申报高级教师述职报告

申报高级教师述职报告XX,男，XX年10月诞生，XX年7月结业于广州华南师范高校外语系，同时被安排到XX市XX镇初级中学工作，2003年11月申报评审中级职称获得通过，获得中学 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 一级教师资格，任聘用至今15年。在各级领导的关怀和同事的帮助疼惜下，我通过自己的努力，教育教学水平不断提高。本着实事求是的观点，现就我任职以来各方面的情况述职如下，敬请各位领导和专家批阅。一、身正为范德为先，情倾教育谱华章常言道：“学高为师，身正为范:要教育好自己的学生，首先要令自己“壮大我深知一名人民教师言行的重要性。“从我做起”是我的座右铭。我努力又仔细地做好自己手上的每一项工作，踏踏实实，仔细细致，淡薄名利，从不计较个人得失，以自己的言传身教影响一批又一批的学子。“学校兴衰，我的责任，26年来，我甘于做一个普通教师，悄悄奉献，我从来没有由于自己不是学校行政人员而事不关己，而是以学校是我家的观点，屡次向学校有关领导“建言献策”，提出自己的“拙见”，如巡堂的行政人员戴（胸）牌上岗；教学楼各楼层应当设立教师办公室或休息室；洗手间应当在理改造；增加教师洗手盆修作业，并主动参加教学实践活动，观课磨课，不断反思自己的教学，同时反思网络研修学习，从而提高自己的专业学问和教学水平。通过网络研修与校本研修，我基本掌握了如何在教学中 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并应用评论量规，适时引导学生调整学习过程和学习策略。这次校本研修，我选择《只有一个地球》一课，设计评论量规支持学生展开自评和互评活动。我的做法是：在引导学生联络自己生活实际交流争辩写汇报材料合作学习活动中，我制作评论量规评论学生参加学习意识、与人合作程度、学习汇报交流、获得学习成就情况。学生自评、互评、教师评论。总之，通过网络研修、校本研修、观课研课、主动参加教学实践，我在“A13评论量规设计与应用”才干点提升方面获得确定效果，我基本掌握了如何在教学中设计并应用评论量规，适时引导学生调整学习过程和学习策略。接下来，我会在教学实践中持续探究学习，不断提高。B2微功课设计与制作——小学语文L微功课设计方案：教师自主选择一个学问点或技能点，撰写微功课设计方案，包括主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。以文档形式提交。1、功课主题：《查字典一一部首查字法》。学生们虽然早在一年级就接触到字典，不过平常遇到不认得的字就请家长、小同伴、老师帮助，甚至有的干脆跳过疏略，很少有学生通过查阅字典认得更多的词语和汉字，由于他们感觉动手查麻烦又枉费时候。因此，当学生们不认得某个生字或不会给某个汉字组词，不知道词语意思时,即便身边放着字典也不用，而是查找简便省时的方法。这样，造成了大多数孩子没跟“字典”这个学习小老师交上朋友。所以，我特意从头温习“部首查字法查字典”这一节课，给二年级学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才干，从而不知不觉从头爱上字典这个学习工具，到达“温故知新”的目的。2、教学目标：(1)温习部首，建立部首的概念。(2)能用部首查字法查字典，学习独立识字。(3)喜欢查字典，感受查字典的趣味。3、教学对象：在一年级学生已经掌握查字典一一音序查字法的才干基础上，本节微课适合教师讲解，也适合二年级学生自主学习。4、教学流程与内容设计：（一）谜语导入：“老师不说话，肚里学问大，有字不认得，可以请教他。”谜语导入字典。（二）认得字典：怎么样用部首查字法查字典呢？