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固定资产的处置【课题】固定资产的处置 【教学目标】 1.知识目标:了解固定资产清理的核算程序,理解固定资产清理的账户结构,掌握固定资产清理的账务处理。 2.能力目标:培养学生分析能力、综合归纳能力、比较能力。 3.德育目标:树立固定资产管理意识。 【教学重点、难点】 教学重点:固定资产减少及固定资产清理的账务处理。 教学难点:计算出售、报废、毁损固定资产的净损失或净收益及账务处理。 【教学媒体】 《企业财务会计多媒体课件》和sve.hep.com.cn中教学资源。 【教学方法】 讲授法、讲练结合法、线索牵引法、归纳法、演示法。 ...

固定资产的处置
【课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 】固定资产的处置 【教学目标】 1.知识目标:了解固定资产清理的核算程序,理解固定资产清理的账户结构,掌握固定资产清理的账务处理。 2.能力目标:培养学生分析能力、综合归纳能力、比较能力。 3.德育目标:树立固定资产管理意识。 【教学重点、难点】 教学重点:固定资产减少及固定资产清理的账务处理。 教学难点:计算出售、报废、毁损固定资产的净损失或净收益及账务处理。 【教学媒体】 《企业财务会计多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 》和sve.hep.com.cn中教学资源。 【教学方法】 讲授法、讲练结合法、线索牵引法、归纳法、演示法。 【课时安排】 2课时(90分钟)。 【本课时教学思路】 本课时涉入“固定资产清理”有三个基本内容在教学过程中,不可能一个一个的按顺序来讲解,时间将会远远不够,因此本课时主要采用线索牵引法同时接合对“固定资产清理”该账户的理解,让学生学会自己学,自己归纳从而完成这课时的教学任务。同时运用一例多改的方法,让学生明白在不同情况下的账务处理。 【教学过程】 复习导入:(5分) 红日公司在固定资产清查中,发现账外有设备一台。该设备账面原值为100 000元,已提折旧30 000元。盘盈后该设备经批准转作企业收益。 那么假设红日当日在固定资产清理中,发现缺少设备一台,其他如上,那么经济业务又如何处理? 〖新课〗 一、固定资产减少 (一)固定资产盘亏(10分) 先由学生自己来完成,针对学生得出的答案,教师给予讲解及纠正,并得出正确答案: 处理前 借:待处理财产损溢——待处理固定资产损溢 70 000 累计折旧 30 000 贷:固定资产 100 000 处理后 借:营业外支出 70 000 贷:待处理财产损溢——待处理固定资产损溢 70 000 〖小结〗 盘盈 盘亏 处理前 借:固定资产 (折余价值) 贷:待处理财产损溢 借:待处理财产损溢 (账面价值) 累计折旧 (已提折旧) 固定资产减值准备(已提减值准备) 贷:固定资产 处理后 借:待处理财产损溢 贷:营业外收入 借:营业外支出 贷:待处理财产损溢 (二)投资转出固定资产(10分) 教师讲解并引入: 投资转出我们计入“长期股权投资”账户,它属于资产类账户,它有二个明细科目,分别是: ——股票投资(指对股票的形式进行投资) ——其他股权投资(除股票投资形式以外的,如无形资产、固定资产、材料等形式) 本节课主要讲解固定资产的投资转出,因此: 会计核算模式 借:长期股权投资——其他股权投资 (账面价值) 累计折旧 (已提折旧) 固定资产减值准备 (已提减值准备) 贷:固定资产 (原值) 银行存款/库存现金 (支付的相关税费) 〖案例讲解并练习〗 【案例导入】(3分) 假设你是一家公司的老板,在公司建立时买了很多的电脑,但在公司的运作过程中发现还有许多的电脑没有用到,堆放在企业里。那么对于这些电脑你将如何处理?(学生:出售等情况),电脑是企业的固定资产,对固定资产进行出售,我们将其称为对固定资产的清理,那么除此之外,还有固定资产使用到期而报废的,或是没有到期提前报废的,以及因自然灾害造成的毁损,都是属于对固定资产的清理。企业因出售、报废或毁损都会导致固定资产的减少,因此我们将企业因出售、报废或毁损而减少的固定资产都通过“固定资产清理”这个账户来进行核算。 二、固定资产清理 (一)概念(3分) 是核算企业因出售、报废、毁损等原因转入清理的固定资产价值及其在清理过程中所发生的清理费用和清理收入等。 (二)账户结构(10分) “固定资产清理”属于双重性质的账户。 借 固定资产清理 贷 ①转入清理的固定资产净值 ①收入(出售、残料) ②发生的清理费用、税金 ②赔款 净损失 净收益 结转净收益 结转净损失 平 平 教师提问,学生共同思考回答: 借方: ①转入清理的固定资产净值,这里的“净值”指的是固定资产的原价减去累计折旧;②发生的清理费用、税金。 