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河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试种植类基础课试卷

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河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试种植类基础课试卷2007年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试种植类基础课试卷植物生产与环境(130分)一、填空题(每空2分,共30分)1.是植物体结构和执行功能的基本单位。2.线粒体是的主要场所。3.节水灌溉的方式有和。4.双子叶植物叶的横切面结构包括、和。5.通常把具有、、和的花叫完全花。6.土壤水分在土壤中常以、、的形式存在,其中是土壤中最有效的土壤水分。二、选择题(每小题2分,共20分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在题后的括号内)。7.下列结构中属细胞器的是()A.细胞壁B.叶绿体C.管胞...

河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试种植类基础课试卷
2007年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试种植类基础课试卷植物生产与环境(130分)一、填空题(每空2分,共30分)1.是植物体结构和执行功能的基本单位。2.线粒体是的主要场所。3.节水灌溉的方式有和。4.双子叶植物叶的横切面结构包括、和。5.通常把具有、、和的花叫完全花。6.土壤水分在土壤中常以、、的形式存在,其中是土壤中最有效的土壤水分。二、选择题(每小题2分,共20分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在题后的括号内)。7.下列结构中属细胞器的是()A.细胞壁B.叶绿体C.管胞D.核小体8.下列构造中属于茎的次生结构的是()A.年轮B.中柱鞘C.维管束D.表皮9.植物的生长大周期呈现的规律()A.慢-快-慢B.慢-慢-快C.快-慢-快D.慢-快-快10.长日照植物是才能开花或开花受到促进的植物()A.每天对光照时数要求不严格B.每天黑暗时数大于一定限度C.每天黑暗时数短于一定限度D.以上都不是11.下列哪种钾形态常作为施用钾肥的参考指标()A.缓效性钾B.速效性钾C.难溶性矿物钾D.全钾12.大多数植物光合作用的最适温度是()A.10℃~20℃B.25℃~30℃C.5℃~10℃D.0℃~5℃13.接受春化处理的部位一般是()A.营养组织B.同化组织C.保护组织D.分生组织14.植物缺,幼叶脉间先失绿,叶脉仍为绿色,以后整叶完全失绿()A.铁B.镁C.铜D.钙15.禾本科作物的两个水分临界期是()A.起身期;完熟期B.起身期到拔节期;灌浆期到乳熟末期C.出苗期到分蘖期;灌浆期到乳熟末期D.拔节期到抽穗期;灌浆期到乳熟末期16.炎夏中午,常见玉米叶片蜷所成筒状,主要是失水收缩的结果()A.表皮细胞B.保卫细胞C.泡状细胞D.副卫细胞三、判断题(每小题2分,共20分。正确的,在题后括号内打“√”,错误打“×”)17.北方地区夏季雷阵雨多为锋面降水。()18.次生壁是植物细胞在生长过程中形成的壁层。()19.“根深叶茂”、“育苗先育根”反映的是根与茎叶的相关性。()20.如果植物生育期内平均气温比正常年份偏高,则植物提早成熟。()21.赤霉素可以打破休眠,促进发芽。()22.“天晴一把刀,落雨一团糟,耕后坷垃多”描述的是壤质土肥力特性。()23.C3植物比C4植物的光合效率高。()24.果品贮藏的关键措施是推迟呼吸高峰的出现。()25.由蒸腾拉力引起根的吸水属主动吸水。()26.使用高倍镜时,可直接转换显微镜的高倍接物镜,再转动细调节轮,观察清晰的物像,无需经过低倍镜阶段。()四、名词解释题(每小题4分,共20分)27.顶端优势28.种子的萌发29.植物的三基点温度30.土壤肥力31.农业气候资源五、问答题(每小题10分,共40分)32.何谓双受精现象?双受精现象有何生物学意义?33.什么是光合作用?光合作用有何意义?34.改良盐碱土的措施有哪些?35.植物营养的规律是什么?生产中一般通过什么方式满足植物营养的两个关键时期的需要?农业生物技术(120分)六、填空题(每空2分,共30分)36.染色质的基本单位是。37.杂交育种中授粉最适时间一般是该作物。38.分离香菇纯菌丝有、和三种方法。39.减数分裂全过程包括两次分裂,第一次是的分裂,第二次是的分裂。40.为了观察微生物不同培养特性,同一组成的培养基可分别调制成、和三种不同形式。41.植物组织培养的培养基中生长素、细胞分裂素的比值大时有利于,比值小时有利于。42.作物杂交的方式有:、和。七、选择题(每小题2分,共20分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项的序号填在题后的括号内)43.杂种YyRr独立遗传,自交后代群体中纯合体的比例是()A.1/16B.1/12C.1/8D.1/444.下列关于杂交育种亲本选配的描述不正确的是()A.双亲应优点多,缺点少B.亲本之一应对当地气候条件适应C.亲本的配合力好D.