现在我们来学习一下，要用部首查字法查字典必需在字典中找到《部首检字表》,它包括：《部首目录》和《检字表两局部》。（三）学习查字典1、出示儿歌，依据儿歌内容掌握部首查字法的规律。2、练习查部首。在《部首检字表》下面的《部首目录》中找出相对应的部首的画数，看看这个部首的后边注明的页码是多少页。3、以“全”字为例，学习部首查字法的具体步骤：①确定字的部首，依据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码；②依据所查的部首所在的页码，在《检字表》中找到这个部首，去除部首外，数清这个字余下局部的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码；③按页码在字典中就可以找到这个字了。（四）巩固温习：总结部首查字法，视频同步展示。（五）教学总结4、实施思路:本节课中我以学生为主体，发挥学生的主体地位，首先出现了一些长得很像，学生由却没有接触过的生疏的生字，这些字一写时学生就会写得模棱两可，似像非像。出示微课学生进行学习，先学习查字典的方法。然后小组同学开头进行探究。通过学生们小组之间合作、探究，发觉查字典好处，进而磨炼学生们的查字典才干，还解决了很多简洁混同的字。总之，查字典的好处真是太多了，让孩子们通过小组合作学习，发觉学习趣味是本节课的实施思路。的数量；教师中午值日制度的改良；课室风扇的添置；家长委员会的创立二、春风化雨为育人，辛勤耕耘收硕果在这26年的教育道路上，我担负班主任工作17年。我将“幼吾幼，以及人之幼”作为我的座右铭，把“以德为先，以理服人”做为育人的准那么，将“走进每一个学生的心灵，做一名让学生、家长、学校放心的班主任“作为自己工作的目标。让学生在体验教育中领会做人、做事、成人、成才的道理。.班级管理方面。（劫培育创新精神，开辟xx初级中学的几个“首次“：2013年创立xx初级中学初一4班家委会；制作xx初级中学第一面正规的班旗；初一级就提出班级的口号；班级组织一台比拟大型的父亲节亲子晚会和初三结业晚会；班级组织亲子围餐；运用秋游在班旗下宣示。（2）培育集体观念，所带的班级班风好，学风强，班级参加任何活动都获得优秀的成就，每个学期都获得流淌红旗、文明班。2012年个人被评为镇的优秀班主任，2013-2016年持续三年,我的班级都获得校运动会第一名、篮球赛第一名、艺术节第一名，而且担负学校全部大型的音乐表演、美术展览和体育比赛。.培优方面。发觉优生，鼓励优生，使他们在各项比赛中充足发展自我。培育了xx等二十几位优秀学生，其中xx被评为xx市美德少年，XX被评为XX市“千名自强好儿童”，XX等同学在2013,2014,2015,2016年持续几届市运动会上都拿到前三名的名次，李艮琪被评为“校十佳”，xx被评为校“最美学子”。.教育特殊集体方面。我把“树人”做为工作的主要任务。“恋爱大爷”xx,她曾经的宣言是：人需要三情一一亲情、友情和爱情, 初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 不恋爱，结业没回忆。我没有正面批评她，而是运用一次班级争论会《我要不要谈恋爱》转变了她，让她回到她热爱的音乐和舞蹈训练中，2016年顺当考上xx市第二中学。去年和今年她现在所在的学校（市第二中学）进行“五.四”晚会，我还以“家长”的身份受邀参加她的晚会。2018年教师节那天，我收到xx家长发来的短息，上面写着：xx到长沙培训去了，年底才回来，她是大大咧咧的，很马虎，在她成长的路上，陈老师付出的心血很多，我们全家都很感谢您！一日为师，终生为师！陈老师，真的感谢您！；鼓舞多愁善感的“美少女”黄少君，消退一切打搅，顺当考取了xx市怀念中学；关怀智障学生xx和xx（其他班级的学生），让他们懂得篮球方面的传球和投篮动作。