以下词语中加括号的字的读音，全都相同的一组是(3分)A.(曲)解(龋)齿(趣)味是非(曲)直B.恰(当)(档)案(荡)漾安步(当)车C.(舍)弃(摄)取(赦)兔退避三(舍)D.(便)宜(骈)文(蹁)跹(便)宜行事以下各组词语中，没有错别字的一组是(3分)A.装潢决择呕心沥血殉私作弊友善流览纲要挈领寸草春晖C.奉养风趣汪洋恣肆亘古未有D.严重部置佐证博引励精图治挨次填人以下句子横线处最合适的一组词语是(3分)①老先生溢然长眠，直到今日，我才牵强把心里想说的话陆陆续续理清楚，而后点点滴滴__________到纸上。②据此间报纸_______，会谈是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可看到有人在草地上闲步。③中国交响乐团向国内外中国作曲家发出收集交响乐、管弦乐的_______：作品题材、内容不限，只求风格、手法为更多的听众喜闻乐见。写宣称启事渗宣称启示C.写
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露启示D.渗表露启事以下句子中，点符号使用全都正确的一句是(3分)冰心以她的真、定、英勇和正直，在国内外广大者中享有崇高的声威，遇到广泛的戴。她的作了她“希望人民生活得更好”的愿望。了方便民众日出游，市公交公司开拓了湖王物园、大园、明园、前至和国、白石至香山几条。C.新疆的胡，甘的火炬，黑江的暴丁香，西藏的顶峰松，广的大王椰⋯⋯，可是四海奇、五洲品都聚在世博园内。D.作云人物而出在《代周刊》的封面的确非同常，但吉布斯表示(《代周刊》深)，其实不必定表示一种光荣，而不过体了当人物的新性。以下句子没有病的一句是(3分)期一周的布塞会将就各种国性犯罪活以及国之的法合作睁开广泛的。吴菲生性好，像个野小子似的，此，她没少受的斥和挨。C.大量灾区少儿重新走了敞光明的教室，坐上了新的木制桌凳，广大家此十分意。D.他从小就遇到唐宋的熏陶，有益于他正确、完满地掌握肖邦的旋律所含的境。填人下边一段文字横线处，与下文连接最合适的一项为哪一项(3分)_________我想这样来比喻一下，一座大山有一堆乱石，并没有损于大山的壮观;但假如一个小小园林中有一堆乱石，就很简单破坏园林之美。一部长篇，只要整体出色，个别片断稍显烦闷，其实不伤害全
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的价值。全部文学作品都是语言艺术，篇幅短的诚然要讲究语言，篇幅长的也要讲究语言;全部文学作品都是语言艺术，篇幅长的要讲究语言，篇幅短的要求就更严格。D.一篇短文，其“败笔”之处简单显得十分刺眼;而一株大树有些枯枝，无损子它亭亭如盖的丰姿。7.填人下边一段文字横线处的句子，摆列序次合适的一项为哪一项(3分)历史常给人以警示：若是当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个孤家寡人，葬身火海的下场呢_______反过来说，_________________因而可知，不善纳人言者，亡;善纳人言者，昌。①若是当初秦孝公不听取商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢②若是当初蔡桓公遵从扁鹊的劝说，何至于病人膏育而一命呜呼呢③若是当初齐威王不采用邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢①③②③①②对下边这段文字的更正，所有正确的一组是(3分)经省高教居同意,1999年我校将进行中文、法律、哲学、数学和计算机等专业的
函
关于工期滞后的函关于工程严重滞后的函关于工程进度滞后的回复函关于征求同志党风廉政意见的函关于征求廉洁自律情况的复函
授班、夜大招生，定于3月5日到3月15日从前报名。凡高中毕业或拥有相同学历，持单位介绍信均可报名。报名地点：函授考生在各市函授站，夜大考生在我校成人教育处。函授、夜大学毕业后，国家认可其学历①删去“我校”后的“将进行”②删去“3月15日”后的“从前”③“高中毕业”后的“或”改为“和”④“相同学历”后加“者”⑤分别在“函授站”和“成人教育处”后加“报名”⑥“夜大学”和“毕业”之间加“员”A.①②⑤B.①④⑥C.③④⑥D.②③⑤以下作品与作家对应正确的一项为哪一项(3分)《长恨歌》《儒林外史》《猎人日志》《凄惨世界》白居易蒲松龄屠格涅夫狄更斯李商隐吴敬粹契何夫雨果C.李商隐蒲松龄契何夫狄更斯D.白居易吴敬粹屠格涅夫雨果以下对课文的解说，有错误的一项为哪一项(3分)《茶社》和《屈原》都没有完好的情节线索，没有贯穿一直的矛盾矛盾，均以不连结的戏剧场面折射出多个时代的容颜。巴尔札克用个性化的语言，传神的动作，生动的细节，刻画了吝啬鬼葛朗台的典型形象。C.鲁迅经过对刘和珍等人的沉痛悼念，热忱赞誉了爱国青年英勇无畏的斗争精神，但对徒手示威的斗争方式是不同意的。D.《劝学》和《师说》都讲了有关学习的道理。前者重视论述学习的意义、方法和态度，后者侧重重申从师学习的必需性。-二、阅读下边的文言文，完成11一17题(20分)信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上[注]，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追;追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信;必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留;不可以用，信终亡耳。”王曰：“吾为公认为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信因此去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自认为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。[注]上，指刘邦。对以下句子中加点的字，解说不正确的一项为哪一项(2分)A.信度何等已数言上度：预计不及以闻，自追之闻：听闻以下各句中加括弧的字，与“信数与萧何语，何奇之”中的“奇”字，用法相同的一项为哪一项(3分)A.三岁贯女，莫我肯(德)B.交载之卫士欲止不(内)C.诸侯害怕，会盟而谋(弱)秦判断句、被动句、倒装句是常有的文言句式。以下各句中画线部分与“上不我用”的句式相同的一句是(3分)A.欲予秦，秦城恐不行得，徒见欺天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之急C.身故人手，为天下笑者，何也D.城北徐公，齐国之漂亮者也“王必欲长王汉中，无所事信;必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是(3分、A.大王假如想长远在汉中为王，那就没实用得着韩信的地方;假如想争霸天下，除了韩信就没有可以商议大事的人了。B.大王假如想长远统治汉中，那就用不着善待韩信;假如想争霸天下，除了韩信就没有可以商议大事的人了。C.大王假如想长远在汉中为王，那就没实用得着韩信的地方;假如想争霸天下，不相信他就没有可以商议大事的人了。D.大王假如想长远统治汉中，那就用不着善待韩信;假如想争霸天下，不相信他就没有可以商议大事的人了。以下四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项为哪一项(3分)①信数与萧何语，何奇之②诸将行道亡者数十人③上大怒，如失左右手④臣不敢亡也，臣追亡者⑤顾王策安所决耳①②③②③④C.②③⑤D.①④⑤
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