江西师大图书馆迎评促建工作考察记

江西师大图书馆迎评促建工作考察记 江西师大图书馆“迎评促建”工作考察记 江西考察组 唐红 执笔 为迎接2006年11月教育部对云南师大本科教学工作水平的评估，在邹平副校长的直接领导下，今年3月底，云南师大图书馆馆长杨德华教授、党总支周林书记、迟玉华副馆长率队前往2005年通过教育部评估的江西师范大学图书馆进行考察和学习。江西师大是一所省属重点高等师范大学，具有较浓厚的历史文化底蕴，无论从历史沿革，还是从学校性质、办学规模来看，江西师大和我们云南师大都有许多共同点。此次访问，双方在同一平台上进行了充分的交流和探讨，江西师大图书馆在“迎评促建”工作中的一些好的做法和 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，的确值得我们认真学习和借鉴。 一、领导高度重视，宣传到位，“爱校荣校”深入人心 江西师大是一所有着65年历史的老大学，学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年 国立南昌大学;院系调整后改为江西师范学院，1983年创建的国立中正大学，1949年更名为 正式更名为江西师范大学。经过一代又一代江西师大学人薪火相传，学校砥砺出“静思笃行，持中秉正”的校训，孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风，被省政府确定为优先发展的省属重点综合性大学。 江西省委对江西师大的评建工作非常重视，评估期间，省委书记亲自到师大接见专家组成员，省委秘书长、省教育厅厅长亲自陪同专家组在江西师大检查工作。学校领导多次召开全校动员大会，广泛宣传“迎评促建”工作的重要性，要求每一位师大人为把江西师大建成全国一流的师范大学贡献自己的一份力量。同时大力整治校园环境，对教学评估的每一个环节都作了周密的布署和要求;印发了《评估指标体系内涵解读》《评建知识宣传手册》等，要求全校教职工和学生熟背熟知。经过自评、初评、试评、正式评估等几个阶段，每一次整改都取得了显著的效果，增强了全校师生员工“爱校荣校”的集体荣誉观，整个学校焕发出勃勃生机，真正体现了评建工作“以评促建，以评促改”的宗旨。专家组在评估期间随机访问了2000多名教职工和学生，对学校各个方面的情况作了详细的调查和访问，反馈结果是令人满意的。 以图书馆为例，教育部正式评估在江西师大瑶湖校区新图书馆进行。在专家组进驻学校前半个月，新图书馆刚刚落成。图书馆全体职工紧急动员，将青山湖校区老图书馆的40万册图书运往瑶湖校区新馆。短短15天时间，全馆91名职工团结一致、连夜奋战:图书下架、打捆、搬运、安放书架、上架、理架……工作量之大可想而知，但同志们毫无怨言，体现出 1 一种“无私奉献、团结向上”的图书馆人精神风貌。看到整齐划一的书刊布局、明亮整洁的读书环境，听着周洪馆长对搬迁工作的详实汇报，专家们为之动容。 启示:近两年来，我们云南师大图书馆致力于“优质服务，耐心热情，团结协作，全馆一心”的馆风建设，狠抓服务质量，取得了显著的成效。希望能借此次“迎评促建”之机进一步增强全体馆员的凝聚力，在全馆范围内倡导和发扬西南联大图书馆艰苦创业、团结奋进的精神，改进工作作风、提高服务质量，以主人翁的姿态圆满完成教育部的评估任务。 二、馆藏特色 江西师大图书馆以历史悠久、馆藏丰富而居于江西省高校之首，是学校图书情报资料中心，同时也是江西省高校图工委秘书馆所在地。经过60多年的积累，江西师大图书馆已逐步形成适应高等师范院校教学、科研和学科发展需要的藏书体系。全馆藏书总量达231万册，其中纸质图书215万册，电子图书17.9万册，中文期刊1719种，外文期刊29种，期刊合订本109633册。在藏书结构上，以文学、历史、数学、化学、音乐、美术和教育科学图书见长。珍藏有7.5万册线装古籍善本图书，有数十种国内少见的元明清版本，还有清道光30年皇帝圣旨的原件，严复书信手稿更是为海内外仅有;收藏了《四库全书》、《续修四库全书》、《中国方志丛书》、《故宫珍本丛刊》、《豫章丛书》、《清实录》、《明实录》等许多珍贵的大型丛书;还藏有一定数量解放前的书刊资料;理科图书中以化学类图书尤为出色，收藏有1907年至今的全套美国《化学文摘》。 江西师大图书馆在电子图书的收藏和建设上已初具规模，通过购买等渠道引进了超星数字图书、中国学术期刊、万方科技期刊、维普中外文科技期刊、中经网、德国Springer数据库等17个数据库，图书馆印制了电子资源使用指南，详细介绍了各个数据库的使用方法和检索途径。 1、图书采访工作的改革 江西师大图书馆从2004年开始对采访工作进行了改革。图书馆将学校拨给的购书经费除留一部分用于购买工具书、多卷集价值比较高的图书和电子资源外，全部分配给各学院，由各学院在广泛征求教师意见的基础上，根据本院教学、科研情况制定购书计划，组织有关人员进行征订，然后将征订书目交到图书馆采编部汇总，采编部再进行查重，统一征订;图书到馆后由采编部统一编目，一本分到征订学院资料室保管，其余的留在图书馆。这样提高了图书采访的质量，优化了藏书结构。 