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荷叶PPT教学课件荷叶母亲母亲冰心冰心(1900-1999)原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代表作有:散文集《寄小读者》诗集《繁星》《春水》冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。散文诗小常识散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文表现力。 表象是散文,本质是诗。花瑞:莲蓬:菡萏:亭亭:适意:徘徊:攲斜:遮拦:荫蔽:ruìliánpénghàndàn荷花,文中指含苞待放。①形容高耸②形容人或花木美好舒适。páihuái①...

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荷叶母亲母亲冰心冰心(1900-1999)原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作有:散文集《寄小读者》诗集《繁星》《春水》冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。散文诗小常识散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文表现力。 表象是散文,本质是诗。花瑞:莲蓬:菡萏:亭亭:适意:徘徊:攲斜:遮拦:荫蔽:ruìliánpénghàndàn荷花,文中指含苞待放。①形容高耸②形容人或花木美好舒适。páihuái①在一个地方来回地走②比喻犹豫不决。qī倾斜,歪斜。zhē遮挡,阻挡。yÌnbì①(树叶)遮蔽;②隐蔽。花开的好预兆。莲花开过后的花托。1、扫除字词障碍。2、有节奏有情感。3、内容要把握。zxxk1、本文的描写对象是什么?主要写什么?2、理清课文层次()莲()莲()莲()莲莲花3、课文重点写莲花,为什么要写与祖父赏莲?送忆看悟风雨之中看荷叶护红莲写“三蒂莲”初开,与大家庭中添了“三个姊妹”映衬着写,暗示花即是人,花瑞即人祥,为下文以花比喻子女做好充分的铺垫。zxxk4、文中写到作者几次看红莲,当时的环境、作者的心情、红莲的样子各怎样?烦闷繁杂的雨浓阴的天开满亭亭不适意徘徊雷声作了雨越下越大左右欹斜无依无靠不宁的心绪散尽,感动雨肆意的下着在大荷叶的覆盖下,不动摇5、这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?6、作者是借助哪种具体形象来歌颂的?7、这种写法叫什么?母亲荷叶借景(物)抒情8、文章最后一句在文中作用是什么呢?点明主旨,深化感情  诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在某景某物中,通过描写某景某物予以抒发。  感悟母爱,请以具体的形象作喻,来完成下列句子。母亲,如果我是__您就是_,__。母亲,如果我是__您就是_,___。我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。欣赏冰心的《纸船》,再次体会这种借物喻人写法的妙处。1、这首诗表达了诗人怎样的感情?2、作者借助来表达自己的感情?3、这样些有什么好处?回答下列问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :思念母亲纸船把看不到,摸不着的情感寄托在具体的形象上面,可以委婉地把作者的感情表达出来。学科网课外阅读冰心的《繁星》和《春水》,了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂,同时也体会寄情于物写法的妙处。爱是大自然最原始、最纯真的情感,父母对于子女之爱更是无私、无畏。在我们的生活中随时都融入了父母浓浓的爱。清晨厨房里忙碌的身影,出门前的一句关爱的叮咛;上学时整齐的 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包,临睡前掩紧的被角。用心去爱孩子已经成为父母的习惯,他们是孩子躲避风雨的港湾。当风雨袭来时,他们都会将孩子紧紧地搂在怀里。在他们爱的保护伞下,一切暴风雨都会过去。最后,让我们用一句话表达对自己母亲的感激祝福!第13课发展变化的西方世界美国经济的象征----帝国大厦材料一:英国外交大臣贝文说:“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右,而今天,美国则掌握大约50%。”说明美国已成为资本主义世界经济霸主。