我的班主任案例《为了谁》、《老师你基本不懂爱》、《尽我心也不能解其困》、《他们了需要我的爱》都在镇上获奖。（在此多谢各位指导老师对我所在班级的付出，同学们会感谢您的！）三、呕心沥血为教育，善教利导创佳绩.教学方面我始终工作在教学第一线，26年来，胜任初中循环教学6次，担负时三把关老师11次，我心急农村学校的学生基础微弱、自信念不够，为此，我处处“取经”，先后到过xxxx语学校、市华侨中学、华师附中、xx中学、xx学……虚心向兄弟学校的优秀老师学习，还在学校的安排下，奔赴千里之外的山东昌乐二中学习。在教学中我始终信任"Letmetryandlwillunderstand??的教学模式,鼓舞学生多开口，多参加，让学生知道英语是“练”出来的，让学生们知道Listen,copy,speak,spell,readandwrite才是学习英语的六大步骤。功夫不负有心人，在学生的协作下，学生学习英语的喜好来了，我们的英语成就和学生的才干正在不知不觉中提高：（工）2006年带着学生参加XX市初中生英语才干比赛，获得好成就，自己也荣获XX市“优秀指导教师”称号；（2）2007年初中英语剧表演，《AbouttheLife》荣获镇一等奖，并代表xx镇到xx市参加表演比赛；（3）2008年指导学生参加xx镇初中学生英语才干比赛成就显著，共4人获奖，我被评为“优秀指导老师”；（4）2010年带着学生参加全国青少年英语锦标赛，成就优异，荣获“优秀指导教师”称号；（5）2011年培训学生参加奥林匹克杯全国英语大赛，荣获“优秀指导教师”；⑹2013年自己被评为“xx市xx镇优秀教师”；⑺2013年xx同学、xx同学分别荣获XX镇英语手抄报一等奖，我被评为“优秀指导员”；（8）2014年XX、XX和XX同学荣获xx镇中小学英语歌曲比赛一等奖，我被评为“优秀指导员”；（9）2017年xx同学荣获八年级英语阅读一等奖、初二英语习思才干比赛一等奖，我被评为“优秀指导教师”；（10）2004年初三5班升中考平均分78分，超过年级平均分10分；2005年初一1班和初一2班成就超过年级平均分2分；2007和2008年的初一5班和初二5班，平均分、及格率、优秀率都超过年级的平均水平；2010年初三3班平均分达57分，超过级其他三个平行班14分；2011年初一2班平均分78分，超过镇的平均分（76分）；2012年初初二3班，在平行班中名列前矛；2013年初三9班，平均分59分，超过其他平行班3分；近几年来，英语科组的成就也保持在确定的水平，2015-2016年度，初三（4）班的成就“一枝独秀”，A、B率保持在70%以上，A、B、C率到达惊人的100%。2016-2017年度，英语科组成就A、B率保持在65%,A、B、C率在91%；2017-2018年度，初二级在全市统一评卷的高要求下，A、B率也在61%,A、B、C率保持在91%o.教育科研方面（1）我主动参加课题的研究工作。2012年9月参加xx老师主持的市级立项课题《英语海报在中学英语教学中的应用》，作为课题的主要参加者，出谋出力，主动帮助收集一些英语海报，供应应学生，与学生共同探讨，然后将初中课本上的学问内容，制成自己的海报，为课题的顺当结题立下了汗马功劳（我的儿子当时就在XX老师的班级，有时候两父子为了完成英语海报，几乎到达“废寝忘食”的地步）。我参加了精品功课的研究，2011年参加的精品功课Wnit9Doyouwanttogotoamovie?^荣获xx市2010-2011学年度基础教育精品功课提名奖；（2）我留神教育教学的总结。