感受文化影响PPT教学课件

第一单元　文化与生活第二课　文化对人的影响第1课时　感受文化影响一、文化对人影响的来源和表现1．文化对人影响的来源。(1)特定的文化环境：不同的文化环境对人们有不同的影响，人们的一言一行都打上特定文化的烙印。(2)各种形式的文化活动：不同的文化活动对人们的影响也不同。积极向上的文化活动，可以促进人的身心健康发展；反之，落后、腐朽的文化则会将人的活动引向歧途。因此，营造良好的文化环境，积极开展丰富多彩的文化活动，有利于人的健康成长。精讲阐释2．文化对人影响的表现。(1)文化影响人们的交往行为和交往方式，人们的言行都打上了特定文化的烙印。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化烙印。(2)从三个方面把握文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响：一是，不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。二是，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。三是，影响不同思维方式的形成。精讲阐释1．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”是曹操留下的千古绝句。有人认为这是劝人及时行乐；但也有人认为他感叹的是战争频繁，大业未成，因而产生一种时间的紧迫感。下列最能解释产生这种不同认识的是(　　)A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式应用示例解析：对同一首诗，不同的人有不同的理解，这是因为不同的文化环境、知识素养和价值观念，会影响人们认识事物的角度、深度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响人们思维方式的形成，即文化影响人们的认识活动和思维方式，D项符合题意；A、B、C三项本身正确，但与题意无关。答案：D应用示例二、文化对人影响的特点精讲阐释精讲阐释精讲阐释2．“我的光彩来自你的风采”“不同的酷，相同的裤”，广告文化、旅游文化、短信文化、网络文化等正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见(　　)A．人总要在一定的文化氛围中生活B．文化对人的影响是深远持久的C．文化影响是潜移默化的D．文化对社会发展起着促进作用应用示例解析：通过材料中的“悄无声息”可见文化对人的影响具有潜移默化的特点，故选C项；A、B两项与题意无关；D项错误。答案：C应用示例误区一：文化对人的影响，来自于学校老师的教育。解析：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。误区二：不同文化环境、不同知识素养，影响人们活动必然不同。解析：人们的认识和实践活动既有共性，又有个性，既不能否认个性，也不能否认共性。应用示例误区三：文化对人的影响，具有强制性的特点。解析：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。误区四：学历高低是人们文化素养的核心和标志。解析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。应用示例第三节染色体变异及其应用特征：常用的育种方法比较？区别单倍体（一）染色体数目的变异1、细胞内的个别染色体增加或减少如：先天性愚型先天性卵巢发育不全症（21三体造成的）（体内少了一条X染色体）2、细胞内的染色体数目一染色体组的形式成倍地增加或减少1）染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫一个染色体组讨论：一个染色体组中是否存在等位基因？类型公式染色体组整倍数染色体变异　　单倍体n(ABCD)二倍体2n(ABCD)(ABCD)三倍体3n(ABCD)(ABCD)(ABCD)同源四倍体4n(ABCD)(ABCD)(ABCD)(ABCD)异源多倍体4n(ABCD)(ABCD)(A'B'C'D')(A'B'C'D')非整倍数染色体变异　　单体2n-1(ABCD)(ABC)三体2n+1(ABCD)(ABCD)(A)四体2n+2(ABCD)(ABCD)(AA)2）二倍体和多倍体二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组几乎全部动物和过半数的高等植物是二倍体多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组有三倍体、四倍体、六倍体等三倍体：香蕉四倍体：棉花、马铃薯六倍体：普通小麦多倍体在植物中广泛存在，多数分布在被子植物中，动物中比较少见.3）多倍体的成因：主要原因：体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件或生物内部因素的干扰，放锤体的形成受到破坏以致染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是就形成染色体数目加倍的细胞.四倍体二倍体有籽西瓜父本母本去雄授粉母本父本普通西瓜植株种下去三倍体植株无籽西瓜花粉刺激（提供生长素）三倍体无籽西瓜的培育无籽西瓜的培育过程问：该植株的西瓜的果肉细胞，种子的种皮和胚其染色体数目各是多少？讨论：三倍体香蕉能否通过有性生殖繁殖后代？4）单倍体指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是指由配子未经过受精作用直接发育而来的个体5）染色体数目变异在育种上的应用（1）多倍体育种方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（2）单倍体育种花药离体培养单倍体育种过程YyRr常见育种方式比较方法原理原因实例优点无性繁殖有丝分裂遗传物质没有发生改变无核蜜桔保持优良性状杂交基因重组非同源染色体上的非等位基因自由组合抗倒伏抗锈病小麦集中优良性状诱变基因突变人工方法使DNA复制过程发生差错青霉素高产菌株提高变异频率，出现新性状单倍体染色体倍减秋水仙素处理单倍体使其染色体加倍小麦新品种缩短育种进程，得到纯合体多倍体染色体倍增秋水仙素处理使染色体加倍无籽西瓜器官大，营养成分含量高基因工程DNA拼接将不同生物的基因拼接在一起抗虫棉目的性强，打破物种界限单倍体与多倍体的区别注：x染色体组，a、b为正整数。猫叫综合症症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。5号染色体缺失21号三体染色体染色体变异的概念1、染色体变异是光学显微镜下可见　的变异2、染色体变异包括染色体结构、数　目的改变，与基因突变不同，前者　的结果可以用显微镜看见。3、染色体变异由于牵涉到许多基因　改变，因而后果比基因突变要严重　得多。(二)染色体结构的变异：　　指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒装或移位等改变。　大多数染色体结构变异对生物有害，有的甚至导致生物体死亡。　　“猫叫综合症”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫。1、纯种的红眼果蝇的后代出现了白眼果蝇2、纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交，F2出现了绿色圆粒和黄色皱粒3、一对夫妇所生子女中性状差异显著思考：下列是由于什么原因产生的?基因突变基因重组基因重组引言：我们知道生物的染色体数目及形态是稳定的。但当自然条件和人为条件发生改变时，染色体的结构或数目可以发生改变，从而引起生物形状发生改变。这就是我们今天要学习的内容——染色体变异基因突变和染色体变异的区别染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。染色体变异类型染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增减染色体成倍增减基因突变1缺失染色体的某一片段消失消　失染色体结构的变异猫叫综合症症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。5号染色体缺失２　重复:染色体增加了某一片段重　复染色体结构的变异果蝇的卵圆眼和棒状眼野生型：卵圆眼变异型：棒状眼颠倒断裂３倒位:染色体的某一片段颠倒了180o染色体结构的变异４易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上移　接染色体结构的变异染色体结构变异缺失重复倒位移接猫叫综合症果蝇棒状眼慢性粒细胞白血病染色体结构的变化导致生物变异的原因是什么？染色体结构变异染色体上的基因的数目和排列顺序改变生物性状的变异多数不利果蝇染色体显微照片