[word格式] 中国民族歌剧《江姐》经典唱段——《五洲人民齐欢笑》音乐作品赏析

[word格式] 中国民族歌剧《江姐》经典唱段——《五洲人民齐欢笑》音乐作品赏析 中国民族歌剧《江姐》经典唱段——《五洲 人民齐欢笑》音乐作品赏析 音乐美学——69 中国民族歌剧《江姐》经典唱段 《五洲人民齐欢笑音乐作品赏析 五洲人民齐欢笑这一咏叹调,人物内心变化丰富,情感 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达爱憎分明,既抒发 了江姐对家乡.对人民的依恋之情,又表现了江姐面对自己亲人牺牲的噩耗,坚定,沉 着稳重,化悲哀为力量,依然投身于伟大的革命事业,充满了对敌人的仇恨,轻蔑. 痛斥和对崇高革命事业永远忠诚不屈的英雄气概. 一 , 中国民族歌届4 江姐》的创作背景及故事梗概 歌曲《五洲人民齐欢笑》是选自民族 歌剧《江姐》中的一首颇具分量的咏叹调, 同时也是本剧的中心人物——江姐的重头 唱腔.这部脸炙人口的七场歌剧《江姐》 诞生于2O世纪60年代.中国人民解放军空 政歌剧团根据小说《红岩》改编.阎肃编 剧.羊鸣,姜春阳,金砂作曲.1964年由 该团首演于北京.20世纪60年代,《江姐》 中的许多唱段唱遍了大江南北.如其中的 《红梅赞》,《革命到底志如钢》,《绣红旗》 等等,使《江姐》成为影响很大,流传很广 的一部歌剧.该剧编导,表演以及舞台美 术与音乐融为一体,体现了作为综合性舞 台艺术的歌剧特征.这也是其在新歌剧时 期取得成功的重要保证. 剧情介绍: 全国解放前夕,中共地下党员江雪琴 (江姐)带着中共四川省委交付的重要任务, 离别重庆,奔赴川北,途中惊悉丈夫——华 莹山游击队政委彭松涛同志牺牲的噩耗. 在与华莹山游击队司令员双枪老太婆取得 联系后,抑制巨大的悲痛,机智地参加组织 了抢水抢粮.”截军车”等战斗,使敌人闻风 丧胆.由于叛徒甫志高的出卖,江姐不幸被 捕,并押于渣滓洞集中营.面对敌人的种 种酷刑,江姐大义凛然严词痛斥敌人.最 后在重庆解放前夕,慷慨高歌,英勇就义 表现了一个共产党人的为了革命”赴汤蹈 火自情愿.早把生死置等闲”的大无畏气 慨.剧中人物形象鲜明,性格突出,十分成 功地塑造了江姐的英雄形象,是”我国歌 剧舞台上最有光彩的人物形象之一”. 该剧音乐具有浓郁的民族色彩和清醇 的乡土气息,以四川民歌的基调为主,广泛 地吸取了川剧,婺剧越剧,杭滩洋琴, 四川清音,京剧等音乐语言加以创作.既 有强烈的戏剧性,又有优美流畅的歌唱性 段落.深刻地刻画了英雄人物的性格特征. 二五洲人民齐欢笑 在该剧中的地位及演唱艺术处理 《五洲人民齐欢笑》是歌剧的第七场 第一曲.这是一首大咏叹调,是塑造江姐 形象的重要唱腔.这首经过作者精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的大段唱腔是歌剧的核心唱段,戏剧效果 极其强烈,人物性格特征突出.在音乐创 作上该曲吸取了板腔体的结构和展开方 法,随着人物的感情需要,快慢自如,多变, 宣叙,咏叹交替,充分展现了主人公江姐 丰富,崇高的内心世界. 《五洲人民齐欢笑》是江姐被捕后的 文/王冲 一 个夜晚在狱中所唱的.全曲由三段组 成.采用了”抒情——叙事——抒情的 结构写作. 第一节狱中告慰战友. 歌曲的前奏4小节用模进的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 通 过正题曲调三连音的运用.描绘江姐坚定 沉着告慰战友的情景.间奏中的十六分 音符自然奏出,那步步加紧层层高潮的音 乐处理手法,丝丝入扣地刻画了江姐视死 如归的崇高内心世界. 歌曲的第一段深刻细致地抒发了江姐 对家乡,对革命,对党的无限深情.深刻 揭示了江姐美好高尚的内心世界,从一个 侧面塑造了江姐视死如归的英雄形象. 歌曲的开头展现给听众这样一幅画 面:深夜的牢房里,四周一片死寂.江姐 和一起被捕的战友们站在被月光洒满的牢 房中.透过牢房墙上那唯一的小窗户.望着 天上那一轮皎洁的月光,思念着梦中的家 乡,抒发着对革命必胜的信心.歌曲一开 始就吸取戏曲板式结构特点.充分表现江 姐坚定的信念.作者在这里采用4/4的慢 板进行,要求演唱时应把每一个甩腔的开 口都作好.应随着感情的需要轻轻带过.唱 腔柔中带刚.语气不能松懈.这一丰富的 唱段要求在一开口演唱时,就应用声音.用 自身内心的情感去凸现出江姐这一英雄 人物的形象.在演唱这段时,应情绪饱满 特别是甩腔不能随随便便. 接下来间奏.使得主人公的感情进一 步升华.当唱到”到明天……”时.