2、特色数据库的建设 2 为了更好地利用本校的学术资源，为教学和科研服务，图书馆自建了六个特色数据库: (1)江西师范大学专家论文库:收入本校专家学者论文1801篇，提供题名、作者、机构、刊名等检索入口。 (2)江西师范大学专家学者信息库:收入本校专家学者信息584条，介绍各专家的主要研究方向及研究成果，提供姓名检索入口。 (3)江西师范大学硕士论文库:共收入本校硕士学位论文532篇，包括2002、2003、2005届硕士 毕业论文 毕业论文答辩ppt模板下载毕业论文ppt模板下载毕业论文ppt下载关于药学专业毕业论文临床本科毕业论文下载 。 (4)线装古籍书目库:共有书目3732篇，提供书名、作者、稽核项三种检索入口。 (5)光盘检索数据库:收入本馆收藏的275种光盘，提供题名和光盘架位号两种检索途径。 (6)期刊目录库。 启示:1、目前，我馆设立了西南联大图书特藏室，并自建了西南联大图书书目数据库。该数据库的建成虽然只是简单的书目数据输入，但却是一项打地基的不可或缺的工作，其后期工作更有意义。比如说，对于数据库中摘要、附注项等栏目的完善是一项非常重要的工作，这就有待日后数据库创建者对西南联大时期的每一本书给予初步的研究，进一步揭示图书的内涵，从而为读者提供研究的方便。 2、我馆西南联大文库及其书目数据库正在积极的筹建之中。西南联大名师荟萃、学者云集，西南联大的毕业生在不同的工作岗位上辛勤耕耘，著书立说，展示了自己的才华和睿智。为此云南师大图书馆准备创立永久性的向所有读者开放的“西南联大文库”，广泛收集联大教师、校友的著作以及能够反映西南联大历史与现状的各种特色资料。 3、访问归来，我们图书馆已向全校各院系发出通知，征集各院系教授、副教授、学科带头人、博士的简历、研究方向、研究成果及其著作论文等，拟建云南师大专家学者信息库、专家学者论文库;同时与研究生处联系，准备自建云南师大硕士毕业论文全文数据库。要在评估前短短半年多的时间里建成三个数据库，耗费的时间和人力是巨大的，但其意义也是深远的。 三、服务特色 1、采用藏、借、阅一体的管理模式，实行全开架服务。图书馆设立新书阅览、古籍图书、文献检索、报刊阅览、过刊阅览等14个阅览室，阅览座位5763个，面向全校师生和部分外校读者开放。每天各阅览室开放时间为8:00到22:00(每隔一周的星期二下午为业务学习时 3 间)，周六、周日照常开放，全周开放时间达到92小时，超过教育部规定(每周开放70小时)的31.4%。寒暑假实行每周五天开放。 2、学科馆员 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 :具有学科背景的高学历人员担任学科馆员，负责与本校一些重点学科和专业保持联系，为研究人员提供书目信息，代查代检有关资料，同时也从他们那里获取文献资源信息以及对图书馆文献资源建设的意见和要求，学科馆员成为图书馆与各院系联系的纽带和桥梁。 3、编辑《馆藏要揽》、《图文信息荟萃》，建立全校教师私人藏书档案(只收目录)。 4、每周四下午定为馆长接待读者日;每学期举办一次“图书馆资源利用宣传周”活动;每学期分别召开一次“教师读者座谈会”和“学生读者座谈会”，每年进行一次“读者问卷调查”，听取和了解读者对图书馆的意见和建议。 、 建立“师哥师姐书库”:每年临近毕业时，有不少毕业生都会将一些不便带走的书籍 5 廉价处理给旧书商。其中不少图书，特别是教学参考书、英语学习用书，对于低年级的同学来说是非常有用的。为尽量避免这种资源浪费，图书馆于2005年5月向全校毕业生发出倡议，建议他们将自己不需要的书籍捐献出来，图书馆用这些书籍建立“师哥师姐书库”，为师弟师妹的学习提供帮助。 四、管理特色 江西师大图书馆制定完善了一整套行政管理、业务工作、计算机网络安全等方面的规章制度和岗位职责，做到了以规章管事，以制度管人，使各项工作制度化、规范化。同时采取科学化、民主化的管理，根据“按需设岗、公开招聘、公平竞争、择优录用、严格考核、合同管理”的原则，实行全员聘任，每年一聘;在全馆范围内公开招聘部主任，馆内22名工作人员参聘。新当选的部主任业务能力强、学历高，图书馆工作有了很大的起色。这些举措健全了竞争激励 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 ，搞活了用人制度和分配制度，有利于人员的合理流动，充分调动了职工的积极性和创造性，提高了工作效率。 五、“迎评”工作的举措 1、图书馆专门成立了“评估办公室”，两位同志专职负责配合学校及时提供各种资料。图书馆要求全体职工做好基础工作:环境整洁，书架图书无尘灰;各类书籍井井有条，不出差错;接待读者热情周到，微笑服务;熟练操作计算机完成业务工作，并对馆藏资源布局、服务特色了如指掌，图书馆有多少面积、建了多少文库、有多少电子文献、纸质图书等等均要统一口径。评估结束，图书馆工作人员的思想和业务素质都有了大幅度的提高。 4 2、馆领导向专家组汇报全馆工作情况是评估的重点，短短十五分钟，周洪馆长利用“江西师大图书馆本科教学工作水平评估汇报”的电脑课件，向专家们现场演示了图书馆的历史沿革、馆舍分布、阅览座位、人员机构设置、馆藏特色、镇馆之宝、读者服务等等方面的情况，课件内容详实、一目了然、图文并茂，收到了良好的效果。 5