写字—养成良好写字习惯北京市东城区和平里第四
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第一学段（1-2年级）第一学段（1-2年级）部编一年级上册的要求★习惯养成是关键☆重视学生正确的写字姿势执笔坐姿★习惯养成是关键☆重视学生正确的写字姿势背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。★习惯养成是关键☆重视学生正确的写字姿势坐姿一指二指捏着，三指四指托着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。★习惯养成是关键☆重视学生正确的写字姿势执笔☆教学生学会使用田字格★习惯养成是关键田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。★习惯养成是关键☆教学生学会使用田字格★习惯养成是关键☆帮助学生记住常用笔画的名称及运笔方法运笔要点横要平，竖要直，撇有尖，捺有脚，折有小角就要顿，小小点来要写好，落笔轻轻收笔重。★习惯养成是关键☆帮助学生记住常用笔画的名称及运笔方法★课堂教学重实效★课堂教学重实效☆激发兴趣，观察范字独体字合体字★课堂教学重实效☆激发兴趣，观察范字二、三十、禾儿、林本、天小、水月、问从上到下，先横后竖，从左到右，先撇后捺，先中间后两边，先外后内。★课堂教学重实效☆巧妙指导，教师示范★课堂教学重实效☆巧妙指导，教师示范★课堂教学重实效☆学生实践，展示评价1.多用激励性评价2.减少量，提高质3.先识后写，赋予汉字活力4.坚持不懈，持之以恒★需要注意的问
题
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结语作为基础学科，在低年级的语文课上我们应当重视写字教学。让学生在每一节语文课上都动笔写写字，感受汉字中所蕴涵的那种韵味，那种结构的美。传承中华文化，让我们的孩子写出一笔漂亮的中国字！结语郭沫若先生曾经就写好字的问题，讲过一段精辟的话：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”因此写好字是小学生一项必须具备的基本素养。
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