Unit3Myschoolcalendar第三课时第三课时教学内容Part A Let’s spell课时目标1.能了解及会发字母组合ch及sh在单词中的发音。2.能听出字母组合ch及sh的发音并写出有关的单词。重点难点掌握字母组合ch及sh在单词中的发音。教学准备图片、课件。教学过程一、Warm-up & Revision 1.Greetings.2.PPT展示图片和对应单词。二、Presentation & Practice1.让学生认读图片所对应单词，并找出其共同点。2.听录音，学生模仿跟读，体...
教学内容
Part A Let’s spell
课时目标
1.能了解及会发字母组合ch及sh在单词中的发音。
2.能听出字母组合ch及sh的发音并写出有关的单词。
重点难点
掌握字母组合ch及sh在单词中的发音。
教学准备
图片、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。
教学过程
一、Warm-up & Revision
1.Greetings.
2. ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 展示图片和对应单词。
二、Presentation & Practice
1.让学生认读图片所对应单词，并找出其共同点。
2.听录音，学生模仿跟读，体会ch, sh拼读方法。
3.教师说明ch（声带振动）, sh（声带不振动）的发音方法。
4.多媒体动态图展示发音时口腔变化。
5.教师带读，找个别学生读，教师纠正。
6.教师让学生画出Listen, number and say中给出单词中含有的ch, sh。
7.教师展示课前准备好的Listen,number and say中单词的卡片，学生认读。
8.教师播放听力，学生完成练习。
9.同6，要求学生画出Choose,write and say中含有的ch, sh。
10.教师带领学生认读单词。
11.学生完成练习。
12.利用可利用资源让学生尽可能多的找出此类词并制作单词卡片。
三、Summing up
1.Pronunciations:
ch/tʃ/: China chicken lunch teacher
sh/ʃ/: sheep fish shirt shorts
2.Sentences:
The chicken is fresh.
四、Homework
1.Listen and read the words.听录音并朗读单词。
2.圈一圈，读一读。（老师任意读出每组中的一个单词）
(1) China lunch (2) shorts fish (3) year bear (4) meet see
Keys:略
3.Preview next lesson by looking up new words and translating sentences.预习下一课，查查生词，译译句子。
板书设计
Unit 3 My school calendar
第三课时
ch/tʃ/:China chicken lunch teacher …
sh/ʃ/:sheep fish shirt shorts …
教学反思
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