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生活满意度量 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 生活满意度评定量表(Life Satisfaction Rating Soales,LSR) 年龄: 岁 学历: 护龄: 年 婚否: 已/ 未婚 下面的一些陈述是人们对生活的不同感受,请参照以下陈述,选出比较符合被试实际情况的项目。 一、表A.热情与冷漠 1、充满热情地谈到若干项活动及交往。感觉"当前"是一生中最美好的时光。喜爱做事情,甚至呆在家里也感到愉快。乐于结交新朋友,追求自我完善。对生活的多个领域表现出热情。 2、有热情,但仅限于一、二项特殊的兴趣,或仅限于某个阶段。当事情出现差错并可能妨碍其积极享受生活时可表现出失望或生气。即使是很短的时间也要预先做出计划。 3、对生活淡泊。似乎从所从事的活动中得不到什么乐趣。追求轻松和有限度的参与。可能与许多活动、事物或人完全隔离。 4、认为生活的绝大部分是单调的,可能会抱怨感到疲乏。对许多事感到厌烦。即使参与某项活动也几乎体会不到意义或乐趣。 5、生活就象例行公事,认为没有任何事情值得去做。 二、表B.决心与不屈服 1、奋斗不息的态度:宁可流血也不低头。有抗争精神:抵抗到底、决不放弃。积极的人格:坏事和好事都能承受,尽力而为之。不愿改变过去。 2、能够面对现实。"我对自己的遭遇没有怨言"、"我随时准备承担责任"、"只要去寻找就一定能发现生活中美好的一面"。不介意谈论生活中的困难,但也不过分渲染之。"人不得不有所放弃"。 3、自述:"我曾经攀上顶峰也曾跌入低谷,我有时在峰顶、有时却在谷底"。对生活中遇到的困难流露出遭受外在惩罚及内在惩罚的感觉。 4、感到由于得不到休息而未能将事情办得更好,感觉现在的生活与45岁时截然不同,越来越糟了。"我努力工作,却什么也没有得到"。 5、谈论自己未能承受的打击(外在惩罚),反复责怪自己(内在惩罚)。被生活所压倒。 三、表C.愿望与已实现目标的统一 1、感到已完成了自己想做的一切。已经实现或即将实现自己的人生目标。 2、对生活中失去的机遇感到有些懊悔。"也许我应该更好地把握住那些机会"。尽管如此,仍感到生活中自己想做的事情均已完成得相当成功。 3、失去的机遇和把握住的机遇各占一半。如果能重新开始人生,宁愿意干一些不同的事情,或许该接受更多的教育。 4、为失去重要的机遇而懊悔,但对自己在某一领域(也许是其专业)中所取得的成绩感到满足。 5、感到失去了生活中的大多数机遇。 四、表D.自我评价 1、感觉正处在自己的最佳时期。"我现在做事比以往任何时候做得都好","没有比现在更美好的时光了"。认为自己聪明、完美、有吸引力;认为自己对别人很重要。认为有资格随心所欲。 2、感觉自己比一般人幸运。有把握适应生活的各种艰辛。"退休只是换个事情做而已"。对健康方面出现的任何问题均能正确对待。感到有资格随心所欲。"我想做的事情均能去做,但不会过度劳累自己"。感到能处理好自己与周围环境的关系。 3、认为自己至少能够胜任某一领域,例如工作。但对能否胜任其它领域持怀疑态度。意识到自己已经失去了年轻时的活力,但能够面对现实。感到自己不那么重要了,但并不十分介意。感到自己有所得,也有所付出。随着年纪变老感到身体各方面的状况普遍下降,但并非严重下降。认为自己的健康情况好于平均水平。 4、感到别人看不起自己,谈到人变老时往往感到绝望。试图抵御岁月的侵袭。 5、感到老了、没有用了,或者快没有用了。贬低自己。"我已经成了别人的累赘"。 五、表E.心境 1、"现在是我一生中最美好的时光"。几乎总是愉快的、乐观的。在旁人眼里其快乐似乎有些脱离现实,但又不象是装模作样。 2、在生活中寻找快乐,知道快乐之所在并把快乐表现出来。有许多似乎属于青年人的特点。通常是正性的、乐观的情感。 3、宛若一艘性情平和的船在缓缓地移动,一些不愉快均被正性心境所中和。总体上为中性到正性的情感,偶尔可表现出急躁。 4、希望事情宁静、平和。总体上为中性到负性情感。有轻度的忧郁。 5、悲观、抱怨、痛苦,感到孤独,许多时间里感到忧郁,有时在与人接触时会发脾气。 得分: 分 (选1为1分,选2为2分,选3为3分,选4为4分,选5为5分)
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分类:教育学
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