Fourshortwordssumupwhathasliftedmostsuccessfulindividualsabovethecrowd:alittlebitmore.------------------------------------------author------------------------------------------date社会体育指导员培训班培训方案社会体育指导员培训班培训方案社会体育指导员培训班培训方案----------------------------------------------------------------------------------------------------社会体育指导员培训班培训方案--------------------------------------------------社会体育指导员培训班培训方案（执行稿）1前言根据国家体育总局体群字[2006]159号《关于在北京体育大学举办2006年度国家级社会体育指导员培训班的通知》精神，兹定于2006年11月6日----11月12日举办北京体育大学第8期国家级社会体育指导员培训班，结合北京市、山西省、内蒙古自治区国家级社会体育指导员培训工作的实际情况，2006年培训方案如下：2培训目的通过培训，使学员进一步丰富、充实开展社会体育工作的理论知识，提高业务工作能力。使学员达到国家级社会体育指导员应具备的专业理论与知识水平。3培训对象根据国家体育总局群体司和社体中心的要求，对北京市、山西省、内蒙古自治区及各行业体协符《社会体育指导员技术等级制度》中有关申报国家级社会体育指导员基本条件的一级社会体育指导员，经履行正式申报手续的并有意成为国家级社会体育指导员的人员进行培训。4培训地点与时间培训时间：具体通知培训地点：北京体育大学5培训方式与时数采用集中培训与自学、教师授课与学员交流、内请教师与外聘、考查与考试相结合的方式。培训时数不少于50学时。6、培训内容根据体群字[2006]159号《关于在北京体育大学举办2006年度国家级社会体育指导员培训班的通知》规定要求，国家级社会体育指导员培训内容与时数分配如下：表一培训学时数分配内容时数我国社会体育的改革与发展8社会体育产业的经营与开发14社会体育科学研究的基本方法6体质的综合评价6运动处方6中外体育健身方法及其发展趋势6座谈、交流6考试2自学8其它4合计667培训专题讲授要点教授方式：采用理论讲授、
案例分析
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、互动研讨、实地考察等方式进行教学。7、1社会体育产业的经营与开发：社会体育产业的决策、经营管理、市场调查与开发；（研讨，如：奥运商机与体育经营、体育产业与群众体育、体育传媒与赞助、赛事经营管理方法、体育产业商业模式）。7、2我国社会体育的改革与发展：我国的社会体育、全民健身
计划
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纲要、我国社会体育的奋斗目标。7、3社会体育科学研究的基本方法：社会体育科学研究常用方法、统计分析的基本方法、社会体育科研论文的撰写方法。7、4体质的综合评价：体质的测量、体质的综合评价、国民体质检测系统。7、5运动处方：运动处方概述、制定运动处方的程序、运动处方内容。7、6中外体育健身方法及其发展趋势：中外体育健身方法的种类及特点、中外体育健身方法的发展趋势、中国传统健身养生手段。8培训原则8、1实用性原则。根据国家级社会体育指导员的实际需要，解决学员应知应会的问题。8、2实效性原则注重理论知识与实践相结合，加强能力培养，克服纯学术性教学倾向。8、3灵活性原则形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察，研讨以及利用声像教学等方式，使学员开阔思路和眼界。8、4
规范
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性原则认真执行大纲，确保培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考勤制度和考核纪律，提高培训工作的质量。8、5培训与调研相结合原则在培训过程中，应对培训内容和效果进行调查研究；也可对推行《
标准
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》和《制度》、实施《全民健身计划纲要》的情况展开调查研究。9培训要求9、1承担培训任务的教师由教育学院主管领导聘请资深教师担任。9、2承担培训任务的教师要在了解培训计划、培训要求和学员特点的基础上吃透教材，认真组织讲稿内容。9、3讲稿提纲要在授课前发到学员手中。教师应认真听取根据学员意见，要反馈及时并不断改进教学。9、4教师要认真进行调查研究，对当前社会体育的前沿信息要及时收集，认真研究，补充新内容。10、考核和结业采用考查考试的形式进行考核。10、1考查的形式有：作业、专题
报告
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等。考查占考核成绩的40%10、2考试形式：考试占考核成绩的60%考查考试安排专题内容考核形式1、社会体育产业的经营与开发考查（作业）2、我国社会体育的改革与发展考查（专题报告）3、社会体育科学研究的基本方法考查（课上考查）4、体质的综合评价考试5、运动处方考试6、中外体育健身方法及其发展趋势考查（课上考查）10、3缺课超过培训时间的10%，不能参加考核。不考核不发给培训证书。10、4考试不及格没有补考。考查和考试成绩水平的评定为四级分制，即优秀、良好、及格不及格
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