nullnull《短文两篇》复习课 null复习目标： 1、积累神话的有关常识及本课的成语 2、积累文中重点的字、词、句
（字：字音、字形、通假字；
词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；
句：主旨句、运用修辞的句子、
课下注释中的句子） 3、理解文章的内容与写法。 4、会背诵、默写、翻译全文 背课文比赛：背课文比赛：每小组选一位参赛选手进行比赛。对对联对对联上联：女娲补天可歌可泣
下联：夸父逐日自强不息
上联：征服自然夸父逐日志向大
下联：造福人间女娲补天胸怀宽 抢答题：抢答题：请写出至少五个以上的神话故事的名称：盘古开天
女娲造人
精卫填海
共公撞山嫦娥奔月
哪咤闹海
愚公移山
大禹治水null（一）文学常识积累(抢答） 《夸父逐日》选自《 》，体裁： 。 《共工怒触不周山》选自《 》，《淮南子》
又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其
门客集体撰写的一部著作。
我们在七年级上册学过他的一篇寓言《 》，
就选自这里。
《山海经• 海外北经》；神话故事；
《淮南子》；《塞翁失马》 null（二）字词句积累（抢答） 看
拼音
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写汉字或看汉字写拼音 昔者（ ） 颛顼（ ） 水潦（ ） 饮于河、wèi（ ） 北饮大zé （ ） 天柱折（ ） 答案：xī zhuān xū lǎo 渭 泽 shé null重点字词解释 1、与日逐走（ ） 2、夸父逐日（ ） 3、北饮大泽（ ) 4、共工怒触不周山（ ） 5、昔者（ ） 6、地维绝（ ） 7、故水潦尘埃归（ ）8.化为邓林 答案：1、竞跑，赛跑；2、追赶太阳；
3、大湖；4、碰、撞；5、从前；
6、断；7、积水 8.桃林 null 词类活用（抢答）
北饮大泽：
北：名词作状语，向北 null古今异义词（抢答） 1、夸父与日逐走 2、饮于河、渭 答案：走：古义：跑；今义：行走 河：古义：专指黄河；泛指各种河流 null 一词多义(抢答题） 答案：1、够；值得；2、断；消失；极；绝妙；3、所以；旧、原来；原因；特意 1、足：河、渭不足（ ）不足为外人道也（ ）
《桃花源记》 2、绝：地维绝（ ） 夜久语声绝（ ） 佛印绝类弥勒（ ）《核舟记》 奇山异水，天下独绝（ ）《与朱元思书》 3、故：故日月星辰移焉（ ） 过故人庄（ ）《过故人庄》 公问其故（ ）《曹刿论战》 桓候故使人问之（ ）《扁鹊见蔡桓公》 null重点句子翻译 1、夸父与日逐走，入日
2、饮于河渭，河渭不足 3、未至，道渴而死 4、弃其杖，化为邓林
5、昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山
6、天柱折，地维绝 7、天倾西北，故日月星辰移焉 8、地不满东南，故水潦尘埃归焉 答案：1、夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。
2、就到黄河渭河喝水，黄河渭河的水不够喝。 3、还没赶到大湖，就半路渴死了。 4、（他）遗弃自己的手杖，化成桃林。
5、从前，共工和颛顼争夺帝位，（共工）怒而用头去撞不周山。
6、支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。 7、天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动。 8、大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。 成语积累（抢答）成语积累（抢答）夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 null文言句式 A、省略句式：1、“弃其杖，化为邓林”2、“怒而触不周之山”等于“（夸父）弃其杖，化为邓林”。等于“（共工）怒而触不周之山”。译为：他遗弃的手杖，化成桃林译为：（共工）发怒撞不周之山nullB、 状语后置句式饮于河、渭等于“于河、渭饮”。译为：就到黄河、渭水喝水 （三）内容及写法理解
（三）内容及写法理解
1、夸父形象：
勇敢追求、死而不已。两篇文章均
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现古代人民探索、征服自然的愿望和意志。
2、运用了夸张的手法。 null讨论夸父和共工共同的特点是什么？（1）夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威。
（2）夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河。夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。
他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。中考链接中考链接原文：俗说开天辟地，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟（tuán同“团”)黄土做人。剧务（工作繁忙），力不暇供（没有多余的力量来供应需要），乃引（牵、拉）绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（gēng）（绳）人也.
null译文：民间传说，天地开辟之初，大地上并没有人类，
是女娲把黄土捏成团造了人。她干得又忙又累，竭尽
全力干还赶不上供应。于是她就拿了绳子把它投入泥
浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一
个个人。后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，
而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒落在地上
变成的。 练习题练习题1．用白话文写出下列句子的意思。
故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。
译：________________________________。
2．本文记载的主要内容是________________________________。
1．所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳形成的 2．女娲造人 课外拓展：（抢答并说出为什么） 课外拓展：（抢答并说出为什么） 下列词句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（ ） A．走马观花 B．儿童疾走追蝴蝶 C．饭后百步走，活到九十九 D．虎大吼，众人夺路而走
c布置作业布置作业1、课外阅读《盘古开天》《哪吒闹海》两篇神话。
2、预习《狼》一课。
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