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违纪学生处理办法学校违纪学生处理办法一、依据和原则(一)为严格学校管理,维护正常教育教学秩序,进一步创造有利于学生健康发展的教育环境,保障学校教育教学工作顺利进行,根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规及学籍管理规定,以及《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,结合本校实际,特制定本办法。(二)学校注重培养学生自理、自育、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行宽严结合,辅以必要的纪律约束和处分,确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪,应受到相应的纪律处分。(三)处分违纪学生应坚持规...

违纪学生处理办法
学校违纪学生处理办法一、依据和原则(一)为严格学校管理,维护正常教育教学秩序,进一步创造有利于学生健康发展的教育环境,保障学校教育教学工作顺利进行,根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规及学籍管理规定,以及《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,结合本校实际,特制定本办法。(二)学校注重培养学生自理、自育、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行宽严结合,辅以必要的纪律约束和处分,确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪,应受到相应的纪律处分。(三)处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。(四)学生违反校规校纪,根据情节轻重,学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分类别为警告、严重警告、记过、记大过等。(五)违反校纪有下列情形之一者,可以从轻处分:1、能主动承认错误,如实交代错误事实,检查认识深刻,有悔改 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现者;2、确系受他人胁迫或诱骗,并能主动揭发、认错态度好者;(六)违反校纪有下列情形之一者,可以从重处分:1、拒不承认错误者;2、在调查中提供伪证,造成调查困难者;3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者;4、同时触犯多条校规者;5、在本校曾经受过处分者;6、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火,向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的;7、集体(三人以上)违纪的首要组织者。二、通报批评(一)通报批评的有关要求1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者,可对其给予全校通报批评。2、通报批评可根据教育效果需要,可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布,通报批评要在政教处备案。3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段,被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者,可予以纪律处分。(二)有下列行为之一者,给予全校通报批评第1页共3页1、违反课堂纪律,影响同学学习和老师上课,经教育不改者。2、违反学校仪容仪表规范,经教育不改者;3、在教学楼等公共场所追逐打闹,且不接受教育者。4、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者以及其他破坏校园环境卫生行为者。5、折损花木、践踏草坪、破坏绿化者;6、在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者。7、食堂就餐浪费饭菜汤,乱倒剩饭菜汤者。三、纪律处分(一)有下列行为之一者,给予警告处分,且操行等级不能评优和良。1、上课违反课堂纪律,屡教不改者;2、考试舞弊者;3、仪容仪表不符合学校规范要求,屡教不改者;4、将手机、游戏机、MP3等带入校园,经教育不改者;5、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为;6、故意破坏公物,或损害公物造成一定经济损失,能主动承认者;7、私藏刀具等危险物品者。(二)有下列行为之一者,给予严重警告处分,且操行等级不能评优和良。1、多次违反课堂纪律,不服从老师的教育管理;2、考试作弊二次以上;3、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为达2次者;4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者;5、寻衅滋事,参与打架斗殴者,但未造成严重后果的;6、有敲诈、勒索他人财物和偷盗他人财物等行为者(初次违纪,情节较轻);7、课间在教学楼、功能室等非运动区内追逐打闹或踢球、打球,并造成严重后果的;8、出入网吧、游戏厅等不适宜中学生的娱乐场所,且不接受教育者。(三)有下列行为之一者,给予记过处分,且操行等级不及格。1、多次违反课堂纪律,不服从老师的教育管理,顶撞老师,严重扰乱课堂教学秩序者;2、严重违反学校仪容仪表规范,屡教不改影响恶劣者;3、在校内吸烟喝酒屡教不改或组织串通他人吸烟喝酒者;4、故意破坏公物,或损坏公物造成较大经济损失者;5、寻衅滋事,侮辱、殴打同学,情节严重者;勾结校内外人员或团伙打架闹事,未造成严重后果的;在校外滋事,情节严重,破坏学校声誉者;6、偷盗国家和集体财产(情节较轻)或多次偷盗他人财物者;第2页共3页7、已受警告、严重警告处分又违纪者。8、未经家长同意,私自下水游泳者。9、翻围墙进出校园者。(四)本规定未列举到的违纪行为,可依据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《四川省义务教育阶段学生学籍管理办法(试行)》有关内容,参照类似条款给予相应处理和处分。(五)学生若有违法行为,则由公安司法机关依法处理。(六)凡受到学校纪律处分者,应记入学生学籍档案。四、纪律处分程序及后果(一)学生违纪事件发生后,所在班级、班主任及其它知情者有责任立即向有关部门报告,政教处认真调查学生违纪事实,提出处理意见。(二)对违纪学生实施处分,应迅速及时。在违纪事实调查清楚后,一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果,要以公告形式通告全校(特殊情况下除外)。(三)实施纪律处分的具体程序:1、由值日领导(教师或班主任或学生)填写好《学生违纪处理登记表》,写清事件的起因和详细经过。2、政教处查清违纪学生是否曾有违纪记录或纪律处分。3、政教处通知违纪学生的班主任,由班主任告知家长学生违纪情况和可能的处理结果,并要求家长加强教育。(1)达不到纪律处分的违纪事件,班主任自行处理,情节较严重的应约见家长共同教育。处理后,班主任将《学生违纪处理登记表》上交政教处备案。(2)确须纪律处分,由班主任在《学生违纪处理登记表》签具意见后,上交政教处处理,班主任要全程协助政教处做好调查取证工作。4、政教处根据学生违纪处理办法有关规定,提出初步处理意见后,报德育组决定。记过以上的处分,由校长室批准。5、政教处拟定处分决定,宣布对学生的处分结果。在公布处理意见前班主任应通知学生本人和家长,告知处分结果,做好必要的思想教育,同时班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪教育。6、警告、严重警告处分满三个月,若未发现新的违纪行为,处分自行撤销。7、记过以上处分满半年,各方面表现较好的,由学生申请、班主任签具意见、政教处签具意见、校长室批准才能撤销处分。8、没有撤销处分就毕业的学生,学校不颁发毕业证书。9、殴打他人、损坏公物者,除处分外还要负责经济赔偿。2018-3-5第3页共3页
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