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6的分解与组成教案文档6的分解与组成教案文档6的分解与组成一年级2班郑运燕教学内容：教材26页例4及练习题。教学目标： 1．通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。 2.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3.发展学生观察力、分析力，记录能力，培养学生对数学的兴趣。教学重点：感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。难点总结归纳6的分解和组成规律学具准备小棒教学过程：1、复习5以内的加减法2+3=3-2=5-3=5-2=4-3=5-4=抽生回答，并提问：①2+3为什么等...

6的分解与组成教案文档6的分解与组成一MATCH_ word _1717258144757_02班郑运燕教学内容：教材26页例4及练习题。教学目标： 1．通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。 2.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3.发展学生观察力、分析力，记录能力，培养学生对数学的兴趣。教学重点：感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。难点总结归纳6的分解和组成规律学具准备小棒教学过程：1、复习5以内的加减法2+3=3-2=5-3=5-2=4-3=5-4=抽生回答，并提问：①2+3为什么等于5？②5-3为什么等于2？利用学生的回答，引出今天的课题：6的分解与组成。（板书）二:互动教学。1.准备6根小棒，并自己操作分成2堆，可以怎样分？2.抽生起来说她的分法。让学生自由读，抽读，齐读。三、练习。1.填空。6612333.补充小圆圈，使每一排的圆圈个数为6个44.把合起来是6的两张卡片连起来。①②③④⑤⑥③5.翻开书26页，完成教材例4.四、课堂小结今天学习了什么？五．作业：尝试完成教材26页例4后面的试一试CTRL+A全选可调整字体属性及字体大小-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR6666615512433423.有规律的填空。61230

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