班级活动设计
活动主题：弘扬传统———我对清明节的认识
活动目的：利用演讲、讨论等方式让同学们了解清明节，更好的发扬传统文化，在了解清明节清明节的由来、习俗等纹文化问题的同时，使班级教学更具有趣味性，使同学们能够形成了解传统文化，尊重传统文化的意识。
活动形式：主题班会
活动地点：班级教室
活动时间：2012年4月5日
参与对象：初二年级全班同学
主持人：班长、文艺委员
所需设备：积分器，抢答器，奖品（笔记本）
活动内容：
1、 提前三天布置同学们利用清明节放假期间收集关于清明节由来、习俗等方面的
材料
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，观察清明节期间人们的活动、家乡关于清明节的风俗习惯，让同学们做好讨论发言的准备；
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
安排主持人搜集关于传统节日的趣味问题（以清明节为主），以便于活动需要
2、 由主持人主持，班主任从旁指导，活动正式开始，由学生代
表
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朗诵关于清明节的诗歌
3、 演讲，选择有准备的人，演讲关于清明节的由来，有关清明节的
故事
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传说，自己对清明节的认识等
4、 讨论，要求全班参与，让同学们把放假期间搜集的关于清明节的故事，家里的大人们是怎样过清明节的，有什么样的活动等所见所闻跟大家交流一下，全班分享。此环节不要求同学们上台，坐在座位上自由发言
5、 娱乐环节，根据前几个环节同学们的思维估计会有一些紧张，可以安排同学们演唱歌曲如《清明》 《清明上河图》（资源表演优先），放松同学们的思维，以便于一下活动的顺利进行
6、 游戏环节，根据主持人事先搜集的关于传统节日的趣味问题，进行抢答赛，采取积分制，每答对一题加一分，答错不扣分，结束后根据积分分发奖品
7、 主持人
总结
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陈词，发表自己对清明节的认识，对传统习俗知识的了解，呼吁全班同学加强对传统文化的认识，留心身边所发生的包括传统习俗，传统节日的知识，不能只知其然，而不知其所以然
8、 班主任总结，对本次班会的内容和组织加以评点
注意事项：
1、 由于本次班会在本班教室举行，所以会场要提前布置好，课桌连城在一起并按照墙壁走向围成一圈，留出中央空地组织活动
2、 本次班会对临场发挥要求不算太高，但要求一定要事先准备好，包括清明节材料，事先确定的表演人员等，防止活动冷场
3、 为保证活动的有序进行，对纪律的要求较高，不能出现起哄的现象，班主任和纪律委员在旁边要实行监督
4、 主持人对活动流程要熟悉，不能冷场
汉语言文学0901班
熊娇娇
学号：2009014362
浙公网安备 33021202002483