口风琴教案3
口风琴教学案例十一
教学目标:
1、 知识与技能:了解并掌握儿歌《新年好》的演奏
方法。
2、 过程与方法:采用教师演示、做游戏、学生互评
等方法，引导学生掌握演奏方法。
3、 情感与价值:学生掌握演奏方法，从而感受吹口
风琴的快乐。
教学重点、难点:
重点:正确连贯地演奏歌曲
难点:学会演奏时轮指的变化指法
教具、学具:
教具:
课件
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、口风琴
学具:口风琴
教学课时:一课时
教学过程:
一、 激情导入:新年到了，森林里正在举行盛大的庆祝活
动。(播放新年好的音乐或视频)听，这是什么声音,
对了，是一首好听的歌曲《新年好》，是小白兔最喜欢
的歌曲呢～让我们和小白兔一起学习这首歌曲吧～ 二、 老师示范演奏
1.小白兔会吹奏这首歌曲，你们可以跟着它一起唱。
2.老师戴上小兔头饰，吹奏《新年好》，学生跟唱。 三、教唱歌曲
1.这首歌曲太好听了，我们来学着唱一唱吧。 老师出示曲谱。
新年好
1,C 3\4
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1 1 1 5, 3 3 3 1,
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1 3 5 5 ,4 3 2- ,
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2 3 4 4 ,3 2 3 1,
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1 3 2 5,7 2 1-,
2、我们一起来唱一唱吧～看看哪个小朋友学唱得最快最好。 老师唱一句，学生唱一句。注意示范好节拍。 注意:二拍的时值。
3、同桌一起来拍拍手，点点头。边拍边点头边唱。 4、唱得真不错啊～看来每个小朋友都十分认真地在学习。夸夸自己吧。
5、指名几组同桌来边拍边唱。互相评价。指出优点和不足，为唱得最好的同桌发一面小红旗。
6、小组练习，比一比哪个小组唱得最整齐。
7、大家一起唱。
四、教学演奏
1、现在我们都会唱这首小曲了。用口风琴吹奏这首曲子更好听呢，让我们一起来学习演奏的方法吧，小白兔都等不及了～
在演奏之前，老师要请同学观察曲子上方标记的指法。我要请几个观察最仔细的小朋友来当大家的小老师，教大家怎么演奏。
2、逐句请学生来说一说怎么演奏，并谈一谈指法。大家一起讨论并纠正有争议或错误的地方。
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1 3 2 5,7 2 1-,
注意:这句中的低音5、7指法有变化。这一句多练习几遍。 3、小朋友们真不错，都有一双明亮的眼睛。现在就请大家和老师一起来吹一吹吧。(逐句演奏练习，熟悉后再连起来吹奏)
4、学生试着练习五分钟。老师巡回指导。及时纠正可能出现的错误，并注意发现吹得出色的学生，及时加以
表
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扬，奖一面小红旗。
5、请刚才吹得好的学生示范表演，给予掌声鼓励。 6、小组比一比，赛一赛。评出优胜的小组奖给一面小红旗。 7、再次练习，全班合奏。
五、小结
今天我们和小白兔一起学习了《新年好》这首儿歌，小白兔
说，大家唱得很准，吹奏得也很整齐，你们都是小小音乐家
呢～回家后记得表演给爸爸妈妈看一看，你们有多出色～
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