幼儿园防恐防暴应急演练
方案
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一、演习目的我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，结合本园实际，我园定于X月X日开展防恐反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。二、适用范围发生在我园内部的暴力侵害事件。三、组织机构和职责幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：、副指挥负责协调指挥,下设：应变保护组：炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。紧急救护组：（提前准备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。疏散引导组：本班教师职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。通讯联络组：负责对内对外的联络汇报工作。沟通协调组：各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒摄像：报警：四、准备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。五、演练过程1、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现。2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。3、副总指挥一一快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。4、总指挥——通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相对应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。6、应急小组成员协助教师将幼儿带到距离较近的班级中，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。六、逃生避险方法1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织幼儿疏散避险。2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿
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