小班班级下学期工作计划

小班班级下学期工作计划小班班级下学期工作计划小班班级下学期工作计划幼儿园小班班级放学期工作计划片晌间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理能力有提高了很多，可是，相信我们会在工作上同心合力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子必然能更好的发展。现将制定以下工作计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕；可是，经常与伙伴之间强抢玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚。为了使这些孩子们赶快养成优秀的行为习惯，形成优秀的老例意识，我们老师将同心合力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活，获取可喜的进步。二、教育授课以幼儿园工作规程为指针，依照园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一平常规教育及道德教育，加强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面获取全面的发展。丰富地区活动内容。在添设各地区标志的同时，我们每个月将不断添设和更正各区角活动内容，并将一些授课内容延长到某些地区内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设相关主题的资料，使地区活动内容不断丰富和改良，并使之成为讲堂授课的延长。所开设的地区包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在部署环境中，我们也将重视孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一同美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各样剪、画、撕、贴等各样技术，充散发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技术。关于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将依照幼儿的年纪特点制定游戏方案，睁开丰富的地区游戏和角色游戏，增添很多的游戏操作资料和半成品，让幼儿依照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获取各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。依照小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定以下发展目标：生活、卫生习惯：会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食品。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。沉寂就寝，在成人的帮助下有序次地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。珍爱五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表齐整。知道不乱拿别人的物品和玩具，也不能够使用别人的物品。健康：能较好地适应环境、天气和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力；能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。认识快乐的情绪对身体的利处。学习走、跑、跳、扔掷、钻爬、登攀等基本动作，培养幼儿动作的灵便性、协调性，姿势正确。语言：学习能听别人发言，不任意插嘴。喜欢与伙伴和老师说话，愿意在集体眼前表达自己的意向。会说一般话。能有兴趣运用各样感官，依照要求感知表达的内容。理解简单的故事、图片、情况的内容。能主动参加听、说、回答，学习用较为清楚连接的语言勇敢表达自己的梦想和恳求。科学：对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和察看周围常有的事物和现象，有初步的形象思想能力；察看动物、植物和无生命物质的特点。认识平常生活中各样物品的作用。喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特点进行分类。艺术：愿意参加美术活动，领悟绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。学习依照节奏做简单的动作。愿意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏。社会：能感觉周围成人的关心和珍爱。爱父亲母亲，爱老师，会使用一些礼貌用语。能和伙伴共同游戏，愿意和伙伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。熟悉幼儿园的环境，认识伙伴和成人，认识自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。三、卫生保健及安全工作卫生保健：第一，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能够训诫幼儿，不能够强迫进食，造成环境压迫。进餐前，教师以平易的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感觉欢喜，促进唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养优秀的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。优秀的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食品的消化和吸取，进而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服干净的习惯；养成吃饭时要沉寂、快乐地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食品的习惯。小班的孩子刚从父亲母亲、爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照顾的左右逢源。安全工作：想幼儿安全之所想从保证安全下手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，防范幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，防范不测事故的发生。3、做好交接班工作4、教给幼儿一些安全防范方面的知识，加强幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。四、家长工作家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们交流的一个桥梁。我们会如期的向家长宣布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只需我们授课需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个其他交流、发言不只能增进相互之间的认识，也使家长和老师更简单交流，更能清楚的认识自己孩子的优点和不足之处，进而因材施教。3、“家园联系册”每周一次向家长报告孩子的进步和存在的问题，家长也实时地反应幼儿在家的表现，使我们相互更为地认识，能更好地教育好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好平常家访及联系工作。平常，很多得与家长用电话联系，孩子有特别情况或未来园两节气能实时反应和认识情况，有孩子患病时能主动上门去看望，认识病情，使孩子、家长感觉到老师的关心。这三者相互交流，才能使我们的家长工作顺利地睁开，才能更好的为我们的教育授课服务。相信有了我们老师的同心合力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。光阴飞逝，我们顺利地进入了小班放学期。在新的学期里所有都充满了新的活力、新的青春、新的希望。自然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。一、基本情况分析本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿60名，其中男孩31，女孩29。经过一周的学习生活，孩子们都能高快乐兴地上幼儿园，自理能力较上学期对照，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一平常规方面也形成了优秀的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用一般话与伙伴交流。