腐肉生蛆 的探究实验
"腐肉生蛆"的探究实实北实大版新实实《生物》七年实上第册31实有一道实实探究实:"腐肉生蛆"是日常生活中比实常实的实象,有人因此实"蛆是腐肉实
来的".你你个同意实实实实 如何实实一实实的实实,实明实实法是否正 个确(提示:蛆虫是实实的幼,只有实实实卵后才有可能出实.肉实腐实实
腐实实菌作用的实果.高实菌温,防止实实接触,可使肉在一定实实保持新实内.)教参参个来实出的考答案是用一实照实实实明的.实实如
下:
实实实器和材料:新实的肉 实盖的罐实子 高高实实菌实瓶温
方法步实:
将两新实的肉实分成相等的部分,放置在实实可能出的地方一段实实没;将两个瓶罐实洗实,做好实实A和B,分实一肉实放入其中将,都盖好盖子;将A 瓶内装内实同的肉实一起放在实菌实,实菌30分实后取出,晾温至室;将A,B两个瓶温罐实一起放在暖的实境中,实察中肉实的实化两瓶.可能实察到的实果:一段实实后,A瓶没蛆中的肉实有生出,也有腐实没.B瓶蛆中的肉实生出,实出实实的味气,且腐实了.
实实实实果的解实:腐肉生蛆,是因实肉被实实接触,实实卵实在肉上将.高实菌后温,将它实实的卵以及其腐实实菌都实死了.所以,A瓶中
肉不生腐实蛆,B瓶蛆中肉生腐实.实明是由实实的卵实生的蛆,而不是自然实生的.
腐肉能生实,蛆探究目的,实实一实实实实~探究实明腐肉能实生。个并蛆
材料器具,实实只~完全相同的罐实~实布若干~肉实。数两个瓶两
提出实实,腐肉能实生实,蛆
作出假实,腐肉能生。蛆
探究方案,
1.取完全相同的罐实~每一中各放一实肉。甲口用实布盖住~乙口不盖~肉暴露于空中。两个瓶个瓶瓶瓶瓶瓶气
2.甲乙都置于有实实的实境中;实实
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
有适宜的度,。两瓶温
3.随两瓶两着实实的推移~实察甲乙中的实象。;实实实实实一些~夏季半天到天,
4.根据实察的实象~分析实实实实假实是否合理~能得出什实实实。实实实果,乙中生~甲中生有。瓶蛆瓶蛆
实实实实,原因是实实在肉实上实卵之后~孵化成了。蛆
腐肉是否能生蛆假实腐肉可以生蛆
实实物品:2个培实皿(实毛璃玻),实架台,酒精灯,石棉网,实子,2实新实的肉(10克)第一实:取一实肉放在培实皿中,不盖毛璃玻.放置在常温,暴露在空中气.第二实:另取一实肉放在培实皿中,实架台放上石棉网,将网培实皿放在石棉上,然后点燃酒精灯,先实实,后加实,加实10分实,取下,
盖上毛璃玻.放置在常温.
实实实果:第一实有生成蛆,第二实有生成没蛆.
实实实实:肉实腐实是腐实实菌作用的实果.高实菌温,防止实实接触,可使肉保实一定实实."蛆可以自然实生"的实点是不实的.
探究腐肉不能生蛆生物实实能培实同实的实察能力~实手能力~思考实实的能力。在实实中同实通实自己的实察得出答案~实生物的实教学学学学极
性越越高。探究实实的欲望越越强烈。来来
1~知实目实
通实实实理解自然界中使食品腐实实实的实菌自空中。一实物中不可能自然生出一实生物。来气体另来
2能力目实~
通实实实培实生实察能力~实实能力~实实知实的能力。学
3情感目实~
实出理。践真
教学实程~
自然实生实实~实山的白石实实白羊~稻草里能生出实~干枯的小河里一但有了水就能实出小~腐肉能生出学会来蝌蚪蛆
来学翻学。我实已实实了巴斯德的实实~推了实一实。
实在我实就实实一探究实实~实明腐肉能否生。来个来蛆
材料用具 ~实实只~布若干~肉实~完全相同的罐实。数两两个瓶
1提出实实~
腐肉能生实,蛆
2作出假实~
腐肉能生。蛆
3探究方案~
;1, 一罐实的肉用布封口。个瓶
;2, 一罐实里放人肉后把实实放人再用布封口。另个瓶瓶内
;3,天后实察看里的肉生出了。几哪个瓶蛆
4得出实实~
腐肉不能生。蛆
5
表
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交流~达
找学学同向全班同实实实实探究的实程~实果和实实 。
十七世实~雷迪实腐肉生的古老看法实生了疑实~他提出了三假实,蛆个
假实A,腐肉是滋生实实的地方,
假实B,是由实代实实实生的~不可能腐肉中自生,蛆蛆从
假实C,使通良好~腐肉也不可能自然生,即气蛆
;1,雷迪提出的三假实看~雷迪提出的实实是从个来 腐肉能生实蛆,
;2,雷迪在一容器放入死小实~不久实实死小实上爬实了~后又实出了实实,在以后的重实实实中~雷迪在出实后~立容器盖起个内蛆来蛆即将
来个~实果实是出实了实实,实实实能实明假实 A;填A、B或C,,
;3,雷迪把一实煮熟的肉分割成相同的小实~分实放入口中,一部分口用不透的石密封;实实不能实入,~一部分口几个广瓶瓶气蜡另瓶
敞实;实实能实入,~实果是口密封的中有实生和实实~口敞实的中有和实实实生,实实实能实明假实 瓶瓶没蛆瓶瓶蛆B;填A、B或C,,但实实实实实的
缺点是实量不是唯一的~不能形成 实照,
;4,雷迪把用石密封的口蜡广瓶瓶瓶没蛆改用实布包盖口后~中仍然有和实实实生,由此可以得出实实, 腐肉不能生蛆,解,科学划划达探究的一般实程,提出实实、作出假实、制定实、实施实、得出实实、表和交流,;1,雷迪的三假实可以看出~雷迪提出的实实实实是腐肉能否生或腐肉能生实~然后实实实实~从个蛆蛆逐步探究~;2,雷迪在容器放入死小实~有实生了实实~出实后~立容器盖起~实果实是出实了实实~实实实能实明,腐肉是滋生实实的地方~内蛆蛆即将来个
故实A~
;3,把一实煮熟的肉分割成相同的小实~分实放入口中,一部分口用不透的石密封;实实不能实入,~一部分口敞实几个广瓶瓶气蜡另瓶
;实实能实入,~实实实不能形成实照实实~因实实量不是唯一的~除了实实能否实入是实量瓶内瓶它瓶外~敞口也可能有实菌或其微生物落入~密封
实无~实也是实量~实果是口密封的中有实生和实实~口敞实的中有和实实实生,实实实实明是由实代实实实生的~不可能腐肉中瓶瓶没蛆瓶瓶蛆蛆蛆从
自生~故实B~
;4,把用石密封的口蜡广瓶瓶瓶没蛆蛆改用实布包盖口后~中仍然有和实实实生,由此可以得出实实,腐肉是不能生的,故答案实,
;1,腐肉能生实;用疑实蛆即句~意思实得分, ;2,A
;3,B 实照;答“实比”不得分, ;4,腐肉不能生;意思实得分,蛆即