中班科学优秀《汽车展览会》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，能根据汽车的颜色、大小和功能进行分类，加深对汽车的认识，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，快来看看幼儿园中班科学优秀《汽车展览会》含反思吧。活动目标能根据汽车的颜色、大小和功能进行分类，加深对汽车的认识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备各种玩具汽车，汽车图卡1套。自备不同汽车声音的录音。活动过程请幼儿收集各种玩具汽车，建立共享区域，让幼儿互相交换汽车玩具玩。引导幼儿从汽车的名称、颜色、功能等方面介绍自己的车。请幼儿根据汽车卡片中汽车的颜色、大小和功能进行分类，说说是按照什么分类的。以我的车开来了”的游戏形式，让幼儿为汽车玩具进行分类。启发幼儿根据汽车玩具的颜色、大小和功能等进行分类，将车停在不同的停车场里，如按照车的功能不同分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。鼓励幼儿与同伴交流自己的分类方法。引导幼儿说一说是按照什么进行分类的请全体幼儿一起检查一下这些车停的是否正确,说说为什么？活动延伸请幼儿听录音，辨别特殊汽车发出的不同声音，可根据声音的不同开进不同的停车场。请幼儿将各种玩具汽车放在科学区，引导进一步探索，加深对车的认识。教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。小白科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。
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