贷方: ①是指出售固定资产的收入及在报废、毁损过程中取得的残料收入或残值收入。 ②赔款也是作为企业当中应该收回的款项。 教师讲解:因此借方是 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示总的发生的成本费用,而贷方是表示总收入,当收入大于成本费用时表示净收益,而成本费用小于收入时,则表示净损失。“固定资产清理”这个账户是没有余额的,因此当表示净收益时,则因从借方转出,转入营业外收入;相反,从贷方转出,转入营业外支出。最后结平。 (三)固定资产清理的主要程序(15分) 教学思路: 充分利用上述的讲解的“T”型的记忆和理解,来完成会计分录的归纳,尤其是净损益的会计分录的理解。 ① 固定资产转入清理 借:固定资产清理 (净值) 累计折旧 (已提折旧) 固定资产减值准备 (已提减值准备) 贷:固定资产(原价) ② 发生相关费用(清理人员的工资等) 借:固定资产清理 贷:银行存款等 ③ 出售收入或取得残料及残值  借:银行存款/原材料 贷:固定资产清理 ④ 计算营业税(出售)――不动产 借:固定资产清理 贷:应交税费――应交营业税(按收入的5%) ⑤ 保险赔偿 借:其他应收款/银行存款 贷:固定资产清理 ⑥ 结转固定资产净收益或净损失的处理 净收益: 借:固定资产清理 贷:营业外收入 净损失: 借:营业外支出 贷:固定资产清理 〖案例讲解〗(10分) 教师展出: 一张已写好的固定资产清理的核算程序 教师引导: 1.找出题目中的关键字,那么看到这个关键字我们将会涉及哪部分的内容核算?2.在例题中哪些涉及到已展示的核算程序的内容。 ①固定资产转入清理 借:固定资产清理 128 000 累计折旧 20 000 贷:固定资产 148 000 ②出售收入 借:银行存款 130 000 贷:固定资产清理 130 000 ③发生相关费用 借:固定资产清理 1 200 贷:银行存款 1 200 ④相关税金 借:固定资产清理 6 500 贷:应交税费——应交营业税 6 500 ⑤结转固定资产净损失 借:营业外支出 5 700 贷: 固定资产清理 5 700 〖课堂练习〗(20分) 1.必做题 2、〖选做题〗 〖总结〗(5分) 1.固定资产盘盈和盘亏损账务处理上应该注意哪些? 2.对外转出投资应计入哪个会计分录? 3.企业因出售、报废、毁损等原因而减少的固定资产应通过哪一个会计科目? 4.固定资产清理有哪些步骤? 〖作业〗 (1分钟) (1)《企业财务会计习题集》P 41单项5、8、9、18题;P 42多选7-11题 (2)《企业财务会计习题集》P48实训七 【板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 】 附:本课时采用多媒体教学,主要使学生借助该教学课件更好的学习该部分内容 例:红日公司出售一台闲置未用的数控车床,设备原价148 000元,已提折旧20 000元,实际对外出售价格为130 000元,价款已存入银行。同时用银行存款支付拆卸费用1 200元。(出售固定资产交纳营业税适用的营业税率为5%)分别编制相关会计分录: 注:净损失或净收益可以通过“T”型账来判断 借 固定资产清理 贷 � 教师演示: 借 固定资产清理 贷 � = 1 \* GB3 �①�128000 � = 2 \* GB3 �②�130000 � = 3 \* GB3 �③� 1200 � = 4 \* GB3 �④� 6500 5700 先让学生来判断,然后由老师与学生通过“T型”账演示一起完成练习,从而让学生学会学习的方法。 红日公司仓库因遭受暴雨袭击而毁损。该仓库原值100 000元,已提折旧80 000元。用银行存款支付清理费用1 000元,残料变价收入价款2 000元收存银行,经保险公司核定应赔偿的损失款13 000元。分别相关会计分录: 红日公司现有一套A设备提前报废,该设备的账面价值70 000元,已提折旧60 000元。已入库的残料变价收入估计为16 000元,另以现金支票支付报废的清理费用9 000元。分别编制相关会计分录:: 例题 固定资产的处置 一、固定资产减少 (一)盘亏 (二)投资转出 二、固定资产清理 (一)概念 (二)账户结构 (三)固定资产清理的主要程序 例:红日公司有设备用于对海达公司的投资,该设备的账面原值为50 000元,已提折旧20 000元,同时在转出时以现金支付运输费200元。
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分类:企业经营
上传时间:2012-02-08
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