应当说，上学期经过我们的努力，获取了必然的成绩，可是，还有不足之处需要我们不断完满。如孩子们的午饭习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的着手能力与语言表达能力等。二、授课内容与要求（一）、健康领域身体健康，在集体生活中情绪平定、快乐；2.生活、卫生习惯优秀，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健知识，学会保护自己；4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵便。（二）、语言领域愿意与人发言，发言礼貌；2.注意倾听对方发言，能理解平常用语；3.能清楚的说出自己想说的事；4.喜欢听故事、看图书；5.能听懂并会说一般话。（三）、社会领域能主动的参加各样活动，有自信心；2.愿意与人交往，学习互帮、合作和分享，有同情心；3.理解并恪守平常生活中基本的社会行为规则；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父亲母亲长辈、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。（四）、科学领域对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各样感官，着手动脑，研究问题；3.能用适合的方式表达、交流研究的过程和结果；4.能从生活和游戏中感觉事物的数量关系并体验到数学的重要和幽默；5.珍爱动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（五）、艺术领域能初步感觉并喜欢环境、生活和艺术中的美；2.喜欢参加艺术活动，并能勇敢的表现自己的感情和体验；3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。三、家长工作在平常的平常工作中，我们要热情、诚心、主动地和家长交流。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。仔细成立幼儿成长档案，实时反应幼儿在院的情况与表现，认识幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细填写交接班本，把一些特其他情况记录下来，让班上工作人员都认识，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长发言及电话联系、家访等形式，以认识家长的心声，检查自己的工作可否让家长满意。四、安全工作将安全工作浸透于幼儿一日生活、活动中间、时辰关注每一位幼儿（特别是较特其他幼儿）；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当平常清点人数，注意幼儿上卫生间，拿毛巾、茶杯的安全，防范不测发生；老师经常屡次叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的老例及安全意识教育，加强幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看守，注意取暖、乘凉设施的安全使用；实时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、冲洗用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常冲洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况实时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。可是我们有信心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的梦想。本学期我们将以崭新的容貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新大纲为指南，以解读为指导，成立服务意识，抓好老例训练的培养，重视教育授课环境的创立，重视幼儿优秀生活、卫生习惯的培养。快乐的寒假生活结束了，新的学期开始了，关于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯经过上半个学期的接触我们都基本认识。今年我们还有新入园的幼儿要去认识，需要我们慢慢地与孩子们交流，赶快认识他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们赶快适应集体生活。本学期我们将以崭新的容貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新大纲为指南，以解读为指导，成立服务意识，抓好老例训练的培养，重视教育授课环境的创立，重视幼儿优秀生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从老例训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去展动工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年纪小，大多数幼儿生活不能够自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强平常生活习惯的培养，做到任劳任怨，屡次训练幼儿准时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会实时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。若是有个别幼儿拉在身上，老师必定做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并实时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不牢固。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭时期必定做到保证每个小朋友都要进食必然的饭量，让他们在沉寂声中快乐的进餐。并渐渐培养幼儿自己独立进餐用激励的语言。二、老例训练方面老例训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年纪小，加上在家有家长承办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿优秀的生活习惯、文明行为的培养，贯串在幼儿一日生活中间，教育他们恪守平常行为规范：知道听铃鼓声上位，歇息；集体上卫生间、喝水；饭前要洗手，午睡前上卫生间；珍爱玩具，不乱扔，知道物归原处；与伙伴友好相处，不强抢、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，防范事故的发生。三、家长工作方面在平常的平常工作中，我们要热情、诚心、主动地和家长交流。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。仔细成立幼儿成长档案，实时反应幼儿在院的情况与表现，认识幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好《家园共育》栏目，让家长经过这栏目认识班上的情况，各抒己见地说出自己的建议。仔细填写交接班本，把一些特其他情况记录下来，让班上工作人员都认识，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长发言及电话联系、家访等形式，以认识家长的心声，检查自己的工作可否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作浸透于幼儿一日生活、活动中间、时辰关注每一位幼儿（特别是较特其他幼儿）；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当平常清点人数，注意幼儿上卫生间，拿毛巾、茶杯的安全，防范不测发生；老师经常屡次叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的老例及安全意识教育，加强幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看守，注意取暖、乘凉设施的安全使用；实时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、冲洗用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常冲洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况实时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。可是我们有信心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的梦想。