材料二:战后初期美国在资本主义经济中所占比重国民生产总值工业产值外贸出口黄金储备3550亿美元占资本主义世界的53.4%占资本主义世界的32.4%占资本主义世界的74.5%一、“超级大国”美国你能结合有关二战的史实,说明美国成为世界经济霸主的原因吗?美国“研究与开发”经费表表格中的数据说明了什么?高度重视科技开发,投入资金逐年增加,科技对经济具有巨大推动作用。年份1960196519701985总额135.20200.44261.341138.18占国民生产总值%2.62.82.62.81美国参战时间较晚,本土未燃战火;2在军需物资的供应中获得巨额收益;3战后的亚欧国家经济凋敝,为美国商品和资本的涌入提供条件;5加大教育和科研的投入,积极利用高新技术成果4二战后,采取有效的财政政策;美国经济迅速发展的原因积极利用高新技术成果(主要原因)战后美国经济发展有何特点?想一想1、经济发展速度迅猛;2、高新技术产业成为支柱产业。原子能工业、电子计算机工业、激光工业说一说:进入20世纪70年代,美国经济发展遇到什么问题?它的霸主地位是否受到影响?70年代经济发展缓慢及原因①经济危机打击;②侵越战争失败③美苏争霸劣势;④欧日的崛起;90年代后稳定发展;进入新经济时代1、历史背景战后西欧面临严重的经济困难二、走向联合的欧洲煤(百万吨)钢(万吨)工业增长率1946工业产量19391946193919461938—1948英国235193134312900.8%94%法国50497954410.4%73%德国386105237325634%西欧经济恢复和发展客观:美国援助(马歇尔 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 )主观:经济技术基础好恢复原因20世纪50—70年代进入发展“黄金时代”, 联邦德国最强。40年代末50年代初国家干预经济(国家垄断资本主义)第三次科技革命推动稳定的国际环境发展原因背景1.西欧各国势力普遍削弱,国际地位下降2.美苏大国的崛起和争霸;3.西欧各国意识到只有合作才能增强自身实力目的欧洲大联合促进经济发展,维护自身安全(增强对抗苏联力量)提高国际地位(摆脱美国控制)1951年巴黎欧洲煤钢共同体1958年布鲁塞尔欧洲原子能共同体1958年罗马欧洲经济共同体1967年欧洲共同体1993年正式成立1991年《马约》1999年欧元正式启用政治经济一体化欧洲联盟的形成过程欧洲联盟1967年成立时六国1973年英、爱、丹三国加入1981年希腊加入,发展为十国欧共体布鲁塞尔东扩欧盟12国15国25国27国199319952004欧盟现在总共拥有5亿人口,27个成员国,是世界上最大的经济体。外贸出口占全世界外贸出口的19.2%.2007新欧盟大厦1948—1970年美国和英法德、日本四国占资本主义世界工业生产总值的比重1.2%18.4%54.6%37.8%22%9.5%美美材料表明什么?西欧比重增加,美国减少;美国仍占优势,仍是经济实力最强国家欧洲联合的影响(作用):1、促进了欧洲经济的发展。2、提高了欧共体的国际地位。3、冲击两极格局,成为多极化发展趋势中的重要一极。西欧与美国经济差距缩小欧盟是世界上最大的经济体,欧洲朝着经济政治一体化的目标迈进。世界国民生产总值比例1955年1960年1965年1970年1974年美国36.27%33.73%31.27%30.21%24.36%欧共体17.54%17.53%18.63%19.32%20.12%生活:有统一的货币,成员国实现了人员、商品和资本的全方位自由流动。在消费、生活、工作、学习及旅游等方面都获得了极大方便。经济:成员国之间资源共享,优势互补。促进资本主义世界形成三足鼎立格局。政治:促进欧洲的稳定和平。世界多极化。欧洲联合带来的变化:如果你是一位德国的公民,在欧洲联盟成立后,你的生活将会发生哪些变化?三、谋求大国地位的日本1、日本经济的发展背景:战后初期经济崩溃,美国单独占领。崛起:50年代中期:经济恢复战前水平50—70年代经济持续高速发展20世纪60年代末成为资本主义世界第二经济大国;英国2.9%美国3.5%法国5.3%意大利5.6%西德6.7%日本9.6%主要资本主义国家50—70年代经济发展比较材料1:1945年--1970年,日本只付出60亿美元就得到了国外耗费1800亿美元才研制出来的技术。材料2:日本人有个口号:一号机引进,二号机国产,三号机出口。材料3:1950年日本教育经费为1599亿日元,1972年增至40244亿日元,占当年政府预算的20%。日本的崛起客观:美国在政治上迫使日本进行民主改革;经济采取扶持政策原因主观:1、大量引进世界先进技术2、大力发展教育事业3、制定适合国情的经济政策(政府对经济的干预)。表现:重整军备,军费开支居世界第二。以国际合作名义,接连向海外派兵。竭力谋求成为联合国常任理事国。2、谋求政治大国地位原因:经济实力的增强。