亲本遗传差异性小45.把河北省的冬性小麦引至河南省,表现()A.抽穗延迟B.不能抽穗C.不受影响D.抽穗提前46.适用于生产上大规模培养的培养基是()A.天然培养基B.半合成培养基C.合成培养基D.都不是47.微生物在生长繁殖过程中主要靠吸收各种营养物质()A.单纯扩散B.促进扩散C.主动运输D.基团转位48.微生物分离时常规的接种方法是()A.点植法B.穿刺法C.浸洗法D.划线法49.平菇菌丝体阶段温度以为宜()A.<10℃B.24℃~28℃C.13℃~18℃D.30℃~35℃50.组织分离法分离平菇母种时,在中间挑取一小块组织为宜()A.菌柄B.菌盖与菌柄交界部位C.菌褶D.菌盖51.香菇的段木栽培中,下列哪种植物可作菇树()A.松树B.栓皮栎C.柏树D.樟树52.玻璃器皿灭菌常用()A.75%消毒B.火焰灭菌C.高温干热灭菌D.高压蒸汽灭菌(高压灭菌锅)八、判断题(每小题2分,共20分。正确的,在题后括号内打“√”,错误的打“×”)53.染色体在细胞中总是成双出现的。()54.品种是植物分类的最基本单位。()55.选配亲本是杂交育种成败的关键。()56.高温短日照植物北种南引,引晚熟品种易成功。()57.芽孢是细菌的一种休眠机构。58()()59()60()61()624分,共20分)九、名词解释题(每小题636410分,共30分)65何谓减数分裂?减数分裂有什么特点和遗传学意义?6667十、问答69题(每小题68.70.豌豆的紫花基因(P)对白花基因(p)为显性,紫花×白花的F1全为紫花,F2共有1653株,其中紫花1240株,白花413株,试用图解形式解释这一现象,并说明F2代的基因型。种植类基础课试题参考答案及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 植物生产与环境(130分)(每空2分,共30分)1.细胞2.呼吸作用3.喷灌滴灌4.表皮叶肉叶脉5.花萼花冠雄蕊雌蕊6.束缚水毛管水重力水毛管水说明:第3、4、5题的内容不分6题前3个空的先后顺序;第内容不分先后顺序,后1个空的内容不能变。(每小题2分,共2010.C分)7.B8.A9.A12.B13.D14.A、判断题(每小题2分,共20分)17.×18.×19.√20.√21.22.×23.×24.√25.×√四、名词解释题(每小题4分,共20分)27.顶端优势:植物顶芽的生长速度快(1分),而侧芽的生长速度较慢或处于潜伏状态(1分),这种顶端生长占优势(2分)的现象叫顶端优势。28.种子的萌发:种子的胚根伸出种皮(1分)或营养器官(1分)的生殖芽(1分)开始生长(1分)的现象。29.植物的三基点温度:植物的生长发育都是在一定的温度范围内进行的(1分),一般植物生长的温度范围在5~40℃,发育的温度在10~35℃(1分)。在这个温度范围内都有一个最低温度,最适温度和最高温度,即称为三基点温度(2分)。30.土壤肥力:是指植物在生长发育过程中(2分),土壤不断供给和调节植物所必需的水、肥、气、热等物质和能量的能力(2分)。31.农业气候资源:指一个地区的气候条件(1分)对农业生产所提供的自然物质(1分)和能源(1分)及其对农业生产发展的潜在能力(1分)。五、问答题(每小题10分,共40分)32.何谓双受精现象?双受精现象有何生物学意义?(10分)答题要点:概念:花粉管到达胚囊后,末端破裂,释放出两个精子(2分),一个与卵细胞结合,形成受精卵(合子)(1分),以后发育形成胚(1分);另一个与中央细胞结合(1分),以后发育形成胚乳(1分),这种受精现象称为双受精现象。生物学意义:(1)经过双受精,单倍体的精子和卵子结合,把双亲的遗传物质传给了胚。保证了物种的稳定性(2分)。(2)胚乳中含有丰富的营养物质,为胚的发育提供营养物质。(2分)33.什么是光合作用?光合作用有何意义?(10分)答题要点:光合作用:是绿色植物利用光能(1分),将二氧化碳和水合成有机质(1分),放出氧气(1分),同时将光能转化为化学能贮藏在所形成的有机物中的过程(1分)。光合作用的意义:(1)把无机物转变成有机物(2分)(2)净化空气(2分)(3)是农业生产的基础(2分)说明:(1)、(2)、(3)条内容不分先后顺序34.改良盐碱土的措施有哪些?(10分)答题要点:水利措施:(1)排水降盐(2)灌水压盐(3)引洪放淤(4)种稻改良农业措施:(5)平整土地,深耕深翻(6)培肥改土(7)选用耐盐作物(8)施用石膏,硫酸亚铁,硫磺等化学改良剂。说明:以上内容不分先后顺序,满足以上任何5点均可满分。35.植物营养的规律是什么?生产中一般通过什么方式满足植物营养的两个关键时期的需要?(10分)答题要点:植物的营养规律:植物的各生育期对养分的需求是不相同的(2分)。表现为生长初期,干物质积累少,吸收养分的数量和强度也低(1分);生长盛期,干物质积累迅速增加,吸收养分数量和强度也随之增加(1分);至成熟阶段,干物质积累速度减慢,吸收养分数量和强度也逐渐减弱。(1分)植物营养的两个关键时期是植物营养临界期和植物营养最大效率期(1分)。在植物营养临界期,一般通过使用基肥和种肥来满足营养临界期对养分的需要。(2分)在植物营养最大效率期,一般通过及时追肥来满足此期对养分的需要。(2分)
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秋香姑娘
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