2017年12月 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 《如何敏捷提高初中生英语阅读才干》在中学生学习报的《试题与研究》上发表，2005年的论文《浅议中学校园的师生摩擦》，获得华南师范高校教科院xx老传授确实定（多谢远在他方的袁传授，13年了）；2013年“班主任工作案例”《为了谁》荣获镇三等奖；2014年“班主任工作案例”《尽我心也不能解其困》，荣获镇二等奖；2015年“班主任工作案例”《老师，你基本不懂爱》，荣获镇二等奖，同时，本作品也荣获XX镇师德征文活动二等奖；2017年xx镇“立德树人，做好学生引路人”师德征文评比活动中，《他们也需要我的爱》荣获三等奖。2018年4月，主动担负xx镇“一带一路节日文化在中小学英语教学中的应用研究”课题的演示课，所授功课被评为优秀演示课；2018年xx镇初中英语教师录像课评比，所授功课获得一等奖。.培育青年教师方面主动担负带、帮、教任务，仔细热心地指导青年教师，毫不保留地将自己多年来的教育教学经验传授给年青的一代。2004年何少梅老师僧经是我的学生）从xx师范学院结业来到xx初级中学工作，我从教学方法，教育方式方面毫无保存地传授给她，包括当时我的教学资料、教学工具书都送给她。她分外争气，在xx中学的五年中，荣获了很多的荣誉：（1）2004年12月在xx镇第一届青年教师说课中荣获一等奖；（2）2005年9月荣获镇“优秀教师”；（3）2006年1月荣获xx市英语才干比赛优秀指导教师称号；（4）2006年3月荣获xx中学第三届教学比赛一等奖；（5）2007年8月荣获xx市“优秀班主任”；（6）2007年在“同心同德共筑和谐”演讲比赛中荣获“优秀演讲者”；（7）2007年9月被评为镇“优秀班主任”。现在何少梅已经调到xx市xx旭日中学任教了，她的教学风格和教学水平在xx旭日中学获得高度的评论。听从学校的工作安排，接受高校实习生到我校来实习。2010年湛江师范学院的xx（数学），2011年湛江师范学院的xx（英语），2011年嘉应学院的xx（地理），2013年广州第二师范学院xx（英语），先后四个年青的实习老师来到我所在的班级实习。我在班级管理上仔细指导，将教育教学的理念、方法、技能、技巧传授给年轻的一代，帮他们较快地熟悉课堂教学及班级管理。26年的时光，26年的奋斗，26年的坚持，我用报效祖国、忠于人民教育事业的真诚之心，耕耘着自己钟爱的教育事业。成就和评论都成为历史，荣誉也慢慢被我忘却，面前的路还很长很远，我将不断探究，力求做一名适应当代要求、勇于创新、具备现代教育科研才干的优秀教育工作者，在平凡而又神圣的工作岗位上做出应有的奉献。A13评论量规设计与应用研修总结通过多年的专业技术功课培训，我接触了“翻转课堂教学设计”、“微课用于学生学习”以及“合作学习”等，但本人的信息化教学应用才干还是比拟一般，目前娴熟掌握的信息技术停留在PPT课件的制作与传授应用上，对计算机的基础操作也比拟熟悉，好似会应用word进行备课。这次我有机遇参加提升工程2.0网络研修和校本研修，我将掌握好这次培训的难得机遇仔细学习，主动参加研修活动。为了更好地掌握如何在教学中设计并应用评论量规，适时引导学生调整学习过程和学习策略。我选择了“A13评论量规设计与应用”才干点进行研修。首先，我通过仔细阅读《广东省中小学教师信息化教学才干测评指南》，并在助学老师的帮助下，通过仔细分析思考确定A13评论量规设计与应用才干点的提升目标。为了能顺遂到达才干提升目标，我依据选定的A13评论量规设计与应用才干点并结合自己的实际情况完成了选课开头网络研修。这次网络研修的内容是我自己选定的，我可以依据自己的实际情况及喜好选择学习内容。所以，我坚持每天一有时候，就仔细赏识视频资源，边看边思考，分析名师的演示课、专家的点评，从中吸取养分来充实自己。我通过主动参加校本研修，仔细制订才干提升计划，确定才干提升目标，主动参加听课、评课、研课，以及线上线下研讨活动，仔细完成研