江姐 的感情已不能抑制.借景抒情变为直抒胸 70——音乐美学 臆,且一浪高一浪喷涌而出.这一段是在 轻轻吟唱中表现英雄蕴藏心中的感情,较 之赞歌性演唱来讲.表现人物时难度更大. 这就要求演唱者在表演时一定要掌握人物 心理的独特状态和变化着的思想感情. 接下来的间奏在速度上较之前面有所 加快,在情绪上由抒情性转变到了第二段 的叙事性. 第二节想今朝. 第二节是对未来的憧憬,表示自己是 不会辜负生她养她的党和人民.自己永远 是党的女儿,忠于党,甘愿献出自己的生命 来报效祖国. 在某些音乐评论中,把第二节称为全 曲最中心的段落.此节的开头是叙事性为 主,阐述自己永远是党的女儿,并为自己 为革命牺牲感到无限光荣.演唱时,在速 度上较之前段稍快.在情绪上自然,骄傲 地演唱.调式上以徵调为主.这一部分表 现了江姐不仅是一名极具英雄气概的革命 者.更是一位有血有肉有情有义的人,是 党的好女儿.因此,在演唱”我……”,能 把为……”,”正是……”时更应从一名普 通的革命者出发,这样唱出来的人物形象 才是最真挚的. 间奏后面是并列的一乐段,比前一部 分速度稍慢一点,是戏曲结构的清板部 分.线条,节奏紧促.由前面的直抒胸臆 的叙事.过渡到主人公感情激动升华,表 示自己对不能看到新中国的到来感到惋 惜,同时嘱托后来的接班人不能忘记幸福 到来的不容易.接着音奏部分的旋律线条 象一条直线达到情绪的顶峰.这里有一个 渐强的符号标,为第三节情绪的升华做了 充分的准备.再一次强调自己对革命必胜 的信心,更突出强调革命胜利的不容易, 告诫后人要珍惜. 第三节五洲人民齐欢笑. 这一节是江姐整个情绪高涨自由地演 唱部分,调式上以商调式为主.演唱这一 段落的开头,第一个字应在气息的支持下 干净,果断有力的送出,表现出革命的 浪潮是无比汹涌.如同”云水激卷怒潮, 风雷震报春到……”最终是革命的胜利. 颤音的运用,表现出革命的曙光即将到 来,演唱者高亢,坚定地唱出了主题词, 使这首歌曲达到最高峰.五洲人民齐欢 笑,最后是啊”的合唱托腔部分,表达 汹涌澎湃的革命浪潮,革命必胜.接着是 4/2拍的板间奏进入运用了戏曲的板腔体 结构形式.这部分曲调奔放,宽广,奏出 了江姐对革命事业视死如归和革命必胜的 英雄气概.从一人倒下……”是一拍一 板的好似进行曲体裁的唱段,突出表现一 个人倒下了,还有千万人站起来,革命的力 量是摧不毁的热烈情感.紧接着情绪达到 最高峰.这段中演唱难度最大的是一个 笑”字,音域较高,且在高音区加入拖腔. 演唱者须在气息与头腔高位置中接通呼吸 的线条自如地把每一个音由头腔抛出, 旋律走向是向上的步步加紧,层层高涨. 这一乐观的,激励人心的唱段是两段在情 绪上的升华. 三,中国民族歌剧演唱 在声乐学习中的重要意义 在歌剧的演唱中,不仅要表现人物在 不同环境中的不同声音色彩和情绪变化, 而且往往还需要歌唱者在演唱同一唱段 中,运用不同的情绪和音色来表现人物的 内心精神世界及力量.所以,歌剧演唱对 声乐学习的最大作用就是要在歌唱中学会 塑造人物形象.塑造江姐这样一个生活中 原有的戏剧人物,在刻画她的性格的各个 方面,各个层次时,不仅要掌握她的独特 心理状态和思想感情.还要掌握她的独特 的声音容貌和穿着风度.她的独特生活习 惯和职业习惯,神形并重地突出人物的精 神力量.理想的音乐与人物应该是一个丰 富的完整的有机的统一体.在歌剧中所演 唱的声乐作品,作为声乐艺术的一个品种, 既有声乐艺术所具有的共性,又有不同于 民歌,艺术歌曲的独特个性.在演唱五 洲人民齐欢笑》的整个过程中.我们可以 深切感受到歌剧的演唱学习过程是一个内 容丰富,难度较大,且十分重要的学习过 程,它要求演唱者不仅仅需要具备音乐的 表演素质,更要求演唱者对作品所展现的 历史时期,创作背景,表达的人物思想,人 物性格特征等方面都有全方位的把握. 无论是普通民族歌曲,艺术歌曲的演 唱,还是歌剧中特殊曲目的表演,都要求我 们抓住它们各自的独特个性.达到艺术创 作者的创作目的.传达声乐艺术的感人力 量,从而实现它的艺术价值以及社会价值. 参考文献: [1】王秦雁,陈学娅音乐欣赏手册[M】.上 海:上海文艺出版社出版,1981 [2】胡应明,陈新生艺术【M].武汉:武汉船 舶科研印刷厂,2001(1) [3】人民音乐出版社编辑部.中国歌剧选曲 【M]北京:人民音乐出版社,1992 [4】张庚,郭汉城中国戏曲通史【M】.上海: 上海文艺出版社,1981 [5】修海林,李激提.中国音乐的历史与审 美【M]北京:中国人民大学出版社.2000年第 2版 作者简介:王冲,郑州大学音乐系教师 实习编辑:刘天召