日本新历史教科书歪曲历史日本首相小泉参拜靖国神社钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,任何外国单方面的行动,都不能改变这一基本事实。启示:警惕军国主义复活,维护世界和平。发展经济,提高综合国力。美国日法英德意美国霸主地位的动摇欧共体1967建立日本70年代初第二经济大国三足鼎立西欧、日本经济发展对世界政治、经济格局产生什么影响?1、冲击美国在资本主义世界中的霸主地位,形成三足鼎立局面。2、冲击着两极格局,促使世界向多极化方向发展。欧洲、日本经济迅速发展的共同原因:1、利用第三次科技革命的成果2、重视教育,培养人才2、相对稳定的国际环境1、美国的援助外因内因3、国家干预经济,制定恰当的经济政策欧洲、日本经济迅速的发展,对我们的经济建设有什么借鉴作用?1、抓住机遇,加强国际间经济交流。2、重视教育,培养人才3、引进高科技,大胆创新。4、坚持改革开放,5、制定适合国情的经济发展战略6、保持环境的稳定欧洲联合过程:作用:发展变化的西方世界50—70年代经济持续发展,              成为第二号资本主义经济大国;原因日本谋求政治大国地位崛起日本崛起三 足 鼎 立美国原因            特点背景             积极利用高新技术成果经济发展迅猛;高新技术产业成为支柱产业欧共体欧洲联盟促进经济发展,提高国际地位;推动多极化趋势二战后资本主义的发展经历了哪几个阶段?战后—50年代初,经济恢复时期,(美国一直发展)20世纪50—70年代,发展“黄金时代”20世纪70年代后,经济发展缓慢下来20世纪90年代后,经济持续稳定发展,进入新经济时代练习1、二战后资本主义国家经济迅速恢复发展的最主要原因是()A美国的经济援助B各国政府发展经济 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 得力C本国良好的经济技术基础D迅速采用最新的科学技术成就2、西欧国家成立“欧洲共同体”的最主要目的是:()A、在世界经济竞争中抗衡苏美B、保证自己的安全C、提高自己的国际地位D、加快经济发展的步伐3、20世纪70年代,资本主义的第二经济大国是:()A、英国B、美国C、德国D日本4、欧洲共同体形成的原因有:()①加强同美国的经济合作②促进西欧的经济发展③增强对抗苏联的实力④摆脱美国控制A②③④B①②③④C①③④D①②④5、20世纪70年代资本主义世界形成欧洲共同体、日本、美国三足鼎立局面,对整个世界局势产生的最重要影响是A有利于世界的和平稳定和经济发展B使世界格局朝多极化方向发展C缓和了同社会主义国家之间的矛盾D更有利于殖民体系的崩溃6、二战后,主要资本主义国家经济迅速发展与19世纪晚期相比最明显的不同是A充分利用科技成果,提高劳动生产率B通过对外掠夺获得大量资本C借助原有的经济技术基础D积极开展国家对经济的干预,调整生产关系西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友?是的。盟国?是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争的非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。---1971年的一次演说1、尼克松是在什么背景下讲这番话的?2、西欧和日本发展的共同原因是什么?西欧和日本的发展对资本主义经济格局产生什么影响?3二战结束时,美国为什么没有遇到巨大挑战?问题:(1)材料一、二反映了德国、日本近现代历史上的两次崛起,请回答:德国、日本两次崛起的共同原因分别有哪些?(2)从德、日的崛起中我们得到什么启示?第一次:(1)通过国家统一或改革,走上资本主义发展道路;(2)采用第二次科技革命成果;(3)对外扩张,为经济发展提供资本、市场。第二次:(1)美国的扶植或援助;(2)采用第三次科技革命成果;(3)政局稳定(4)国家干预经济;(5)发展教育等等。学习成功的经验,引进外国先进技术,实施科教兴国战略等。西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友?是的。盟国?是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争的非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。---1971年的一次演说1、尼克松是在什么背景下讲这番话的?2、西欧和日本发展的共同原因是什么?西欧和日本的发展对资本主义经济格局产生什么影响?3二战结束时,美国为什么没有遇到巨大挑战?
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