不废江河万古流
不废江河万古流
【语文活动课】 一、活动目标 1、关注母亲河，加强环保意识。 2、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力。 3、培养学生的合作意识，引导学生学会分工合作。 4、锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生的创新意识和创造能力。 二、活动准备 1、将学生分成若干小组。 2、明确本次活动的目标和具体要求。 3、指导学生选定活动主题。 三、活动过程 第一阶段 1、各小组根据所选主题收集资料、整理、筛选资料，并在教师指导下完成调查报告。 2、各小组设计并制作出本组的公益广告。 第二阶段 1、将各活动小组的调查报告和公益广告汇总。 2、课堂展示各活动小组的调查报告和公益广告。 第三阶段 对这次活动做出
总结
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。 四、活动成果 完成的调查报告有: 《黄河忧患——断流》 贺 艳小组完成 《黄河忧患——泥沙淤积》 王小笋小组完成 《黄河忧患——洪水威胁》 黄泽灿小组完成 《黄河忧患——严重的水污染》 姚小茵小组完成 《黄河忧患——水土流失》 刘斐然小组完成 完成的公益广告有: 《小鸭游黄河》 宋 骁小组制作 《如此帮忙》 邹驰小组制作 《黄河的水是蓝的》 梁铭欣小组制作 《治理黄河，我们的责任》 王明智小组制作 《你想拥有怎样的黄河》 李 程小组制作 《多想让母亲河变清》 周梦璐小组制作 《你希望明天的黄河是怎样的》 张 璐小组制作 《汽车黄河一日游》 伍卓能小组制作 《伸出你的手，增添黄河的色彩》 黄舒琴小组制作 《黄河是母亲，孝敬靠大家》 曾 蕾小组制作 《老外游黄河》 唐贵武小组制作 《让黄河变清》 付
书
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锦小组制作 五、
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
收获: 通过这次活动，同学们增长了许多知识，增强了环保意识;学会了分工合作;学会了根据主题收集、整理、筛选资料;同学们的听说读写能力得到了锻炼和提高;尤其值得欣喜的是，同学们的创新意识大大增强了，创造能力得到了
表
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现的机会。 经验: 1、教师的指导要贯穿整个活动过程，这是活动成功的保证。 2、把布置、指导、展示这些活动化整为零穿插安排在一、二周的课内教学活动中是很好的方法，使学生有充裕的课余时间参与活动，教师有足够的时间指导学生。 遗憾: 由于课时不够，本次语文活动的写作任
务没有完成。如能按照原先的设计让学生完成《我心中的黄河》这篇
作文，或写一则周记，总结一下参加本次活动的收获，这次活动会显
得更加完满。
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