高中物理人教版必修1 巩固练习 力与运动的两类问题 基础

【巩固练习】一、选择题：1．如图所示，挂在火车顶上的物体质量为m，悬线偏离竖直方向一个角度θ，相对稳定不变，这时，火车的运动情况可能是（）A．向左加速行驶B．向右加速行驶C．向左减速行驶D．向右减速行驶2．假设汽车紧急刹车后所受到阻力的大小与汽车的重力大小相等，当汽车以20m/s的速度行驶时突然刹车，他还能继续滑行的距离约为（）A．40mB．20mC．10mD．5m3．用3N的水平恒力，在水平面拉一个质量为2kg的木块，从静止开始运动，2s内位移为2m，则木块的加速度为（）A．0.5m/s2B．1m/s2C．1.5m/s2D．2m/s24．如图，在光滑的水平面上，质量分别为m1，m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬间A和B的加速度为a1和a2，则（）A．a1=a2=0B．a1=a，a2=0C．a1=m1a/(m1+m2)，a2=m2a/(m1+m2)D．a1=a，a2=-m1a/m25．如图，自由落下的小球，从开始接触竖直放置的弹簧到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受合力的变化情况是（）A．合力变小，速度变小B．合力变小，速度变大C．合力先变小，后变大，速度先变大，后变小D．合力先变大，后变小，速度先变小，后变大二、计算题：1.在粗糙水平面上有一质量为m的物体，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，现在对物体施加斜向下的推力F，F与水平面的夹角α=37°。已知F=10N，m=1kg，物体在向右运动。则物体的加速度为多少？(g取10m/s2)（保留一位小数）。2.一物体放在倾角为θ的斜面上，轻轻推动一下，恰好能沿斜面匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数μ是多少？若给物体初速度v0，使它沿此斜面上滑，则向上滑行的最大距离为多远？3．质量为m1=0.3kg的物体A放在光滑的水平地面上，质量为m2=0.2kg的物体B置于A的竖直前壁上。如图所示，AB间摩擦因数µ=0.5。今用F=15N的水平推力推A，求A对地面的压力。（g取10m/s2）4．小明在假期中乘火车外出旅游。在火车启动时，发现悬挂在车厢顶上的小物体向后偏离竖直方向约140角，这时小物体与车厢处于相对静止状态，如图所示。他通过随身带的便携计算器求得tan140≈0.25。（g=10m/s2）（1）求火车的加速度；（2）算出火车从静止开始加速到180km/h所需的时间。5、质量m=2kg的物体，静止在水平地面上，今对其施加一个F＝18N的水平向右的力作用t1=2s，然后撤去该力，若物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.3，求物体从开始运动到停止，发生的总位移是多少？6．一位滑雪者从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角θ＝30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04，求5s内滑下来的路程和5s末的速度大小(g取10m/s2)．7．在水平地面上有两个彼此接触的物体A和B，它们的质量分别为m1和m2，与地面间的动摩擦因数均为μ，若用水平推力F作用于A物体，使A、B一起向前运动，如图所示，求两物体间的相互作用力为多大？若将F作用于B物体，则A、B间的相互作用力为多大？8．风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图所示。（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数。（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球静止出发在细杆上滑下距离x所需时间为多少？（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）【答案与解析】一、选择题：1．BC解析：根据细线倾斜的情况，可知物体加速度的方向向右，因此车向右加速或向左减速都可以。2．B解析：根据运动学公式，根据牛顿第二定律，，所以3．B解析：根据，可求，也就是说，题目中除了3N的水平恒力，还有其它力。4．D解析：撤去拉力F，弹簧的弹力保持不变，因此A物体的受力没有变化，其加速度还是原来的加速度a，B物体在水平方向只受弹簧弹力，因此a2=-m1a/m2，方向与A物体加速度方向相反。5．C解析：刚接触弹簧时，由于重力比弹簧的弹力大，物体速度向下，加速度向下，物体的速度增大；随着物体下落，弹力越来越大，当弹力和重力的大小相等时，合力最小，此时速度最大，物体继续下落，弹力大于重力，物体速度逐渐减小。二、计算题：1．4.8m/s2解析：根据牛顿第二定律，(1)(2)(3)代入数据整理得：a=4.8m/s22．