一、指导思想：在《新课程标准》的指导下，牢固树立“回归生活”的新课程理念，全面实施新课程改革，提高德育工作实效性，以儿童的社会生活为主线，以教学为主导，教师活动为工作手段，大力开展新课程、新教材的实验与研究，切实提高学生品德学科课堂教学水平，提高学生道德修养。全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。二、总体目标：全面推进素质教育，把深化小学德育文化作为教学总目标，坚持“育人为先，德育为先”提高学生道德素养。三、工作重点：如何使学生在生活中提高认识，养成良好的行为习惯，如好填平学生认识与行为之间的鸿沟，是全体品德教师研究的工作重点。四、工作特色：抓好课外手工小组活动。五、分析课任学科《新课标》品德与社会学科：品德与社会课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性、开放性和活动性。本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，要面向儿童的整个生活世界。写字：随着素质教育的全面推进，写字教学也已得到广大教师的充分重视，写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。六、工作措施：1、转变教学观念，提高教学质量。（1）继续组织教师学习《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，要坚持以“回归生活”作为德育课程改革的核心理念，认识当今的小学德育课程是一种“生活德育”的课程，要坚持以“生活德育观”、“实践德育观”、“科学发展观”来指导课堂教学，构建有效的品德课堂，不断提高德育教学的针对性、实效性和时代性。要更加注重德育课程研究，坚持以新的《课程标准》的教育理念，教学要求和教学
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
指导课堂教学。（2）结合校德育课和关注当前学校德育中的重点，热点和焦点问题，着重开展未成年人道德文明建设研究，健康心理和健康人格教育研究，良好行为习惯培养研究等，使课堂成为教师教研与实践的平台。（3）积极开展多种形式的研讨和教学观摩，组织教师积极参加各级各类的教学活动，以课堂教研为重点，提高教研活动的实用性、有效性。2、加强教学管理，促进教学发展（1）严肃教学法规，端正教风。（2）认真工作，倡导集体备课，合作备课，并做到超堂备课，让备课的过程成为研究教材、探讨方法，开展和收集教学资源的运行过程。（3）上好每一节课，向四十分钟要效率，并及时进行课后反思，期末写好教学体会或
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
浙公网安备 33021202002483