公共管理学院本硕博连读研究生培养工作的基本要求

公共管理学院本硕博连读研究生培养工作的基本要求公共管理学院本硕博连读研究生培养工作的基本要求为保持研究生课程学习和研究工作的连续性，促进高层次拔尖创新人才的培养，提高博士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件精神，结合我院实际情况，现将本硕博连读研究生的培养工作提出以下基本要求。一、对开展本硕博连读研究生培养工作的学科专业和导师的要求 1、开展本硕博连读研究生培养工作的学科专业，应是具有博士学位授权点的学科专业，尤其是国家重点学科专业、具有国家重点实验室的学科专业或进入我校“985工程”科技创新平台的学科专业。 2、接收本...

公共管理学院本硕博连读研究生培养工作的基本要求为保持研究生课程学习和研究工作的连续性，促进高层次拔尖创新人才的培养，提高博士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件精神，结合我院实际情况，现将本硕博连读研究生的培养工作提出以下基本要求。一、对开展本硕博连读研究生培养工作的学科专业和导师的要求 1、开展本硕博连读研究生培养工作的学科专业，应是具有博士学位授权点的学科专业，尤其是国家重点学科专业、具有国家重点实验室的学科专业或进入我校“985工程”科技创新平台的学科专业。 2、接收本硕博连读研究生的导师应具有博士生导师资格，有稳定的学科研究领域，承担了重要的科研项目，并有良好的工作条件和足够的科研经费。二、本硕博连读研究生的选拔条件 1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康。 2、当年推荐免试入学的硕士研究生。 3、具有创新精神和较强的科研能力。三、选拔办法由学生本人提出申请，填写《四川大学本硕博连读申请表》，经导师同意后，由学院组织考核小组对研究生的思想品德、学习成绩和科研能力等进行综合评定，提出推荐意见并报研究生院审批。四、学制本硕博连读研究生的总的学制原则上为8年，分三个阶段进行。第一阶段:期限3学年。指本科学习的第1,3学年，在第3学年末通过选拔进入下一阶段。第二阶段:期限2学年。第1学年，继续完成本科所需学分和本科毕业论文(毕业实习可通过参加导师的科研课题来完成)，同时参与研究生课程学习。第2学年，继续完成研究生课程学习，同时参与导师的科学研究;在下期通过博士研究生资格考核后进入下一阶段。第三阶段:期限3学年。以科学研究和撰写博士学位论文为主。五、课程设置与学分要求本硕博连读研究生培养方案应将本、硕、博三个培养阶段通盘考虑，整合教学内容，建硕博连读研究生校级公共必修课程中第一外国语、政治，以及立高效、合理的课程体系。本理、工、医科类研究生的《中国文化?英文论文写作》(含学术道德和学术规范)，文科类研究生的《当代科学发展的动态与展望?英文论文写作》(含学术道德和学术规范)课程均按硕士研究生培养方案要求。对于第一外国语达硕士外语免修条件的本硕博连读研究生，可任选修硕士或博士研究生外语(必选其一)。学术交流活动按博士研究生培养方案要求(20次，其中本人作学术报告的次数不少于2次，记3学分)，所修课程的总学分应不低于40学分。六、博士研究生资格考核为保证本硕博连读研究生的培养质量，在第2阶段第2学年下期将进行博士研究生资格考核。资格考核是本硕博连读研究生在完成课程学习，已经开始研究工作时，对其进行的一次有关综合能力和水平的考核。重点是考核研究生在本科上是否掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，是否取得了一定的科研成绩并具有进行创造性研究工作的能力。考核标准、要求、形式等由各学科专业制定，经学院审核后实施。考核合格者作为当年录取的博士研究生新生上报国家教育部备案，并继续博士研究生的学习和研究;未通过考核者，若达到硕士研究生培养条件，可继续按硕士研究生进行培养;若未达到硕士研究生培养条件，则按学籍管理相关规定处理。七、博士学位论文 1、本硕博连读研究生进入第三阶段后，一般在半年内完善补充博士学位论文开题报告。 2、对进入第三阶段的博士研究生，在科研能力、学位论文及获得相应学位必须在有关刊物上发表学术论文等方面的要求，均应按照四川大学学位授予条例和相关规定执行。 3、本硕博连读研究生通过资格认定进入第三阶段者，不进行硕士学位论文答辩，不另授予硕士学位，也不能再转入硕士研究生的培养。公共管理一级学科本硕博连读教学计划表研究方向: 01行政管理 02公共政策与应急管理 03教育经济与管理 04人力资源与社会保障 05社会发展与社会管理 06土地资源管理 07公共部门信息资源管理类课程名称总学时学分开课学期考核方式备注别第一外国语 90 3 1 考试中国马克思主义与当代 36 2 1 考试公共必修课学术交流活动(自讲两次) 20次 3 1-10 考查当代科学发展的动态与展望、英文5次 2 1-10 考查论文写作(含学术道德和学术规范) 公共管理理论与实践前沿 54 3 1 考试平台课行政法学专题研究 54 3 2 考试专业外语 54 3 3 考试管理学专题研究 54 3 3 考试适用各方向社会研究方法 54 3 3 考试政治学专题研究 54 3 4 考试公共部门经济学专题研究 54 3 5 考试政治学与行政学原著选读 54 3 5 考试马克思主义经典著作选读 18 1 2 考试服务型政府与和谐社会建设研究 54 3 2 考试组织理论专题研究 54 3 3 考试领导学专题研究 54 3 4 考试政府治理专题研究 54 3 4 考试行政改革与社会发展专题研究 54 3 5 考试按照方向选比较行政学专题研究 54 3 5 考试选修决策与计量管理专题研究 54 3 6 考试修公共政策专题研究 54 3 2 考试课危机管理与应急机制研究 54 3 3 考试决策方法专题研究 54 3 4 考试战略管理专题研究 54 3 5 考试政策规划专题研究 54 3 6 考试项目评估专题研究 54 3 6 考试中外教育管理史研究 54 3 2 考试教育发展问题研究 54 3 3 考试教育测量与评价专题研究 54 3 4 考试教育经济学专题研究 54 3 5 考试教育管理技术与方法专题研究 54 3 4 考试教育政策法律分析 54 3 6 考试公共部门人力资源管理专题研究 54 3 2 考试组织行为学专题研究 54 3 3 考试社会保障专题研究 54 3 4 考试社会保险基金专题研究 54 3 5 考试就业政策专题研究 54 3 6 考试劳动关系专题研究 54 3 6 考试发展社会学专题研究 54 3 2 考试社会管理专题研究 54 3 3 考试 NGO与公民社会:理论与实践 54 3 4 考试宗教政策与宗教事务 54 3 5 考试社会心理学专题研究 54 3 6 考试统筹城乡发展专题研究 54 3 6 考试土地管理学专题研究 54 3 2 考试土地经济学专题研究 54 3 3 考试城市规划与管理专题研究 54 3 3 考试土地制度专题研究 54 3 4 考试土地价格专题研究 54 3 5 考试资源经济学专题研究 54 3 6 考试公共部门信息资源管理专题研究 54 3 2 考试信息资源管理导论 54 3 3 考试电子政务专题研究 54 3 4 考试 54 3 4 考试知识管理技术与方法 54 3 5 考试信息政策与信息法规专题研究档案学基础理论 54 3 6 考试第二外国语 54 2 1 考试注:在5年中必须完成42个以上学分。

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