tanθ；解析：（1）受力 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 得：（2）物体沿斜面上滑的加速度为：根据得：3．5N解析：对A、B组成的系统：对于B；最大静摩擦力B的重力m2g=2N小于最大静摩擦力，AB相对静止，AB间静摩擦力f等于使AB发生相对运动趋势的外力，即等于B的重力，f=m2g=2N。所以A对地面的压力为：4.（1）2.5m/s2(2)20s解析：(1)(2)180km/h＝50m/s，根据，解得：5.36m解析：没有撤去外力前，根据牛顿第二定律解得根据撤去外力瞬间，撤去外力物体做匀减速直线运动，该过程的加速度因此6．58m23.3m/s解析:这是一个典型的已知物体的受力情况求物体的运动情况的问题，解决此类问题的基本思路是：以滑雪者为研究对象，受力情况如图所示．研究对象的运动状态为：垂直山坡方向，处于平衡；沿山坡方向，做匀加速直线运动．将重力mg分解为垂直于山坡方向和沿山坡方向，据牛顿第二定律列方程：，①，②又因为．③由①②③可得，故．．．7．；解析：由于两物体是相互接触的，在水平推力F的作用下做加速度相同的匀加速直线运动，如果把两个物体作为一个整体，用牛顿第二定律去求加速度a是很简便的。题目中要求A、B间的相互作用力，因此必须采用隔离法，对A或B进行受力分析，再用牛顿第二定律就可以求出两物体间的作用力。解法一：设F作用于A时，A、B的加速度为a1，A、B间相互作用力为F1。以A为研究对象，受力图如图所示：由牛顿第二定律得水平方向，竖直方向，再以B为研究对象，由牛顿第二定律有水平方向，竖直方向，又联立以上各式可得A、B间相互作用力为，当F作用B时，应用同样的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 可求A、B间的相互作用力F2为解法二：以A、B为研究对象，由牛顿第二定律可得F－μ（m1＋m2）g＝（m1＋m2）a所以再以B为研究对象，其受力如图所示：由牛顿第二定律可得则A、B间相互作用力F1为：同理可求得8．（1）0.5（2）解析：杆水平时，小球在杆上做匀速运动，则风力和摩擦力等大反向；当杆与水平方向夹角为37°时，对小球受力分析如图所示，把风力F和重力mg沿杆方向和垂直杆方向进行正交分解，列方程求解加速度，从而求出时间。（1）设小球所受的风力为F，小球质量为m，由小球水平匀速运动可知，（2）设杆对小球的支持力为FN，摩擦力为F′，则沿杆方向垂直杆方向：可解得，又解得下滑x所用时间t＝BAFFαBAF_1409210901.unknown_1409210971.unknown_1409211159.unknown_1409211212.unknown_1409211317.unknown_1409211318.unknown_1409211232.unknown_1409211316.unknown_1409211185.unknown_1409211199.unknown_1409211172.unknown_1409211023.unknown_1409211146.unknown_1409210993.unknown_1409210931.unknown_1409210944.unknown_1409210915.unknown_1400158910.unknown_1409210873.unknown_1409210889.unknown_1400158973.unknown_1400158997.unknown_1400159026.unknown_1400158946.unknown_1400158857.unknown_1400158879.unknown_1283945694.unknown_1295420474.unknown_1283876824.unknown_1283877629.unknown_1283877835.unknown_1283878009.unknown_1283878084.unknown_1283878244.unknown_1283877867.unknown_1283877803.unknown_1283877491.unknown_1283877602.unknown_1283877338.unknown_1283708653.unknown_1283876094.unknown_1283876711.unknown_1283876782.unknown_1283876127.unknown_1283875925.unknown_1283875986.unknown_1283708868.unknown_1283875870.unknown_1283708841.unknown_1283708412.unknown_1283708490.unknown_1283708619.unknown_1283708449.unknown_1283708359.unknown_1283708378.unknown_1283708318.unknown