人,勇于献身的高贵品质。课文语言朴素,自然,按事情发展顺序,以将军的情感变化为线索展开叙述,人物形象饱满,读完令人难以忘怀。指导思想:创设情景,缩短时空距离,使学生真正领会文章所表达的思想内容,从中受到感染和教育;正确理解“丰碑”的含义。学习内容与学习目标:教学重点:深刻领会文章所表达的思想内容,从中受到感染和教育。教学难点:理解“丰碑”的含义。教学重难点突破方法:3、( 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示“军需处长牺牲”图,图中出示“大雪覆盖了军需处长,成了一座晶莹的丰碑。”)让我们像刚才的同学那样深情地读这一句。(齐【篇二:部队安全管理(教案编写)】安全教育教案基层消防部队安全工作授课人:段霁部职别:新余支队仙女湖中队指导员授课时间:2012年9月安全教育教案基层消防部队安全工作备课时间: 2012 年 9 月15日审核时间: 2012 年 9 月24日审批人: 肖亮目的:通过教育使广大官兵了解影响部队安全稳定产生原因,掌握应对一般安全事故防范方法,摆脱工作生活中遇到的各种安全问题的误区,提高防范安全事故能力。内容:1、安全工作是人类生存的基本手段;2、安全工作是完成任务的基础条件;3、安全工作是基层管理的重要内容;4、事故案件的种种危害。方法:故事引题、联系实际讲授,典型事例分析,解答疑难问题, 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 讲评。时间:1个课时地点:学习室保障:笔记本电脑、投影仪等授课提纲授课提纲 授 课 要 点 1、安全工作是人类生存的基本手段;2、安全工作是完成任务的基础条件;3、安全工作是基层管理的重要内容;4、事故案件的种种危害。一、安全工作是人类生存的基本手段安全是人类的基本需求。按照心理学家马斯洛的人的需要层次论的观点,人在其生理需要得到满足或相对满足后,就有了安全的需要,安全需要包括生命安全,财产安全等等。很显然,生命的安全,即生存权的安全是最根本的,事实证明,如果一个人的安全需要得不到满足,就难以生存,更谈不上发展,自身的奋斗目标,各项工作的进程和成效,势必会成为一句空话二、安全工作是完成任务的基础条件完成工作任务必须以一定的人力、物力、财力的保证。安全工作做好了,避免了人力,财力和物力的损失,完成任务就有了基础条件。否则,完成任务将是一句空话。三、安全工作是基层管理的重要内容首先,安全管理工作是加强部队全面建设的重要方面,是各级首长,机关及全体人员的共同 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 。其次,安全管理工作关系到部队稳定的大局,是衡量基层建设成就的重要标志。四、事故案件的种种危害(一)牵扯领导精力(二)伤害个体生命(三)损失国家财产(四)挫伤群体士气(五)扰乱工作秩序(六)损害部队形象(七)破坏社会稳定(八)影响各种关系一、“常在河边走,哪有不湿鞋”──“事故难免”的误区要树立事故是可以预防的思想观念。首先,安全理论研究表明任何事故的发生,都是由人的不安全行为,物的不安全状态以及自然的不安全影响相互结合而发生的。因此,只要消除人的不安全行为和物的不安全状态以及减少自然的不安全影响,事故就可避免。人是事故案件的主体,是发生事故案件最活跃的因素。导致出现人的不安全行为的原因是多方面的。一是思想麻痹二是纪律松驰三是技能生疏四是心身异常物是重要的管理资源,是部队遂行各项任务的基础,同时也是引发事故的重要条件。环境的不安全影响,主要指自然环境和社会环境不安全影响。自然环境的不安全影响,也是引发事故的重要因素。一是地域环境 二是天候环境二、“安全工作是领导者的事”──“与己无关”的误区首先,要认识安全工作具有全员性的特点。其次,搞好安全工作需要全体成员的积极参与。三、“安全工作是分管干部的事”──“分工分家”的误区首先,明确责任,分工负责。其次,要切实做到分工不分家,齐心协力抓安全。四、“头痛医头,脚痛医脚”──“就事论事”的误区第一,要注重思想教育,强化官兵安全意识。第二,要严格组织训练,打牢安全工作的基础。第三,要严肃处理事故,切实变坏事为好事。五、“只要不出事,什么都好说”──消极保安全的误区 要坚持打主动仗,要通过提高官兵的整体素质来做好安全防事故工作。六、“眉毛胡子一把抓”──“安全工作无重点”的误区从管理对象来说,一是要切实把人管住,特别要管住分散单位和单独外出的人员。二是要切实把车管严。从管理时空来说,一是要重点抓“八小时以外”的安全工作。二是要重点抓工作转换时和季节变换时的安全工作。一、健全组织,明确责任──安全工作组织 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
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