山羊分腿腾越
教学设计
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本课教材山羊分腿腾越游戏：“英雄”接力赛课的类型复习课教学目标1、初步掌握分腿腾越的技术动作。2、増强下肢、上肢、肩带以及腰腹肌力量，发展学生柔韧、协调、弹跳等身体素质。3、激发学习兴趣，提高学习情绪，培养学生乐于尝试、乐于实践，顽强拼搏的良好品质。4、在活动中敢于展示自我，与同伴合作完成练习。重点与难点重点：助跑的节奏，踏跳时机的准确，顶肩、推手要有力。难点：动作协调，腾空的高度，落地稳。课的顺序时间分配学容教内组织教法学法与要求教师指导学生活动二4，3'课堂常规体委整队，师生问好，宣布课的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和要求。队列练习（跑笏走-立定）韵律操1-8节重点活动各关节教法：1.教师到位观察课前常规情况，提出相关要求。2.下达口令，指导纠正。要求：1.注意力集中，做到，快，静，齐。2.精神饱满，动作准确、一致。教法：带领学生随音乐做韵律操，提示观察动作。要求：动作协调大方自然。组织：学生四列横队学法：1.体委和全体学生到位完成课前准备，注意听教师对课的安排与要求。2.随口令练习，认真体会动作组织：体操队形学法：学生认真听讲注意观察，随音乐做韵律操，学生充分活动各关节课的顺序时间分配学容教内组织教法学法与要求教师指导学生活动四五20*10'3，山羊分腿腾越1、复习在保护与帮助下练习完整动作2、根据能力选择练习（一组在帮助下在山羊上练习完整动作;二组进行适当降低山羊高度，落地处放厚垫子安全条件下练习；三组无帮助山羊分腿腾越；四组无帮助横箱分腿腾越）游戏，“英雄"接力赛放松整理（让我们荡起双桨）
总结
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下课教法：1、教帅提冋，引导学生复习动作要点須：敎师提示动作要求，加强巡视指导，并注意观察，搜集反馈信息，3、帮助学生分组，确定学习目标4、请学生示范并给与评价5敎师鼓励学生进入反馈性练习，并重点给予帮助要求：注意安全，加强辅导，勇于进取，大胆实践教法，1、教师布置游戏方法，完成钻、跳、翻越障碍2、下达口令，组织比赛3、提岀建议，继续组织比赛4、师生互动，畅谈体会蔓求，注意安全，集思广益，团结协作，竞争进取教法：1.语言提示随音乐放松2.师生互动总结要求：1.动作优美身心牀2.严肃认真，实事求是组织，分成4组练习，轮换练习学法，1、师生互动说岀动作要点2、分成4组，在保护与帮助下练习完整动作，互相学习帮助并作岀评价3、学生按自己能力水平选择进行练习4、优生展示，互相评价，取长补短5、学生按升级目标，随意调整练习内容，发挥小干部作用，学会保护与帮助组织：四路纵队学法：1、学生认真听，分组讨论
设计方案
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，并布置障碍2、学生尝试第一
方案
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，进行比赛3、学生修改方案继续比赛4、师生互动，畅谈体会组织，围绕教师自然站立学法，1.随音乐和教师提示放松2.师生互动总结。教具准备山羊3个、横箱1个、踏跳板4个、录音机一台、体操垫6张全课密度45%基本部分密度40%学生通过自己的努力，使每个学生都能在不同的层面上体验到学习与成功的乐趣和情趣，有利于学生克服畏惧心理。
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